邮筒:来自好望角的靴子

人们对设在路边的邮筒早已司空见惯,但鲜为人知的是邮筒的发明竟与大航海时期的一次探险有着密不可分的联系. 15世纪,葡萄牙为了不断进行海外殖民扩张,大力推崇航海探险,开辟新航路,发现新大陆.许多人都雄心勃勃地投身航海事业,但是探险非洲大陆最南端的航海均以失败告终.     

邮筒:来自好望角的靴子

人们对设在路边的邮筒早已司空见惯,但鲜为人知的是邮筒的发明竟与大航海时期的一次探险有着密不可分的联系。15世纪,葡萄牙为了不断进行海外殖民扩张,大力推崇航海探险,开辟新航路,发现新大陆。许多人都雄心勃勃地投身航海事业,但是探险非洲大陆最南端的航海均以失败告终。1487年7月,著名的航海家巴尔托洛梅乌·缪·迪亚士接受了葡萄牙国王若昂二世的命令,从里斯本出发,率领船队沿着非洲海岸开始向南探险。当船队行驶到一个不知名的海角时,海上突然起了大风暴。风暴过     

哥伦布发现了北美洲吗

1492年,哥伦布扬帆出海,开始了历史上有名的海上探险活动,成为世界闻名的海上探险家,这是一段真实的历史.人们一直都认为是哥伦布在航海途中发现了北美洲,但是事实却并非如此.     

生活永远在外面

做地产,王石一手创办的万科集团目前身居我国地产行业榜首;玩登山,王石是我国企业界登上世界最高峰的第一人,登山、出书、航海、着手公益事业……他一直忙碌着,但他把工作和生活安排得井然有序;他喜欢探险,他的生活永远在外面。     

麦哲伦：英雄还是强盗

麦哲伦(Magellan,Ferdinand),葡萄牙著名航海家和探险家,先后为葡萄牙(1505～1512)和西班牙(1519～1521)作航海探险。若干世纪以来,人们对麦哲伦崇拜有加,都把他看作是世界英雄,因为他是第一个完成环球航行的航海家。这一创举实际上以无可争辩的事实证明了地圆说。从这个意义上说,麦哲伦的确是名垂千古的英雄人物。但是,历史人物也是多面的,探险家的英勇行为总是代表一定的价值和目的,麦哲伦的经历也是如此,他的功绩和荣耀在很大程度上得益于后人的夸张和附会。他的航海探险同时也是不折不扣的殖民侵略,因为麦哲伦远航不单是为了证明地球是圆是方的科学考察,那是以生命为代价寻找财富和拓展疆土的残酷而无情的旅程,有人为此光荣,当然也有人为此受罪。首先,麦哲伦并不是亲自完成了环球航行,因为他殒命东南亚;其次,麦哲伦的死是一位探险英雄的死,也是一名侵略者的死,对于他的功过应当有恰当的全面的评述。     

发现海洋:从“挑战者”到“亚特兰蒂斯”

2006年9月9日,美国“亚特兰蒂斯”号航天飞机发射成功。航天飞机的六名宇航员在太空飞行20天后顺利返回地球。除了“亚特兰蒂斯”号航天飞机之外,原来还有一架叫“挑战者”号。不论是“亚特兰蒂斯”还是“挑战者”号,这两个名字给予人的是无限的遐想,充分体现了人类对未来世界的无穷尽的探索精神。这两个名字的由来可以追溯到海洋最初的发现上。“挑战者”的环球探险“挑战者”源于19世纪英国的一艘调查船。19世纪70年代,英国皇家地理协会准备组织一次环球探险航海,开展对世界大洋的深入调查和研究。根据地理学会的请求,军方同意提供一艘小…     

在轻盈的翅膀上

此次周年庆祝会足以使哥伦布惊叹。克里斯朵夫·哥伦布应能懂得：新技术、史诗般航海和对财政赞助者的寻求之间的联系。欢迎1992年，有许多缘故证明这是一个吉祥的年头，不仅因为它是哥伦布发现新大陆航行的五百周年纪念。负责美国庆祝活动的是由前总统里根任命的五百周年佳节委员会。赞助一次与哥伦布本人的航行同样勇敢的使命，还能有更好的方式来庆祝探险精神的吗?     

最危险的运动

在你所知道的运动中,什么项目是最危险的？你可能会说,航海、攀岩、探险、蹦极之类。确实,这些运动属于极限运动,参与者受伤的几率较大,因此几乎所有保险公司都拒绝接收这些领域的业务。然而,澳大利亚伤害危险研究中心的一份调查显示,死亡几率最大的运动是在海边钓鱼,其次就是瑜伽,而且有四分之一的瑜伽练习者都曾经受过伤。这一结果令人难以黄信,看起来这么温和的运动,怎么可能如此危险呢？     

三江源地区探险旅游资源—产品转化适宜性的ATOS途径

研究探险旅游资源-产品转化适宜性,对探险旅游地的科学规划管理具有重要意义.本文运用基础理论演绎和GIS空间分析等方法,借鉴国际上自然地区游憩规划与管理领域应用广泛的有效手段-游憩机会谱(ROS),着眼于区域尺度,建立了探险旅游机会谱(ATOS),进而研究了三江源地区探险旅游资源-产品转化适宜性.研究结果表明,探险旅游机会谱可有效用于区域探险旅游资源-产品转化适宜性的研究,"专业级历险探险旅游、较专业级涉险探险旅游、较业余级艰险体验探险旅游、业余级探秘探险旅游"4类探险旅游机会为探险旅游目的地的分区管理和提出探险旅游项目提供了科学根据.之后进行了三江源地区探险旅游机会序列分区,提出了青藏高原-黄土高原穿越游、唐古拉山探险游等22项探险旅游项目.     

环球航行揭开海洋“最小”的秘密

"塔拉海洋"项目已发现150万种浮游生物类群,对研究海洋生物多样性具有重要意义Eric Karsenti介绍了从"塔拉号"大帆船采集的27000个样本中获得的数据。图片来源:V.Hilare/Tara Expeditions本报讯(记者赵路)一项足迹遍及全世界的科学航海之旅为搞清全球海洋广袤的生物多样性洒下了一缕阳光。根据对样本的初步分析,这次被称为"塔拉海洋"的远征探险已经生成了约150万种不同的浮游生物类群。     

自制风暴瓶

正提起天气预报,我们最先想到的就是看看手机中的天气软件。那么,以前人们是如何预测天气的呢?首次创造了"天气预报"这一气象专用术语的科学家是英国"皇家海军号"的船长罗伯特·菲茨罗伊。1834～1836年间,他陪同查尔斯·达尔文一起进行海上探险,在航海过程中发明了晴雨表。晴雨表即风暴瓶,风暴瓶内是几种物质的混合溶液,通常包括蒸馏水、乙醇、硝酸钾、氯化铵和樟脑。下面我们就来复原当年的风暴瓶,让它来为我们预报天气。     

“航海认识实习”课程教学模式探索与改革

为应对STCW公约马尼拉修正案的实施及促使我国在2020年实现海运强国战略,提高航海类毕业生质量势在必行。航海认识实习是航海教学过程中理论联系实际的一个重要环节,"航海认识实习"课程组织得好坏,直接影响到航海类毕业生的质量,为此对"航海认识实习"课程教学模式进行探索,在现行实习模式的基础上引入航海模拟器,利用航海模拟器对实习学生进行训练,提高实习质量。通过这种方式,可以加深学生对航海专业的认识,增强学习兴趣,锻炼航海实践能力,提高航海类毕业生质量。     

斯蒂文森儿童诗歌探险元素分析——以《一个孩子的诗园》为例

探险是人类永恒的主题,无论是人类文明的发展还是个人的自身发展都离不开探险.英国著名作家斯蒂文森由于自身的特殊经历,对探险充满了幢憬和向往.其儿童诗歌中就因此融入了许多探险元素.本文以他的诗集<一个孩子的诗园>为例,将诗集中含有探险元素的诗歌分为亲身经历,梦中想象,儿童游戏三类,并对这三类诗歌--进行举倒分析.     

简讯

<正>中国航海学会与台湾中华海洋事业协会建立合作交流机制应中国航海学会的邀请,台湾中华海洋事业协会理事长徐国裕一行3人近期专程访问了中国航海学会。近日,中国航海学会理事长徐祖远与徐国裕一行在北京中国航海学会进行了会谈交流。本次交流是中国航海学会与台湾地区民间航海学术团体交流合作的延续,所建立的合作交流机制为推动双方长期、稳定和深入的交流奠定了重要基础,也为中国航海学会与台湾地区其他航海类民间学术团体的交流提供了范本、搭     

通识教育理念下航海特色校园文化建设

新时期中国高等航海教育在科学发展观指导下,积极贯彻通识教育理念,大力弘扬航海文化,形成有航海特色的大学文化精神和海洋文化竞争力。从航海文化建设、海洋文明传播、航海类学生人文素养培育、航海文化资源开发等方面探讨特色校园文化建设机制,全面推进学生的创新能力和人文素养提升。     

浅谈我国航海教育环境变化与发展对策

随着我国经济社会和国际化水平的进一步深化,我国航海教育的内部和外部环境都产生了深刻的变化,这使得我国在航海教育上存在机遇和挑战并存的状况。本文首先对我国航海教育的历史进行了说明,然后分析了我国航海教育环境变化对航海教育的影响,最后详细阐述了新形势下我国航海教育的发展对策。     

航海类院校特色校园文化建设——以福建船政交通职业学院为例

文化具有强大的教育功能,航海类院校中具有特色的校园文化建设是航海教育中的重要组成部分有利于激发学生对海洋及航海事业的热情,提升海员的综合素质,对航海学校提升教育质量具有积极促进作用。本文通过浅析航海特色校园文化建设的重要意义和现状,以福建船政交通职业学院为例,提出航海类院校校园文化建设的策略。     

很重很重的风

夏末秋初是山林探险的好季节,我和几位驴友一起,来到了贵川交界处的一个偏僻深山里探险旅游。     

少年探险小说的博物学意义

正从湖北长阳土家山寨走出的青年作家彭绪洛是国内颇具影响的少年探险小说作家,他素以身体力行的探险求索和知行合一的文学创作而著称。迄今为止,他已出版70余部作品,其中就包括入选"中华优秀科普图书榜"2017年度十大图书榜单的《我的探险笔记》。这套纪实性探险笔记系列共有四册,分别是《神农架野人谷》《西藏生死线》《雅丹魔鬼城》     

以“卓越工程师教育培养计划”为平台提升航海类大学生实践能力研究

航海类大学生实践能力欠缺,已不能满足日益发展的航运业的要求。设置航海类专业的高等学校（以下简称航海院校）应以＂卓越工程师教育培养计划＂为平台,通过完善教学模式、强化海上航行实习、组织航海技能大比武活动等措施提升学生的实践动手能力与综合素质,要在资金和制度方面予以保障,进而提升航海院校的办学水平,引领国内航海人才走向世界。