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通过让学生带准备活动,不仅锻炼了学生的心理、组织、语言等能力,而且增强了他们的体育意识,真正落实了体育的趣味性、学生的主体作用与健康“第一”的教学目的。但怎样才能使学生带好准备活动呢？这就需要体育教师探索与实施。 相似文献
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活动主题:《奇妙的圆》活动时间:二课时活动目的:1.通过活动促使学生了解生活中的圆形物体或现象,并知道这些圆形物体或现象的作用。2.通过自主参与活动培养学生的思维能力、动手能力、创新能力以及表达能力。3.通过分组活动和交流,培养学生协作精神和科学探究的精神。活动准备 相似文献
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<正>一、教学内容:苏教版二年级上:2分钟定时跑和游戏:老鹰捉小鸡。二、教材分析:本课时以"健康第一"为指导思想,时刻遵循以学生为主体的原则,通过各种各样的教学方式调动学生的积极性,激发他们的学习兴趣,并有意识地培养他们积极主动参与学习的意识,让他们在体育运动中得到体能和智力的锻炼,达到切实提高学生自身锻炼能力与自我评价能力的目的。三、设计理念:1.通过各种情境游戏来诠释定时跑,使得整节课环环相 相似文献
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教学内容:小学综合实践活动主题设计(哈尔滨工程大学出版社)四年级下册。活动目标:1.知识与能力:通过活动让学生了解不同职业的特点和社会职能,体会各行业的辛苦;提高学生的社会调查能力和与人交往的能力。2.过程与方法:通过活动让学生对自己本次活动的表现做出评价,并试着用感谢信、赞美诗、画画等方式表达出自己的情感。3.情感态度与价值观:通过活动培养学生健康的人生观、价值观,树立自己的职业理想,提高服务社会意识等。活动课时安排:3课时。第1课时:布置社会调查内容及职业体验。(略。)第2课时:汇报社会调查和职业体验情况,谈论自己的… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>活动目标:1.领略潜夫山的自然风光,考察家乡的历史名人及遗迹。了解镇原历史文化,激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2.在活动中,让学生学会利用多种途径获取信息,培养学生收集处理信息的能力;学会与人合作、交流和分享;同时注重培养学生的观察、阅读、写作能力及口头语言表达能力。活动过程:1.准备阶段:确定主题、制订计划。(1课时)2.实践活动阶段:走访调查、搜集资料、实地考察。(两周) 相似文献
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一、设想的提出: 体育课的教学方法和过程,仍然是几十年的老模式,尤其是准备部分和结束部分(以下简称“两个部分”),还是教师领做准备活动和放松活动。学生始终是一个被动的群体,节复一节,年复一年,在没有体育课时,自己想锻炼,连准备和放松活动都不会做。这些问题已影响了学校体育任务的完成(学校体育的任务之一是:使学生掌握体育的基本理论知识和运动技能;学会科学锻炼身体的方法;养成锻炼身体的习惯;并使学生具有运用已学会的知识与技能的能力。)不会做准备和放松活动,又何谈科学锻炼身体呢?体育教学也就失败了一半。 相似文献
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【教学目标】学生在用手“表演”的各种游戏活动中,充分发挥想像力,锻炼手指的灵活性。通过多种艺术形式(表演、音乐、绘画等),认识手在艺术活动中的作用。【教学准备】几种不同类型的日常生活物品,绘画纸,投影仪,磁带,彩笔等。【教学时数】三课时。第一课时完成活动板块一、二;第二课时完成活动板块三、四;第三课时完成活动板块五、六。【教学流程】[活动一]猜一猜1.师做生猜。教师在投影仪下做手的动物灯影游戏,请同学们猜猜是什么动物,并让学生模仿这种动物的叫声或有特点的动作。2.生做生猜。自己选择小伙伴,比划手指,做出手影游戏,让其… 相似文献
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活动目标:通过对“神舟”五号载人飞船成功发射并顺利返回地面这一重大事件的了解和探讨,激发学生的民族自豪感,唤醒学生爱科学、爱航天事业的热情。通过观看录像、活动、讨论、交流等形式锻炼学生的口头表达能力和言语交际能力。活动准备:布置学生收看、收听相关新闻,浏览报刊 相似文献
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教学课时 :1课时教学目标 :1 通过活动 ,使学生掌握交易规则 ,会进行交易 ,从活动中认识到技术、资金、资源的重要性。2 培养学生充分利用资金、资源进行交易的能力。3 培养学生爱护环境、诚实守信、团结协作的良好品质 ,激发他们为国家发展贡献力量的爱国之情。教具准备 :教师准备 :课件、绿色标志、卫生袖标、警服、印章、各国桌卡。学生准备 :剪刀、圆规、直尺、三角板、铅笔、白纸、纸券(面值100元)、各种标志牌、计算器等。教学方法 :活动、讨论、辩论等。教学过程 :一、活动前准备1 全班同学进行抽签分组 ,每组5人 ,共分9组 ,各代表不… 相似文献
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物理导学案的主要功能有:体现认知方法、掌握实验技能、提升抽象思维能力和知识整合能力。为达到此功能,我们将导学案设置为以下六个环节。第一个环节:阅读课本、整体感知。学生先通过导学案的"导学目标"了解本节课的课时目标,然后通过读书,对课本内容进行初步的整体感知。在这个环节,学生要在课本上把自己的疑惑点做出标记,依目标画出本课时的基本概念、公式、定理或定律并力争读懂,以锻炼学生疏理文本的能力。 相似文献
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活动说明本设计为苏教版二年级《品德与生活》上册第八课《中秋与重阳》第一课时的教学设计。本课时教学目标:1.通过了解家乡中秋节的风俗习惯和有关中秋的传说,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。2.学会在了解、搜集风俗习惯的活动中提出问题、思考问题。3.通过了解关于月亮的小知识,增强学生探究科学奥秘的兴趣。活动准备1.制作关于月球的课件。2.让学生在课前搜集有关中秋的传说和描写月亮的诗文。3.每人准备一个月饼、一面小镜子、一个小手电筒和一张日历。活动过程活动一——猜谜语,看日历,找中秋1.师导入:同学们都喜欢猜谜语。现在,… 相似文献
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年级:小学中、高年级课时:１课时组织形式:班级（室外）活动目标:１通过扫“雷”,使学生亲身感受到,只有认真观察,善于分析、思考,才能立于不败之地。２培养学生机智勇敢、不怕困难的精神和仔细观察、积极动脑的态度。３锻炼学生的体力和意志。活动准备:准备一些红色的小绒线球（按人数每人至少一只）;可供藏（埋）“雷”的大草坪、树林、平缓的山冈等。指导思路:小学生早就会玩偷“地雷”（或“电报”）,但那个“地雷”是“死”雷。那么,如何将“死”雷变成“活”雷,怎样才能又快又准地挖出这些“雷”呢？教师就要启发引导学生通过“想一想… 相似文献
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第一课时活动目的１ 让学生通过课外阅读和课内交流 ,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产 ,是我国文学园地中的一枝奇花异草。２ 丰富、拓展学生的语文知识 ,了解对联的特点 ,并尝试练习对简单的对联。３ 激发学习语文的兴趣 ,培养学生独立阅读、说话和思维的能力。活动准备向学生推荐一些谈对联的书籍和文章 ,并要求学生摘录一些对联故事、知识 ,收集精彩的对联 ,准备课内交流。活动过程一、讲对联故事主持人 :同学们 ,我们都读过一些关于对联的书和文章 ,知道了一些有关对联的知识 ,长了不少见识。今天 ,我们就来聊聊对联。如果我们在聊… 相似文献
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在初中物理教学目标探讨的过程中,我们通过大量观察和测试,分析出中学生学习物理课程时在认知能力、认知内容、认知结构等方面存在的几大主要弊端,针对性地提出了初中物理入门教学改革试验的系统方案。整个教改方案分两个阶段:第一阶段为先导阶段,在初一年级下学期开设“实验与探讨”活动课,为学生进入正式物理课程的学习创设良好的准备水平;第二阶段为主体阶段,在压缩课堂教学实际授课总时数的前提下,制定多维的系统的课时教学计划,配备相应的 相似文献
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活动目的: 1.通过活动,让学生了解家乡的名胜古迹、风土人情、物资矿产和工农业生产情况,培养学生热爱家乡的思想感情。 2.通过活动,锻炼和提高学生调查分析、口头表达、制图绘画等多方面能力。 活动准备: 1.布置学生调查、了解自己的家乡,画一幅家乡导游图,写好解说词。 相似文献
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活动目标1.通过活动,让学生感受家乡奇石的绚丽多彩,激发学生对大自然和家乡的热爱之情。2.通过活动,培养学生搜集信息、处理信息及小组合作的能力。3.通过活动,激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养。活动安排本次活动分为两个阶段。第一阶段为活动准备阶段,主要是带领学生参观家乡的奇石苑,采访清江奇石村;搜集家乡奇石的图片及相关资料。第二阶段为成果展示、交流阶段。以下活动过程主要是成果展示交流阶段。活动过程一、赏奇石师:同学们,我们的家乡长阳是块神奇美丽的土地,它孕育着醇香的土家文化,长阳山歌、南曲、巴山舞蜚声海内外… 相似文献
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《语文》(湖北教育出版社)八年级下册第一单元的综合性活动主题是“我的作品”。在备课时,我首先思考如何结合任教年级学生特点,如何落实新课标目标要求,如何选择生动有效的活动方式,进行一次关注社会,走入社区,围绕校园,用学生的参与合作精神开阔视野,锻炼实践能力,同时展示学生的综合性学习成果的语文综合性活动。一、综合性学习活动的设计思路任教的八年级(2)班和(10)班的学生已进入初中二年级阶段,思想和情感活跃,对社会、校园、身边事关注度高,具有强烈参与社会活动的热情,且已具备7—9年级阶段语文知识能力的一定量储备。其中八年级(2… 相似文献