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《法理学》是法学的基础理论学科，它是我国高等院校法律专业学生的必修课之一，也是我国高等教育法律专业自学考试课程之一。《法理学》的原理和知识对以后学习其它法学理论和从事司法实践具有普遍的指导意义，这样的指导作用在法学基础理论的法律理论的法律关系中表现得尤为突出，使法律关系的理论成为《法理学》的核心内容，学习者对此应当引起高度重视。全国高等教育自学考试指定教材由沈宗灵主编，北京大学出版社发行的《法理学》，书中第十五章第４３７页至４５６页有关法律关系的内容分散、繁多，增加了学习者的难度。如何掌握法律关… 相似文献
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文学评论课是汉语言文学专业的必修课程。其教学要求是:通过对本学期教学内容的学习,使学员们掌握写作文学评论所必备的基础理论知识,并具备写作不同文体、特别是短篇小说评论的能力。 写作文学评论所必备的基础理论,主要集中在刘锡庆老师的讲稿之中,这是本学期学习的重点。下面我们对此作简要阐释。 相似文献
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中医诊断学是全国高等教育自学考试、学历文凭考试、成人高考等中医学类专业的必考课。本课程的主要内容包括诊法、辨证、诊病和病案四部分，其中诊法和辨证是重点。绪论部分重点掌握三方面的内容：一是症状、体征、证名、辨证、辨病等概念；二是掌握《内经》、《伤寒杂病论》、《脉经》、《诸病源候论》、《伤寒金镜录》、《濒湖脉学》等著作在中医诊断学方面的贡献及其作者与成书年代；三是掌握中医诊断原则与原理各有哪些。望诊的内容繁杂，难以全面掌握。可以把重点放在望色和望神，因为从往年的考试试卷分析，望诊部分的考题多分布于这… 相似文献
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王道君 《江西广播电视大学学报》1994,(4)
绪论部分 复习中应注意掌握四个问题: 1、哲学基本问题。 马克思主义关于哲学基本问题的理论,是绪论部分最重要的内容之一。从三个方面把握:（1）什么是哲学的基本问题;（2）为什么物质和意识的关系问题是哲学的基本问题;（3）哲学基本问题的提出有什么意义。其中,主要注意把握的就是第一个小问题“什 相似文献
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肖俭伟 《江西广播电视大学学报》1995,(3)
本学期思想道德修养理论知识的考核,估计题型与前几次考试差别不大。一般情况,填空题20分,名词解释10分,简答题40分,论述题30分。现谨就各章节重点问题作如下提示,希望各位同学,能够灵活运用,考出好成绩。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(4)
十八、乘数的含义与计算乘数是指自发总需求的增加所引起的国民收入增加的倍数,或者说是国民收入增加量与引起这种增加量的自发总需求增加量之间的比率。增加国民收入(△y)与引起这种增加的自发总需求(△)之比就是乘数,如果以 a 代表乘数,则有:a=1/(1-c)十九、总需求变动对国民收入与价格水平的影响凯恩斯主义总供给曲线时,总需求的增加会使国民收入增加,而价格水平不变;总需求的减少会使国民收入减少,而价格水平也不变;即总需求的变动不会引起价格水平的变动。只会引起国民收入的同方向变动。 相似文献
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一、实证经济学与规范经济学的区别与联系 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 在理解实证经济学与规范经济学时,应注意这样—些问题:第一,价值判断的含义。价值判断就是指对经济事物社会价值的判断,即对某一经济事物是好还是坏的判断。是否以一定的价值判断为依据,是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。第二,实证经济学与规范经济学要解 相似文献
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陈焱光 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(1)
当前,我国正处在社会主义初级阶段,社会主义市场经济体制亟待完善,需要从理论上解决一系列实际生活中面临的问题。本文想从法律这个角度探讨一下法与社会主义市场经济之间的关系,这也是当代法理学所研究的热点问题之一。只有对法与社会主义市场经济的关系进行比较客观和全面、辩证的 相似文献
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在法学教学体系及课程设置中,法理学是专业基础课,统领着法学的教学,既构成了法学阶梯的入门课程,又高于部门法学,成为法学的理论集大成学科.法理学作为一门综合性学科,应该既是一门传播法律意识、传承法律精神、传授法律基础知识综合性学科,又是一门集知识性、趣味性与思考性于一体的实践性科学,教师必须改变传统的教学方式,使这门课程深入人心. 相似文献
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郑金虎 《自考．职教．成教》2001,(1):25-26
法理学，是法学的基础学科，也是高等教育自学考试法律专业必考的基础理论课程，其内容不仅涉及面广，几科涵盖了法学基础理论的各个领域，而且有很强的理论性、抽象性和逻辑性，理解起来有一定难度，因此，考生应注重对教材内容的透彻理解。本通过对教材内容一些相关难点问题的解析，以期帮助考生克服理论难点，排除障碍，以便融会贯通地理解和全面系统地掌握教材的知识内容，取得良好的学习效果。 相似文献
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