形而上学方法是科学的思想方法——批判极左思潮对方法论的歪曲

形而上学方法是人类认识世界的科学方法,是认识过程中的必经阶段。马克思、恩格斯、列宁明确肯定形而上学方法的认识意义。感知方法是绝对的,形而上学方法和辩证方法都是相对于感知方法而言的,是相对的,是真理相对性的方法论根源。形而上学方法的成果被绝对化,才转化为形而上学世界观。思想方法的发展有自身的规律,是人类共有的。反形而上学不辨方法论与世界观的差异,辩证法被异化为变戏法与诡辩法,是极左思潮的表现之一。正确认识辩证方法与形而上学方法,是关系党的思想路线与中国人民的思想方法的大问题。改革开放需要深入到认识论与方法论。     

试论管理哲学的文化方法

文化方法是管理哲学的重要方法之一.这是对管理方法最新发展的总结和概括,它反映了当前管理方法发展的新的趋势.哲学方法是管理哲学文化方法的灵魂,道德方法、思想管理方法都是管理哲学文化方法的重要内容,而建立学习型组织则是管理哲学文化方法的最新形式.     

高职院校思想政治理论课实践教学方法体系构建探析

构建高职院校思想政治理论课实践教学方法体系受多种因素的制约。思想方法、选择方法、实施方法和评估方法等要素共同构成思想政治理论课实践教学方法体系。其中,思想方法是基础,选择方法是关键,实施方法是重点,评估方法也是不可或缺的组成部分。     

重视学生学习方法让学生学会学习数学

学习要讲究方法,学习数学更是这样。教给学生一些学习方法,就会使学生学得快,学得好,而且会终身受益。什么是学习方法?学习方法就是学习过程中所采取的手段、措施,或者说是为完成学习任务而采取的手段、措施。学习方法按其功能大体可分五种类型。一、总结的方法向别人学习,听了别人是怎么学习的,看了别人是用什么方法学会的;向自己学习,想想自己的经验教训,总结出一些有效的学习方法,都是获取学习方法的方法。不把这看作学习方法是错误的,这是学会学习的方法,由它才可以不断地产生出其它的学习方法。这个学习方法似乎不值得一提,可是一些后…     

小学数学思想方法在解决问题中的应用

数学思想方法是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓。思想是方法的内核,方法是思想的外在表现形式。小学数学思想方法是在小学数学中运用的研究问题的思想和方法。研究小学数学思想方法,就能对小学数学知识结构有本质认识。     

论高中化学教学中的“科学认识过程方法”

科学认识过程是化学研究与学习的重要过程,以材料的获得、加工与描述为内容的科学认识过程方法,是高中化学教学的重点之一。材料的获取方法是科学认识过程方法的基础,材料的加工方法是科学认识过程方法的核心,材料加工之后的描述,是科学认识过程方法的概括。     

教会学生用唯物的、辩证的、历史的方法看社会

方法在这里就是看问题的思维方式.方法和立场观点是有密切联系的,马克思主义的观点方法离不开马克思主义立场,站在反人民的立场上、戴着反人民的有色眼镜是不可能真正掌握观察社会的科学方法的.马克思主义的观点和方法也是相互联系的,一个观点,如果用来观察社会、改造社会,也就成了方法. 马克思主义的基本方法是哲学方法,是唯物的、辩证的、历史的方法,这需要结合具体实际告诉学生.     

教会学生用唯物的、辩证的、历史的方法看社会

方法在这里就是看问题的思维方式。方法和立场观点是有密切联系的,马克思主义的观点方法离不开马克思主义立场,站在反人民的立场上、戴着反人民的有色眼镜是不可能真正掌握观察社会的科学方法的。马克思主义的观点和方法也是相互联系的,一个观点,如果用来观察社会、改造社会,也就成了方法。马克思主义的基本方法是哲学方法,是唯物的、辩证的、历史的方法,这需要结合具体实际告诉学生。一、用唯物的方法看社会     

浅谈在小学数学课堂上如何有效渗透数学思想

正问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂。数学思想方法是解决数学问题所采用的方法.它是数学概念的建立、数学规律的归纳、数学知识的掌握和数学问题解决的基础.在人的数学研究中,最有用的不仅仅是数学知识,更重要的是数学思想方法.因此,在数学教学中,不仅要重视知识形成过程,还要十分重视挖掘在数学知识的发生、形成和发展过程中所蕴藏的数学思想方法.小学数学中常用的数学思想方法有数形结合思想方法、对应思想方法、符号化思想方法、分类的思     

邓小平教育理论的方法论

邓小平教育理论的方法其特点有：解放思想,实事求是是邓小平教育理论的根本方法;高屋建瓴,以小见大是邓小平教育理论的战略方法;把握关键,突出重点是邓小平教育理论的重要方法;求真务实是邓小平教育理论的实践方法。     

关于形成一套科学的环境法调整方法的几点思考

环境社会关系的特点决定了环境法调整方法是一个方法体系。传统法律方法是其中的重要组成部分,传统法律方法经过“绿化”仍然是环境法的基本方法。但是,传统法律方法不能完全适应环境法调整社会关系的需要,生态化方法就是为了弥补传统法律方法的不足而产生的环境法特有的调整方法,传统法律方法和生态化方法的组合和综合运用,形成了环境法特有的调整方法系统。     

《文艺学方法论》评介

最近由湖南师大出版社出版的《文艺学方法论》(张长青著)在下述几个方面显示它的学术和理论价值。第一,在理论体系上。从人类思维方法的发展和文艺学的历史行程的宏观角度,论述了各种文艺学方法,分为五种类型,一是社会学方法,包括社会道德的方法、社会学方法、社会文化学方法等;二是心理学方法,包括表现主义方法、精神分析学方法、原型批评方法、格式塔心理学方法等,三是文艺学本体方法,包括俄国的形式主义、英美新批评派、法国结构主义、文艺符号学方法等;四是阐释接受方法,包括阅读现象学方法、阐释学     

初中数学思想方法教学策略探讨

<正>数学思想方法是数学学科的精髓,是数学知识体系的灵魂.数学思想方法是在数学学习过程中逐步形成的,需要教师平时认真总结与概括,渗透于教学过程中.作为初中数学教师,如何引导学生掌握必要的数学思想方法,并运用数学思想方法解决问题是我们认真思考的课题.一、对数学思想方法的认识数学思想方法是数学知识中的奠基性成分,是学生提升数学能力必不可少的关键因素.数学思想方法是解决问题的关键,需要教师认真总结与概括.但在实际教     

构建社会主义和谐社会的哲学方法论之维

马克思主义为构建社会主义和谐社会提供了重要的方法论上的支撑,矛盾分析法是构建社会主义和谐社会的根本方法,利益分析法是构建社会主义和谐社会最重要的方法,总体性方法是构建社会主义和谐社会系统性的内在要求,人本主义方法是实现社会主义和谐社会价值目标的根本要求,历史主义方法是构建社会主义和谐社会现实历史的要求。     

“反观内省”是阳明学的基本方法

"反观内省"是儒家的传统方法,也是阳明学的基本方法。阳明学的基本方法是首先树立做人的远大目标为圣人。以圣人为据,时时处处、事事处处对得起良心。对得起良心的基本方法即反观内省。它是修身的方法,也是寻求"精一"的功夫。     

基于田口方法的船舶方案设计

田口方法是日本较为成功的质量控制创新方法,其中的正交试验方法是处理多因素试验的一种科学方法,而船舶设计本身也是多参数的系统设计,尝试将田口方法的思想应用到船舶方案设计,以某型VLCC为例,探讨该方法应用于船舶结构设计的可行性.     

论教育行政管理的控制方法

教育行政管理方法是教育行政机关或教育行政工作者完成工作任务所采用的手段和办法。这种方法,是一个系统,由相互联系、相互补充的一系列基本方法构成。控制方法是教育行政管理的一种基本方法。它是控制论基本原理在教育行政管理方法上的运     

浅谈中学物理理想模型的构建

构建模型是科学研究的基本方法之一,模型在物理学中也得到了广泛的应用,物理模型是物理学理论体系的基石,物理模型的构建当然地也是物理学研究的主要方法之一,构建物理模型,可以采用多种方式方法,本文只对物理模型的构建中的理想化方法构建,提出一些粗浅的看法。理想化方法是构     

具体审计方法的运用探讨

传统意义上的审计方法指的是账户基础审计方法,它的入手点是账户,路径是会计系统的核算程序.现代审计方法主要指基础制度审计方法.它的入手点是内部控制,其基本路径是内部控制到会计核算系统.     

马克思哲学的同一性与差异性的历史主义方法研究

马克思哲学是以历史主义原则为基础形成的历史观念,去叙述和构建历史唯物主义理论结构的,马克思哲学的方法论是历史主义方法论,同一性和差异(多样)性统一的方法是马克思哲学历史主义方法之一。这一历史主义方法既是马克思批判和继承前人思想的方法,又是马克思历史研究的方法。了解马克思哲学的同一性和差异(多样)性统一的方法,对于理解和发展马克思主义哲学具有重要的意义。