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1.
幼儿园课程"生活化"小议--对大班主题活动"茶"的实践与反思
杨丽娟
《学前教育研究》
2005,(11):56-56
笔以前对陶行知先生提出的“生活即教育”观点的理解,一直只停留在理论的层面,但在实施大班综合活动“茶”的过程中,才真正感受到了“生活”在幼儿园课程中的重要性。现谈几点体会。
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