解读“连环扣”教学模式

探索课堂效率的提高是教育现代化的基本要求,也是我们适应新课程改革的必要条件．关注学生三维目标,培养学生终生学习的习惯和能力都是以提升课堂教学效率为基础的．我们认为高效课堂是指能够促进绝大多数学生发展,很好达成教学预期的教学,提升课堂效率的方法之一就是让学生的情绪不断处于兴奋状态,评价课堂是否高效的标准之一是学生的参与度．     

识字与阅读连环扣的探究

根据新课程教材的特点,笔者着手从三个阶段进行识字与阅读连环扣的探究,使学生在愉悦的氛围中自觉而饶有兴趣地去识字和阅读。     

成语连环联珠填空游戏

虎踞龙_根错_衣缩_日万___可通_乎其一魂颠_海翻_河日_不为_行公_必躬一_密无_不容_短心_林丰_木皆__连祸_驯连_马找_到成_成不_安思_机四_而括_昏地_箭伤__尽其_高八_粟尺_鼓雷_当户__症下_石之_而有_口雌_粱一_寐以_不之_心应_不停_洒自__出一_碑载_路以_光如_剖瓜_甘共_思冥_入非_同小_歌可_不成_威大_古砾_非昔_比皆__古非_是昨_异人_劳任_声载_听途_长道_兵相_踵而_去分_察秋_发不_然若_道寡_我张__无余_虚乌_备无_难之_头接___食之_何容_如反_上明_联璧_情合_屈词_当益_不可_枯拉__木粪_龙当_挽不_出一_乱旗__颇腻_直气_志凌_蒸霞_然…     

点击化学:科学家的“系扣”游戏

<正>我们的衣服前襟,大多分为左右两边,依靠扣子和扣眼连成整体。如果合成化学物质能像系扣子一样简单易行,那新物质的合成效率将大大提高。美国科学家卡尔·巴里·沙普利斯和丹麦科学家摩顿·梅尔达尔就发现了如同系扣子的化学合成方法,沙普利斯称这种方法为“点击化学”;美国女科学家卡罗琳·贝尔托西将这种方法推广到生物体内生理活动的化学研究中。他们3人因在点击化学领域的突出贡献,共同获得了2022年诺贝尔化学奖。     

谜语:连环谜

没有脚,没有手, 背着小屋慢慢走。 这是谁？ 是蜗牛。 小蜗牛,走得稳, 谁的背上插钢针？ 它是谁？ 是刺猬。 小刺猬,缩成团, 谁的叫声像小孩？ 它是谁？ 是小羊。 小山羊,胡子长, 谁的尾巴最漂亮？ 它是谁？ 是孔雀。 大孔雀,会开屏, 谁的眼睛像盏灯？ 它是谁？ 猫头鹰。 猫头鹰,能扑鼠, 再编谜语往下猜……谜语:连环谜@夏振凯$沈阳市皇姑区向工一校     

园本教研中的“连环扣”问题与对策

园本教研,终极目的是促进幼儿生机勃勃的发展。因此,任何的研究须根植于幼儿生命成长与发展的土壤。但反思日常教研,这个根扎得不牢,甚至有所偏离。一、现象与分析【案例一】教师:研究活动中有幼儿,常态行为中缺幼儿教研中,某老师讲:瑞瑞是班上最调皮的小朋友,所以,家长们不让孩子跟他玩。其实,我发现瑞瑞很渴望和小朋友一起玩。但瑞瑞和小朋友交往,一遇     

教学新尝试:连环式活动

<正>活动教学是一种新型教学形式或教学方法,它以学生进行课堂活动为主要形式,以学生主动思考探究、参与实践为主要特征,以提高学生创新精神、实践能力和整体素质为根本目的。本文以设计"四会"连环式活动为例,谈谈活动教学新尝试。一、"四会"连环式活动鲁教版七年级上册第四课第一个目"学习——成才的阶梯",对于这一教学内容,教师普遍感觉教学设计难以创新。笔者设计"四会"连环式活动,即一节课     

连环锁

遵守以下头门m 11 1.卜二七2苏l礴暇、妒钱赓曝成咚一溉台一、A连环锁@史书明 @蔡迎红     

连环句

三角旗,披在肩,革命传统记心间。这是啥,红领巾。红领巾,胸前飘,星星火炬举得高。这是啥?是队旗。队旗飘,红彤彤,用力一敲“咚咚咚”!这是啥?是队鼓。敲队鼓,走得齐,冲天一吹“哒嘀嘀”!这是啥?是铜号。小铜号,特别响,我们走在大路上…… 连环句@夏振凯     

连环谜

x旧o yudn qi0su口n you t旧n,J、圆 球,酸 又甜,yi chudn yi chudnjo shang xu亡n一 串 一 串 架 上 悬巾一 喇 中d这是啥?ShpotOO是葡 萄。葡萄架,搭起来,shuZ x旧ng won yU一 Zhdn oh一ng p一i谁 像 弯 月 站 成 排?Zhb Sh Shd这是啥?Sm X口n口 卜OOxtong jbo chdng香 蕉 长omp川口n口11＊o ＊＊口叮d6uW?rMishuo de 临n shong z怕ng mdn x旧o 陀谁的脸 上 长 满 小 斜Zh6 Shi shd这是啥?shi hudng guo是 黄 瓜。 g guo n6n hudng hu口 ig 瓜嫩,黄 花顶SRUI yOU iOR OU hg XIOQ XIROy0U Shi shd又是啥?Shi XTaUO是…     

成语连环

一心一意——( )——发奋图强——( )——末学肤受——( )——惊天动地——( )——荒诞不经——( )——月晕而风——( )——顺藤摸瓜——( )——下马看花——( )——语重心长——( )——入木三分——( )——争行恐后——( )——上下其手——( )——措置裕如——( )——天渊地别——( )——心中如一——( )——金石为开——( )——山穷水尽——( )——知人善任——( )——怨声载道——( )——说长道短成语连环@韩若琪     

连环吓

一女子下夜班.一男子尾随欲图谋不轨,女子害怕,路过坟地,灵机一动,对坟墓说:"爸爸,我回来了,开门啊."男子大惧,哇哇大叫奔逃.女子心安,正要离开,忽然从坟墓中传来阴森森的声音:"闺女,你又忘了带钥匙啊."女子惊骇,也哇哇奔逃.     

连环谜

没有脚,没有手,背着小屋慢慢走。这是谁?是蜗牛、小蜗牛,走得稳,谁的背上插钢针?它是谁?是刺谓。小刺谓,缩成团,谁的叫声像小孩?它是谁?是小羊。小山羊,胡子长,谁的尾巴最漂亮‘2它是谁?是孔雀大孔雀,会开屏,谁的眼睛像盏灯?它是谁?猫头鹰。猫头鹰,能扑鼠,再编谜语往下猜……连环谜@夏振凯$沈阳市皇姑区向工一校~~     

环连环

把整支队伍分成两个人数相同的小组,然后分别给每组发不同颜色的毛巾(绑在胳膊或头上)或帽子,以便分辨不同的队伍。再把活动场地的边界告诉大家。再找来一个环(不要太大或太小,实在没有也可以用两条毛巾系成一个环)和一块秒表,告诉大家,哪个组控制环的时间能够先累积达到30秒,就算获胜。接着,你把环抛向空中,游戏就算开始了。第一     

连环泡泡

小朋友都玩过吹泡(pào)泡的游(yóu)戏(xì),阳光下五彩缤(bīn)纷(fēn)的泡泡随(suí)风飘,好漂(piào)亮。小博士也爱玩吹泡泡,但是他吹的是连环泡泡。     

连环吓

一女子下夜班,一男子尾随欲图谋不轨,女子害怕,路过坟地,灵机一动,对坟墓说:爸爸,我回来了,开门啊。男子大惧,哇哇大叫奔逃。女子心安,正要离开,忽然从坟墓中传来     

解连环

就在这一个飞雪迎春的季节,耳边又响起了莫文蔚的那首《盛夏的果实》。离别校园前的些微伤痛、些许无奈又涌上心头。那曾经的点点滴滴,正如周邦彦《解连环》中的那一个“怨”字,是那么惆帐。也许只有在这个严寒的万物沉寂的冬天,宁静的心头才更能体会到那份刻骨铭心的感觉……(主持人:乔小林)