如何在语文课堂教学中实施创新

当今．从信息社会的角度看课堂教学．就是培养学生掌握、分析、运用、传递信息的综合能力。为了使学生适应信息时代的要求．针对传统语文教学“少满差费”的弊端．我认为语文教学中应进行下述的课堂教学改革探索．有效地提高了教学质量，培养学生的创新能力．[第一段]     

怎样在课堂教学中培养学生的创新意识

人们应对挑战的能力取决于是否能够激发和调动创造的潜力。教育担负着国计民生的重任．民族要发展、国家要富强，就必须在全社会进行创新能力的教育。     

浅谈如何在课堂教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力，是当前每一个教育工作者都应当认真思考和解决的问题。那么，在课堂教学中如何培养学生的创新能力呢？一、明确创新能力的培养在素质教育中的重要地位创新是一个民族的灵魂，创新更是知识经济的灵魂。作为教育工作者，只有意识到培养学生的创新能力是实施素质教育的需要，才能更好地在课堂教学中充分发挥学生的主体性，培养其创新能力。首先，素质教育是要全面提高学生素质，使之具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、健康的身体素质和心理素质。创新教育是素质教育的核心，其目的在于提高学生的创新能力。在当…     

在课堂教学中培养学生的创新能力

我国的中学教学十分注重系统知识的传授，对于学生创新能力的培养，则重视和研究得还很不够。在进一步深化素质教育的今天，教师应该加强对学生创新能力的培养。当然，创新能力的培养不是一蹴而就的，它需要一个渐进的长期的培养过程。下面主要阐述在中学教学中培养学生创新能力所应重点解决的几个问题。一、教师教育观念的转变在教学中实施创新教育，首先要解决的问题是教师教育观念的转变。教师应该认识到，教育不应该仅仅是训练和灌输的工具，它应该是发展认知的手段。素质教育的实施，将彻底改变以往的封闭式的教学，教师和学生的积极性…     

在课堂教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个锅兴旺发达的不竭动力.作为新时期的教育工作者,教师要树立创新意识和更新教育理念,激发学生兴趣、建立和谐的师生关系,不断探索创新能力培养的新思路     

在课堂教学中培养学生的创新思维

语文教学又是教育的主阵地 ,我们教师应在教学实践中 ,充分利用这个主阵地来培养学生的创新思维和创造能力。为此 ,我就这个问题在语文课堂教学中进行了如下的尝试 :一、激发创新兴趣 ,营造创新氛围。美国心理学家布鲁纳说 :“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”兴趣是最好的老师 ,浓厚的学习兴趣 ,可以使学生产生强烈的求知欲 ,从而具有敏锐的思维力、丰富的想像力和牢固的记忆力。如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣 ,已成为一个非常重要的研究课题。生动、精彩的课堂教学能激发学生的学习兴趣 ,并使之在较短的时间内思维活跃起来。…     

在课堂教学中培养学生创新能力

创新能力的培养，是一项系统工程，必须从小抓起。对于小学生来说，首先要从创造思维能力培养抓起。     

在语文教学中如何培养学生的创新思维能力

章对在语教学中如何培养学生的创新思维能力进行了探讨，结合实际提出了一些十分可行的方法。     

在开放性课堂教学中培养学生的创新能力

长期以来的应试教育及实施多年的标准化考试，使教师在教学过程中，片面追求学生知识的积累，关注其考试成绩的高低，而对学生的学习情绪、兴趣爱好、个性特长引导较少；重视书本知识的传授，忽视书本知识与生产生活实践的联系，对学生学习中的思维过程关注则更少。这种教学中的“短视行为”，导致了较普遍的“高分低能”现象，严重制约着学生以独到性和大胆质疑为特征的创新思维的发展。为扭转这种教学行为，培养敢于质疑、大胆探索、勇于实践的现代创新型人才，笔者在课堂教学中实施开放性课堂教学模式，构建尊重学生个性发展的教学思路，获得了良好的教学效果。     

语文教学必须突破课堂时空

为了提高语方教学质量，许多教师往往都在课堂教学上狠下功夫。一些语教学专家为帮助语教师摆脱当前语教学所面临的困惑，也在反复研究、讨论甚至在示范如何上好语课。但在强调对学生进素质教育的今天，这些只偏求于一方，囿于课堂上的教学还是不够的，对学生语素质的提高还不是高效的。有句名言：“语学习的外延与生活外延相等”，这就是说语教学与社会生活有着不可分割的关系。可以说整个社会就是语教学的大课堂。因此，要提高学生的语水平，语教学就必须突破课堂教学时空，走向社会生活。     

小学语文课堂教学中如何实现创新教育

<正>要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。在语文教学中必须注重培养学生听、说、读、写能力。当今,从信息社会的角度看课堂教学,就是培养学生掌握、分析、运用、传递信息的综合能力。为了使学生适应信息时代的要求,针对传统语文"少满差费"的弊端,我认为在小学语文教学中应进行课堂教学改革探索,有效提高教学质量,培养学生创新能力。     

课堂教学中培养学生的创新意识

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”可见,创新对社会进步和发展起着多么重要的作用。激励创新意识、培养创新能力的主要渠道是课堂教学,因此,作为基础教育的小学教学教育,要把培养学生的创新意识和初步的实践能力摆在首要位置,落实到课堂教学之中。     

小学语文课堂教学中学生创新思维培养探索

在小学语文课堂教学中 ,如何培养小学生的创新思维 ?经过近年实践 ,我认为 :一、改革教学方法 ,营造创新氛围。课堂教学是培养小学生创新意识和创新能力的主阵地 ,在小学语文课堂教学中 ,我营造一种生动活泼的学习环境和氛围 ,让小学生能够主动学起来。小学生能够读懂的我就不再去讲 ,小学生能够自己领悟的我就不再去分析。我彻底改变过去小学语文教学追求的讲深讲透的教法。注意教方法 ,培养小学生自己动脑筋 ,自己解决问题的良好习惯 ,使教学活动真正建立在小学生自主活动、自主探索的基础上 ,进而形成有利于小学生主体精神、创新能力健康…     

浅议如何在课堂教学中培养学生的创新能力

面对当今教育教学的改革趋势,在课堂教学中如何引导学生对新事物好奇,并发现新事物,是我们当今急需解决的问题。要解决这一问题,我认为应该先从兴趣人手,再培养创新精神与能力,学生一旦产生兴趣,他们总是主动地愉快地学习。     

课堂教学中创新意识的培养

新课程理念以培养学生的创新精神和实践能力为重点,因此,提高教师创新能力,进一步优化教育教学过程就成为当前教学工作的重点。课堂教学如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力呢？