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《宪法学》课程是全国高等教育自学考试法律专业必修的专业基础课。它是法学中许多部门学科中（如刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学等）的一个分支学科，是研究宪法的本质和它的运动规律，国家的本质和形式，国家机构的组织、职权和工作制度，以及国家与公民之间的基本权利和义务的一门独立学科。从宪法的地位来看，它是国家的根本法，是一般法律的立法依据。宪法的这一地位决定了《宪法学》在整个法学体系中占有的主导的重要地位。学好这门课程，将有助于从更高层次上理解其他法学课程，为学好其他课程奠定坚实的基础… 相似文献
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一、教材特点《外国法制史》是法制史学的一个分支,是我国法学体系中的一门综合性基础学科,它包括法律发展史和法律制度史两方面的内容。基于“史”的特征,教材在章节安排上,以时间为线索,划分为四个时期。⑴古代法律制度,指奴隶制社会的法律制度,从人类社会产生私... 相似文献
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如果把法学分为理论法学和部门法学两大部分，那么中国法制史属于理论法学之一法史学的内容，如果把历史分为通史和专史来研究的话，中国法制史则和文学史、科技史、民族史、军事史等皆属于专史的内容。可见，它是一门典型的边缘和交叉学科。因此，我们在学习中国法制史时一定要带着法学家的眼睛和法律人的思维去观察和剖析历史现象的问题，同时要用详实的史料来验证法律思想的发展和法律制度的完善过程。 相似文献
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高学强 《湖北广播电视大学学报》2009,29(11):111-112
《外国法制史》作为普通高等学校法学专业基础课之一,是法学和历史学的交叉学科,其学习方法亦具有多样性。在学习《外国法制史》的诸种方法中,比较法无疑是首要的和最基本的方法,是学好这门课的一把钥匙。通过纵向、横向和同类等比较法的运用,可以对世界各国各种类型法律制度的产生、发展和演变规律有一个完整的认识,为我国批判地移植外国法提供历史的借鉴。 相似文献
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法学基础理论是一门综合性、理论性的学科,它涉及的问题比较广泛,比如:哲学、经济学、政治学、社会学、伦理学,还有国内外和历史上的大量专门法律的问题等等。随着科学技术和社会的不断前进,法学基础理论的内容也在不断更新。 一、法学基础理论的研究对象 法学基础理论属于理论法学,它研究的不是某一国的法,也不是某一种法或法律现象,而是把法律上层建筑作为整体来研究它的产生、本质、发展规律、在社会生活中的作用,着重研究社会主义法,特别是我国社会主义法的本质和作用,以及正确、充分地发挥其作用的规律性和条件。 法学的发展象其他科学的发展一样,有愈分愈细的分化的趋势,也有相互联系愈来愈紧密的整体化的趋势。人们对法律现实的 相似文献
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中国法制史研究中国法律制度发展的历史 ,时间跨度大、内容丰富、史料浩繁。这门课既是法学的基础理论学科 ,又是史学的一门专史。因此 ,学好这门法学与史学交叉的学科 ,最重要的是学习方法。这里向同学推荐应掌握的两种方法 :一种方法是就法制史这门课的特点而言的 ,是在学习法制史之前首先要把握的前提 ;另一种方法是在学习过程中使用的具体方法。1 方法之一首先 ,要掌握中国法制史发展的几个阶段。中国法律制度的发展 ,经历了奴隶制时期、封建制时期、半殖民地半封建时期和社会主义时期 ,这是学习中国法制史首先要清楚的前提。然后 ,应… 相似文献
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法律漏洞影响司法实践,必须要对其进行适当的补充。马克思主义法学深刻地分析了社会现象,科学地阐述了法的本质以及发展规律,使法学成为一门真正的科学。研究马克思主义法学方法论对于社会主义中国的法学有着重要的理论和实践价值,对弥补法律漏洞有着指导意义。 相似文献
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中国法制史这门课程是以中国历史上的法律制度为研究对象的。它研究中国法律制度的起源，各种类型的法律制度的性质、特点、作用、发展演变的过程和规律性。目的是培养学生建立正确的历史观、法律观，并为他们学习法学理论和部门法提供有关的历史知识，从而加深他们对于我国现行法律的认识。但是有相当一部分学生并不能充分了解这一点，对学习法制史丧失兴趣，认为学习法制史没有用，而且认为学习难度较大，因此一提到这门课就畏惧。我认为，只要有正确的历史观，加上正确的学习方法，学好法制史并不难。 相似文献
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法学各门课程的合理设置是法学教育得以有效开展的基本要求和根本保障。有鉴于此,教育部和司法部确定了16门法学核心课程,作为塑造和培养法律专业人才的基本知识要求。其中,法理学是理论法学这一法学二级学科中最重要的课程。法理学课程的教学内容主要包括法的基本范畴、法的历史、法律方法、法律运行、法与社会的关系等部分,旨在让学生掌握法学的基本概念,养成规范性思维的习惯,了解法律实践,增强法律素养。在本科教育实践中,法理学是开设刑法、民 相似文献
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第一讲绪论(一)名词解释1.法学:法学,又称法律科学,是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。2.法学基础理论:法学基础理论是从已经获得的关于法律现实的知识的角度,来阐述法的起源、本质、发展规律,社会主义法的本质、作用,社会主义民主与社会主义法制,社会主义法的创制(制定)和社会主义法的实施等问题的一门概括性的法律学科. 相似文献
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法制教育是大学生思想政治教育的一项重要内容。高等学校必须通过《法律基础》课的讲授,使大学生系统了解我国的法律制度的基本内容,初步掌握法律基础知识,全面接受社会主义法制教育。一、应当向学生传授马克思主义法的基本观点,把树立学生科学的法律观作为首要任务贯彻始终马克思主义法学是研究法律现象及其发展规律的科学。马克思、恩格斯对法学有精深的研究。他们曾经以相当大的精力深入研究和探讨了诸如法律的理论和历史、当时英、法等欧洲国家的法律制度和法学等重要问题,在此基础上,科学地阐明了法律的起源、本质、作用及其发展的一般… 相似文献
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法律逻辑是电大法律班学员的一门必修课程。它融法学与普通逻辑学于一炉，是一门具有法律专业性质的逻辑应用课程。因此，在教学中正确处理好法学与普通逻辑学之间的关系，对提高法律逻辑课的教学质量、培养学生逻辑思维与应用能力有着重要作用。 相似文献
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中国法制史作为法学本科教育的必修科目,目前的教学效果并不理想。要改变这一现状,必须要凸显中国法制史作为法学学科的特性,将它放到法学教育整个体系中,结合其他部门法的训练,启发学生通过这门课程的学习,主动思考中国法律实践的特色和原理,从更立体的、动态的角度掌握制度史的内容及其对当代法律发展的影响。只有从这样的角度出发,更新中国法制史的教学思维,推动教学方式和整个法学教育中其他部门法训练方法相接轨,才能充分发挥这门课程在整个法学课程体系设置中的意义和作用,才能让学生通过本门课程的学习,掌握和了解中国法制的特色和实践规律。 相似文献
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朱叶 《现代远程教育研究》1996,(7)
第一章法学和法学基础理论1名词解释 ①法学 ②法律现象2问答 ①法学与其他学科对法律现象的研究有哪些不同? ②马克思主义法学与剥削阶级法学的原则区别? ③法学基础理论在法学体系中占有什么样的地位? ②怎样认识法的起源的一般规律和特殊规律? ③法是怎样产生的? ④法与原始社会习惯或社会规范的主要区别是什么?第三章法的本质第二章法的起源名词解释 ①社会 ②个别性调整③规范性调整问答①个别调整和规范调整有何特征?l名词解释 ①法的本质 ②社会规范 ③技术规范 ④法的调整职能 ⑤法的保护职能 ⑥法的原则 ⑦法的定义2问答 ①什么是… 相似文献