让失败改道

在美国缅因州,有一个伐木工人叫巴尼·罗伯格。一天,他独自一人开车到很远的地方去伐木,一棵被他用电锯锯断的大树倒下时,却被对面的大树弹了回来,他,躲闪不及,右腿被沉重的树干死死压住,顿时血流不止,疼痛使他的眼前一阵阵发黑,面对自己伐木生涯中从未遇到过的失败和灾难,他的第一个反应就是;“我怎么办?”     

让闪电改道

夏季。一条有如动脉（mài）血管似的闪电在天幕（mù）划过，随即一声震（zhèn）耳欲聋（lóng）的响雷让你不由得捂（wǔ）住了双耳……这是我们通常所遭遇（zāoyù）的情形。可是今天，请你注意：一个新的事物，“炽（zhì）热离子肉汤（tāng）”，将在天幕中惊人出现。瞧，这是一条多么奇异（yì）的光带（dài）啊，它好像白色沥（lì）青，在空中淌出了一条条闪光的“柏（bó）油路”；它拉着闪电的手走上自己的光带通道，而闪电呢，竟（jìng）乖乖（guāi）地当了“炽热离子肉汤”的俘虏（fúlǔ）。这是一幕多么有趣的画面呀！…     

让失败退却

娱乐圈有两个不老的偶像,一个是刘德华,一个是周星驰。他们常常在细节上令人对其怀有深深的敬意。 先说刘德华。在一次演唱会上,他作为嘉宾出场。唱了一首《冰雨》。当时舞台现场制造出一场大雨,而刘德华在雨中唱完这首歌后．全身淋湿。作为一个巨星．他没有必要在别人的演唱会上做出这样的举动。     

让孩子体验失败

在现实生活中,许多家长都愿意帮助孩子取得成功,害怕孩子失败,一看到孩子遇到困难就沉不住气,急于伸手帮忙;有的家长甚至常常不知所措跟在孩子后面,遇事总是包办代替,结果剥夺了孩子独立活动、尝试错误、克服困难的机会。这就使得孩子养成了严重的依赖性,遇到困难就退缩,不会自主地     

让失败成为暂时

道德英雄——雷锋 简介：1960年参加人民解放军,编入工程兵某部运输连四班,任班长。 英雄事迹：他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员。1962年8月15日,雷锋在指挥助手倒车时,一根木桩被刮倒,正好击中了他的太阳穴。经抢救无效,因公殉职。[第一段]     

别让失败定格

一次,带领小班幼儿搭积木。我先搭了一座简单而有一定高度的“房子”。孩子们纷纷模仿,其中有一个孩子搭到第三层时“房子”倒了,他“哇”的一声哭了,同时将我搭的“房子”也推倒了。接着,无论我怎样鼓励,这个孩子都不愿再搭积木了。此后,这个孩子再也不愿玩积木了,没想到这个小小的“打击”会对孩子产生如此大的影响。我决定先树立他的自信心,让他认识到自己的能力。于是,我改用一些较大且形状规则的方形积木,和他一起玩。我先搭一条平直的“大路”,让他的玩具小车在上面“行驶”。接着,我又和他一起搭起两层高的“小桥”,又从两层变成三层…     

让失败成为暂时

做任何事都不可能一帆风顺的,每个人都不可避免地要遭遇失败。但我们常常遇到一点困难就气馁,受到一些批评就吃不消。其实,挫折是我们最挑剔的朋友,它时刻准备与你翻脸。但是不管怎么说,它最终还是你的朋友,当你真正接纳了它并且决心战胜     

让孩子体验失败

星期天,我们一家三口骑车去郊游。9岁的女儿刚学会骑自行车,论技术正处在“一瓶水不满,半瓶水晃荡”的阶段,她却认为自己的车技已经很了不得了。一路上,她不顾妻子的提醒,松开车把骑得像燕子飞一样。不一会,就把我和妻子远远地甩在了后面。妻子担心女儿会摔跤,在后面大声喊,慢点!慢点!但女儿不仅不听,反而把车子骑得更快了。我对妻子说,随她去吧,让她栽个跟头也好。于是,我们不再提醒女儿,只是紧紧地跟在后面。女儿得意洋洋,更加卖力地表演车技,连续超过了几辆自行车。由于车速太快,加上女儿的车技本来就不是很娴熟,当她躲避一只突然横穿马…     

让失败成为过去

我的烦恼我比较笨,学东西总是记不住。听奶奶说可能是我从小打针吃药太多的缘故。先是一听说学习我就害怕。因为我一考试就失败。大考大败,小考小败,有时候偶然及格一次,也是倒数第一名。做手工我不行,打球我也不行,画画我不行, 唱歌我更不行……唉!我天天被失败包围着,抬不起头来。有人说“失败是成功之母”,可我天天遇到“失败”,却从来没有遇到“失败他娘”啊。现在,我总是害怕,或者厌烦,好像被人在后面追着。我就拼命压制我自己这种害怕的冲动,不说话,可越压制就越紧张越害怕,那种冲动也就越强……我害怕失败,害怕学习怎么办? 胡峰     

不要让失败成为习惯

战国时代，有一个人叫做苏秦，一直立志当宫，为此他把家里所有的钱都带在身上，到各国周游，可是每个国家的国君都不喜欢他，最后他只好回到了家里，他的家人同样不欢迎他，人们都说他是败家子，他的妻子自顾自地织布，连话都不跟他说。当时的苏秦觉得自己受到了极大的侮辱，但是他没有怪他们，而是认识到了自己的不足，开始更加努力读书，晚上害怕自己睡着，就把自己的头发系到房梁上，注意力不集中就用锥子刺自己的大腿。几年过后，他再次周游列国，受到了各国国君的欢迎，最后竟然当了六个国家的宰相，当他再次回家时，所有亲人都跪在路边迎接他，每个人都称赞他有本事。     

让学生从容面对失败

每个人的一生都会或多或少地遇到失败或挫折,尤其是求学时期的学生.有些挫折在所难免.失败带来的不仅是计划的不能实现,更重要的是打击了学生尝试的热情和信心,带来情绪上的波动、烦躁,是对人的心理素质的考验.     

让失败的实验成为教学资源

九年级学生在做化学实验时,由于不熟练,往往导致实验失败,教师首先要安慰学生,引导学生分析原因,鼓励他们大胆假设,小心求证,让失败的实验成为教学资源,在这些资源中培养学生的创新精神和动手能力。1巧妙转换出新意在做《酸碱中和》实验时,有的学生动手快,将盐酸直接滴加在氢氧化钠溶液中,忘记在碱溶液中先加入几滴无色酚酞溶液,导致无法确认酸碱何时恰好完全中和。这个实验失败了,但它将问题转化为如何验证酸是否过量,也就是验证酸的性质,同     

让失败的实验也闪光

物理学科是一门基础自然学科,许多重要规律结论都是利用实验手段获得的。如何利用好实验中出现的"失败"是提升学生实验能力和素养最好的催化剂。但在很多时候,实验的失败往往得不到应有的重视,甚至当我们面对失败的实验的时候往往加以"掩饰"。其实,失败的实验也是一种难得的资源,如何科学地面对实验的失败,使它也闪光,是我们需要深刻思考的问题。     

让学生在失败中成长

本文通过在探究实验教学中如何故意让学生失败,来加深学生对知识的记忆和理解,训练学生的耐挫能力,培养学生严谨的科学态度,让学生在失败中健康成长。     

让学生遭遇失败也快乐

“慧敏,怎么了?”当其他小朋友都开心地吹起新学的竖笛,而慧敏却愣愣地拿着竖笛,眼泪汪汪的。原来她还未学会新谱,有些音不认识。孩子的荣誉感强,不愿承认失败,因此每每遇到困难,她羞于求助别人,可自己又没办法解决。类似的情况会发生在许多孩子身上,每次我们都告诉孩子遇到困难别害怕,并把这一切归咎于孩子     

让失败在脸上绽放微笑

失败就像一座熔炉,它可以把人烤化,也可以使人变得强大;失败就像一股洪流,它能将人卷入死亡的峡谷,也可以历练出一名扬帆的勇士;失败就像一座大山,当你跨越了云层,一览众山小,也就把它踩在了脚下。     

也要让学生经历失败

科学上的发明创造往往偏爱敢于冒险不怕失败的人,要培养创造型人才,就要在教学中"鼓励创新,鼓励冒险,鼓励失败",让学生敢于冒险,敢于犯错误,敢于失败。     

让学生遭遇失败也快乐

“慧敏，怎么了？”当其他小朋友都开心地吹起新学的竖笛，而慧敏却愣愣地拿着竖笛，眼泪汪汪的。原来她还未学会新谱，有些音不认识。孩子的荣誉感强，不愿承认失败，因此每每遇到困难，她羞于求助别人，可自己又没办法解决。     

让失败在脸上绽放微笑

人生就是一次艰苦的跋涉,在这次跋涉中,谁不希望自己的人生金光灿灿、一路光明?可是这样或那样的失败总会如春笋般层出不穷,让你的世界变得风起云涌,让你的脚步变得忽紧忽慢,让你受伤的心灵一次次