加强体育素质教育推动全民健身运动

学校体育是我国开展全民健身计划工程中的一个重要子系统。高等院校体育教学担负着如何培养和造就社会主义合格接班人的重大使命。深化教育改革，加强对学生进行体育素质教育，走终身体育之路；加快高校体育工作与全民健身体育的接轨，推动全民健身运动蓬勃发展。     

学校体育教育是推动全民健身运动的基础

1996年国家提出全面实施全民健身计划纲要，并在各个基层、学校、厂矿、农村、部队开展起了全民健身运动。随着我国政治稳定，经济发展，市场繁荣，今天已经具备了提高全民族素质，实施全民健身计划的条件。从幼儿园开始一直到大学结束，这段时间每人都不同程度地接受体育教育，有些基本的体育技术、技能和体育常识都是在这段时间里获得的，因此说学校体育教育是推动全民健身运动的基础。     

实施“体育锻炼报销” 促进全民健身

本文提出由“医疗报销”联想到实行“体育锻炼报销”这一大胆设想,并对之提出具体建议,以期对实施全民健身有新的裨益。     

抖空竹与全民健身运动

抖空竹是一种集娱乐性,健身性、技巧性,表演性为一体的民族传统体育项目,也是老百姓强身健体的一种体育运动。它简单易学,场地简易,趣味性强,具有既健身又健脑的价值,适合各种人群,因此在全民健身运动中有很强的推广意义和价值。     

女大学新生课余体育锻炼状况及其影响因素的分析研究

本文主要通过问巷调查法以及因子分析法，对女性大学新生参加课外体育锻炼的状况进行了解，找出影响女大学生新生参加课余体育锻炼的7大因子，分别是体育知识因子、个体客观条件因子、个体意愿因子、心理因子、体育锻炼习惯与技能因子、外部因子．设施因子，并且提出要充分重视可以控制与改善的因素，引导其发挥积极影响；注重对体育知识尤其是运动保健知识的传授，大力宣扬“健康第一”观念，营造良好的体育锻炼气氛。     

影响全民健身运动处方制定因素的研究

通过查阅大量的文献资料探讨影响全民健身运动处方制定的因素及其在开展中存在的问题。     

北京居民利用社区全民健身工程进行体育锻炼的调查

通过对北京居民在社区全民健身工程进行锻炼情况的调研 ,发现适合青少年的器械还远不够 ,而且器材缺乏管理 ,损坏较严重     

全民健身运动十大问题

运用文献资料的方法,从社会学的高度上,针对国民开展全民健身运动的实际,提出“十大问题”(生育、体质、心理、观念、时间、场地、保健、生活、饮食、消费),并对此进行了分析,以求为全民健身计划的实施顺利进入第二期工程提供参考.     

体育锻炼群体知识转移：全民健身战略推进研究的新视角

采用文献资料法、个案研究法和仿真分析法建构并验证体育锻炼群体知识转移的机制,以此作为全民健身战略推进研究的新视角。体育锻炼具有极强的实践群体特性,其知识传播有较强的默会性,转移的渠道主要有2种：(1)在参与体育锻炼的过程中通过体育互动、学习交流间接获取知识;(2)体育锻炼群体中的知识拥有者和传播者（主要是教练员）直接传授知识。体育锻炼群体欲在成员数量上达成稳定性,对时间的依赖性较大。直接传授体育锻炼知识的教练员数量越少,群体将越快达到稳定的成员数量。提出：加强社会体育指导员和业余体育教练员的培养和管理工作、提升志愿服务意愿和水平依然是推进全民健身战略的关键举措。     

全民健身运动新论--论健身运动中的误区

全民健身计划实施十年来,我国的全民健身意识普遍提高,群众体育迅速发展。但是,由于我国全民健身知识还不够普及,全民健身运动中出现某些健身误区也是不可避免的,分析并避免误区,全民健身运动才会健康、良性发展。     

全民健身运动对我国体育产业发展的推动价值探析

体育产业是国民经济产业体系中的重要组成部分,它所包含的内容很广,几乎涉及所有第三产业,同时体育用品的制造销售也能促进作为第二产业的制造业的发展.近年来,随着人民群众生活水平的提高,对健康的日益重视,全民健身运动的蓬勃开展使人们对体育健身休闲的需求呈迅猛发展的趋势,成为体育产业发展的推进器.从全民健身的视角去审视我国体育产业的意义及存在的问题,并提出一些建议,以期能促进我国体育产业的有序健康发展.     

论终身体育观与全民健身运动

全民健身运动要持久地开展下去,与个体的终身体育观有密切联系。本文对终身体育观与全民健身计划的关系进行论述,目的使终身体育这种人们的观念意识与全民健身这个宏伟的社会系统工程有机结合起来。     

体育锻炼对大学新生群体凝聚力的影响

群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。不同项目体育锻炼对大学新生群体凝聚力可能具有不同的影响，探讨体育锻炼对促进大学新生群体凝聚力的作用，为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。     

让竞技体育推进全民健身运动

以中国体育发展为主线,分析社会历史时中国体育发展的影响,以及国际大众体育兴起原因,并对中国全民健身运动的未来发展提出建议。     

全民健身路径体育锻炼者的风险管理——以长治市为例

文章以风险管理为视角,调查分析健身路径体育锻炼者在锻炼中可能造成的伤害事故的风险因素,提出对健身路径体育锻炼者的风险管理建议。文章运用问卷调查法对健身路径体育锻炼者风险因素进行研究,探讨了健身路径体育锻炼者锻炼主要的风险因素及其特征。研究主要意义在于运用现代风险管理理论与方法来探讨全民健身路径体育锻炼者的风险问题,初步构建起全民健身路径体育锻炼者风险事故的识别、评估与应对的理论,为健身路径体育锻炼者的风险防范提供理论指导和管理上的帮助。     

知识经济时代与全民健身运动的关系研究

知识经济时代实际上就是“科学技术是第一生产力“的时代.知识经济时代将会使人们的健身意识进一步提高,促进全民健身运动的开展;开展全民健身运动可以促进知识经济的发展;知识经济与全民健身运动的关系是相辅相成、相互促进的.     

我国居民参与体育锻炼的特征研究

以1996年、2000年、2007年我国三次群众体育调查结果报告为样本,采用专家访谈等方法对我国城乡居民参加体育锻炼的特点进行研究。结果表明:参与体育锻炼的总人数逐渐增多;年龄结构呈现两端高中间低的态势,中年人群参与度不高;性别上男多女少;大学生是体育参与人群的主要构成体;参与锻炼人群的职业主要为工人、教科文卫和专业技术;娱乐性和竞技性较强的体育项目成为大众的最爱。建议:深入贯彻落实新一轮的《全民健身计划纲要》;加大群众体育经费投入;做好群众体育的社会宣传,实施科学健身进社区;全面提高学校体育的教育水平与质量。     

刍议高校体育教学改革与全民健身运动

全民健身计划是一项跨世纪的系统工程,学校体育是这项工程的重要子系统。高校体育教学要适应时代的要求,深化教改,不断完善和建立科学的教学体系,这就是要以体育素质教育为指导思想,以终身体育为改革方向的教育过程。使学校体育在全民健身运动中真正发挥其自身的功能和作用。     

论民族传统健身体育与全民健身运动

在对中华民族传统健身体育形式进行整体分析的基础上,就其普及现状、整体特点和在全民健身中应用的具体特点进行了分析。我国民族传统健身体育的存在方式和特点,是目前我国实施全民健身运动的主要基础,其运动形式和适应趋势是全民健身活动的主要内容。因此,将与中华民族有着密切关系的传统健身体育形式推广、应用到全民健身计划的实施中去,将是一条适合我国国情、切实可行的全民健身计划实施方略之一。     

海南白领健身状况调查研究

以海南白领为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法,对海南白领健康状况,参加体育锻炼的目的、内容、时间、影响因素等进行调查分析,分析影响海南白领参加体育锻炼的主要因素,并得出相应结论,提出相应建议,为更好地开展海南全民健身体育活动提供相应的对策与建议。