信息技术赋能教育 生态智慧引领未来——专访北京一零一中教育集团总校校长陆云泉

<正>4月21日,2022年北京市数字教育工作推进会暨北京一零一中现场会召开。作为首都学校数字校园建设的先行者,北京一零一中在用新思路、新技术推动数字校园建设的集成创新、迭代发展上,都有哪些领先性探索与实践呢？本期,我们对话执掌北京一零一中教育集团总校的灵魂人物陆云泉,对北京一零一中“智慧、开放、共享、生态”数字教育理念的落地进行深度报道。陆云泉,这位从江苏被“挖”到北京的数学特级教师,每一次的人生履历更新都备受瞩目。曾作为教委主任主政过教育高地海淀的他,     

建设数字校园 抢占教育信息化发展新高地——赋予教育信息化建设更丰盈的内涵——就北京市中小学数字校园建设实验工作专访北京市教委副主任郭广生

2009年7月7日,北京市教委举行了中小学数字校园实验工作的启动仪式。伴随着北京基础教育步入“后网络时代”,北京市中小学教育信息化工作将如何深入开展？如何在现有的高端平台上确立新的生长点？数字校园的建设实验工作作为一种新的探索,其内涵是什么？北京市中小学数字校园实验工作的目标和任务是什么？数字校园实验将如何高效、有序、有效地运作？带着这些问题,本刊记者专访了北京市教委负责全市教育信息化工作的副主任郭广生。     

肖建国：父母是联结孩子与学校和社会的桥梁

<正>我们常说孩子是一面镜子,反射出父母的影子、家庭关系的影子,当我们发现一个孩子身上出现了问题,其实这一切都有迹可循。家校一定要紧密合作,超前预防和早期干预,有效地避免孩子出现较大的行为偏差。在北京有这样一所学校,这里的学生普通又特别,学校的管理方式严肃又活泼。在这里接受教育的孩子,经常是带着问题走进校园,带着本事顺利毕业。润物细无声的教育,让很多孩子找到了自己人生的方向。这里,就是北京市海淀寄读学校。     

做一流的留学人员企业孵化器——访北京留学人员海淀创业园副主任王士琦

沿中关村大街一直向北,过清华大学西门,10分钟不到的车程,便是上地环岛,在其东北侧,矗立着一座宏伟的现代化楼宇,这就是北京留学人员海淀创业园的主楼——中关村创业大厦。主楼的入口处,同时悬挂着清华大学MBA工作基地等匾额。周围不远,是留学人员发展园、中关村生物医药园,这两个园,也是海淀创业园的组成部分。从1997年10月创办至今,海淀创业园的孵化面积已达8万多平米,累计创办企业达400多家。在创业大厦一层开放式的咖啡屋,海淀创业园副主任王士琦接受了本刊记者的采访。他说:“留学人员喜欢这种边喝咖啡边交谈的氛围,这里的咖啡还算地…     

站在“暴风口”如何借势而为——北京市海淀区七一小学数字校园建设的思考

2014年1月份就要迎来市级数字校园实验校的终极验收检查,我们正怀着忐忑的心情紧锣密鼓地准备着。对于成功或是失败,经过这几年的“折腾”,似乎也不是那么重要了。对我们七一小学来说,更多的将是思考：成功,是否存在侥幸;失败,是否又明白问题出在哪里？我们仅从数字校园建设的三个阶段来谈谈思考与感受。     

校园，人生的“精神苗圃”

作为一名教育工作者，我曾无数次地向自己发问：理想的校园，该是怎样的？理想的校园在学子们的心目中具有怎样的地位？在教育中又具有怎样的价值？理想的校园，带给人的是身心的愉悦，这里紧张却不疲惫，严整却不压抑；理想的校园，带给人的是内心的充实，这里每一个角落都播种着知识，让人自觉自愿地去拓展智慧的空间，置身其间永远不会感到空虚和无聊；理想的校园，带给人的是精神的舒展，心灵的自由，这里不只有试题作业，还有书声、歌声、笑声；理想的校园，带给人的是人格的平等，灵魂的敞亮。这里尽管也有贫富的差别，但却没有人格上…     

“三疑三探”成就师生幸福

鸟在天上飞,云也在天上飞,鸟的飞与云的飞有什么不同呃？鸟是自己飞,云是被风吹着在飞;自己飞与被风吹着飞,不都是在飞吗？但云飞得再轻盈,也是一种枷锁;鸟飞得再笨拙,也是一种自由。自由着才是幸福着的!——题记西峡县“三疑三探”教学模式为培养学生的创新思维能力搭建了一个平台,为学生的幸福成长提供了一个成功的跑道。这一模式走进西峡县城区一小校园,随之我们的教改洒满阳光、我们的课堂焕然一新、我们的教法生机盎然、我们的学生生动活泼、我们的成绩稳步提升。因为我们积极践行着“三疑三探”教学理念,营造着优美的教育环境,为师生创设着广阔的发展空间、提供着充分的成功机会,激发着师生无限的创造热情,我们的学校成为真真正正的幸福教育的乐土,我们的师生在这里忙碌而快乐着,辛苦而幸福着。     

爱的教育刻不容缓——校园“门”事件给教育者的启示

自有了“门”概念,校园“门”事件可谓多矣：校园“暴力门”、校园“摸奶门”、校园“脱裤门”、校园“喂奶门”、校园“街头门”等等。每一个“门”事件都极大地撞击着教育者的心灵,触动着教育者的神经：我们的教育怎么了？我们的学生怎么了？     

数字校园三人行

如今,打造数字校园已成为学校、教育装备部门等所关注的热点话题,南京亦不例外,“数字南京”、“数字玄武”、“数字浦口”等概念陆续提出,那么,究竟什么叫数字校园？数字校园的内涵是什么？如何实施呢？     

多梦的季节

从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……眼看着小树,已挺起了它伟岸的躯干;眼看着雏鹰,已独自去遨游蓝天。日月交替着上山下山,老去的岂能仅仅是时间!长大意味着什么?我们曾站在岸上问水,河水哗哗地赶路,留下难解的语言。我们曾躺在山上问云,云朵无声地飘来,又谜一样地飘远。仿佛还是昨天的那个少年,仿佛还是昨天的那张娃娃脸。只是太阳惊奇,我们有沉默的白天。只是月亮发现,我们有了多梦的夜晚。从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……多梦…     

让校园成为师生共享的精神家园

作为一个从事教育教学工作多年的教师,我总是那么说,校同,是美丽的花园,师生在园中采觅芬芳;校园是幸福的乐园,师生在这里度过美好的时光;校园是人生的蓝天,教坛新手在这里迅速成长,勇敢的雏鹰在这里学会飞翔;校园是知识的海洋,理想的风帆在这里开始远航。正因为有这样的感触,所以,我一直追求着这样一种境界:在我们的校园里,每     

怀柔：“数字区县建设”也应成为当前北京教育信息化建设的重点

数字校园建设曾经是在各区县没有教育专网、只有校园网时提出的建设理念,并在部分学校中实施建设,有些学校取得了较好的效果。从整体上来看,彼时的数字校园在网络优势的发挥上存在问题,发展不平衡,形成了学校“信息孤岛”。目前,北京再次提出数字校园建设,应该在建设思想和内容上不同于以前,那么,何不对数字校园建设的概念加以推敲呢？     

用数字校园做教育教学的”化验单”

芳草地国际学校已经成为北京市第一批数字校园试验校,目前正在调研建设中。在参与、负责具体事项的过程中,我经常在思考：数字校园或者说数字技术给我们的教育带来了什么影响？     

我们的旗帜火一样红——记高雪东和他的战友们

海纳百川,淀积千里。海纳百川是气魄,是胸怀;淀积千里是内涵,是博发。将这两个词的首宇相连,便是“海淀”。海淀,是北京的一片热土。别看海淀的面积只有426平方公里,高速发展的中关村模式却震动了全世界。这里是中国最大、世界少有的科教智力资源密集区,到处充满着生机和活力,孕育着希望和未来。无论你在海淀以什么身份出现,你都会感受到教育进步和科技发展对人的素质发起的全面挑战。在这样一个以教育为基础、以科技为龙头、充满文化底蕴和时代竞争的地方,少先队工作该怎样在继承中发展,在求实中创新? 高雪东和他的战友们用自己充满时代风采的创新与实践做出了响亮的回答……     

育英学校信息化发展核心特征及运作模式

当我校成为北京市第二批数字校园示范校时,我们开展了＂调研先行,建设同步＂的工作流程,并在此基础上形成了＂自下而上＂的决策与应用型教育信息化运作模式。问道教师问卷调研调查题目：关于学校信息化建设的发展调研调查对象：中小学所有教师调查内容：1.你希望数字校园能满足你哪方面的需求？2．对于数字校园建设,你有什么建议？3．对于数字校园建设,你有什么好的资源向学校推荐？调研结论围绕学校办学理念进行规划,以应用为核心,统一规划软件、硬件、资源、培训等,围绕师生需求开展应用研究。注重新建项目与已有软硬件的整合;注重我校应用与市、区统配应用的整合,同时通过数字校园的建设过程,提升校长的领导力;激发中层的创造力;提高师生的信息能力;在学校建立起一支信息化中坚队伍。     

校长，你准备好了吗

秉承《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年,北京要在全国率先实现教育现代化。随着首都信息化基础设施建设的逐渐完备,学科教学整合研究的逐渐深入,基础教育阶段的教育信息化逐步进入数字校园时代。可以肯定的是,在“十二五”期间,数字校园将成为大家关注的焦点和工作的重点。面对数字校园时代的到来,中小学校的校长们准备好了吗？     

校园文化建设对德育模式的导向作用

一般地说,德育有—条途径：一是正规课程教育;二是非正式教育：三是隐性课程教育。这里的隐性课程指校园文化,它包括校同物质文化、校园制度文化和校园精神文化三个层次。相对于正规课程．隐性课程贴近学生生活,易使学生接受,学生在其中受到的道德影响也要大得多。     

再现校园舞蹈之艺术魅力

艺术教育是学校教育的重要组成部分,也是我们目前大力推行的素质教育的重要内容之一,校园舞蹈作为艺术教育不可缺少的部分,它对学生有着不可忽视的重要性。那么什么是校园舞蹈？舞蹈在校园中的教育形式是怎样？校园舞蹈的育人功能体现在哪些方面？带着这些问题,我对校园舞蹈这门艺术进行了思考。     

联想ThinkPadL440教学教研好帮手

北京海淀实验小学建于1965年,是北京市海淀区一所一流的现代化小学,现为一校四址,拥有86个教学班,学生4100人,教工230余人。学校一直高度重视教育信息化工作,校园信息化建设更是在市、区始终处于领先地位,多次被评为北京市教育系统电化教育优类校。     

我的家园

正从六岁起,我就学习、生活在北京海淀外国语学校。六年的时光,我熟悉这里,依恋这里,早已把这里当成了自己的家园。那硕果飘香的校园之秋,足以让人为之倾倒,为之陶醉。校园之秋是一个多彩的季节。你看,南面是一片火红的枫林,北面是一片金黄的银杏,东面是一行挺拔的白桦,西面是一行苍翠的青松。最耀眼的当然是那一簇簇傲霜怒放的菊花了,五彩缤纷,光艳夺目,红如火,白如雪,粉如霞,黄如金,蓝如海……妩媚的