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一、计算机辅助教学的由来和发展 计算机辅助教学(CAI),是计算机技术在教育领域中开拓出的应用项目,随着相关学科的发展,它已逐步形成一门现代教育技术的新学科,并正向着信息化的方向发展。 历史证明,一种新的教育技术的出现,必将为教育带来新的活力。电子、信息、计算机科学等高科技的飞速 相似文献
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张志贤 《黑龙江教育学院学报》1996,(1)
随着信息社会的到来,计算机教育已进入中小学课堂,在提高学生文化素质、促进教育内容和教育体系的改革,促进教育手段的现代化等方面起着不可替代的作用。 中小学计算机教育包括计算机学科教学、辅助教学、辅助学校管理三方面的内容。其中学科教学(即计算机课)是目前中小学计算机教育的主要方式。随着计算机科学的发展和计算机应用的普及, 相似文献
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<正>随着以计算机技术和网络技术为代表的现代教育信息技术在教育教学中应用的范围不断扩大、应用的程度不断加深,现代教育技术与学科教学,从早期的计算机辅助教学发展到现 相似文献
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白虹 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(8):40-41
随着计算机的迅猛发展,计算机辅助教学(简称CAI或MCAI)走入寻常课堂教学中已成为历史的必然,可以说多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按照教学要求有机组合起来完成教学任务的一种教学方式.它包括传统教学媒体(如黑板、白板、课本等)和现代教学媒体(幻灯、投影、电视、多功能计算机等).多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物,一般分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是科学应用层次,目的是优化学科教学;三是教育应用层次,主要探索在某些教育领域中应用多媒体辅助教学的一般规律.…… 相似文献
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白虹 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(7):40-41
随着计算机的迅猛发展,计算机辅助教学(简称CAI或MCAI)走入寻常课堂教学中已成为历史的必然,可以说多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按照教学要求有机组合起来完成教学任务的一种教学方式.它包括传统教学媒体(如黑板、白板、课本等)和现代教学媒体(幻灯、投影、电视、多功能计算机等).多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物,一般分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是科学应用层次,目的是优化学科教学;三是教育应用层次,主要探索在某些教育领域中应用多媒体辅助教学的一般规律.…… 相似文献
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加快发展我国多媒体计算机辅助教学 总被引:7,自引:0,他引:7
多媒体计算机辅助教学是现代教育发展的必然趋势。如何运用这一现代技术来发展我国的教育事业,对提高我国教育水平,推动教学改革,增强国民素质十分关键。 一、计算机辅助教学的发展 从80年代末开始,随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅速发展,以及信息技术被引入教育科学和教育理论研究,计算机辅助教学发展进入了一个新的阶段。尤其是90年代人工智能、虚拟技术、超文本和超媒体技术的实用化,计算机辅助教学内容的组织和呈现方式表现出多样化特点。计算机辅助教学在许多国家和地区得到应用、推广和普及。 我国计算机辅助教… 相似文献
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计算机辅助教育是随着计算机技术的发展而出现的一门新兴教育技术,也是计算机技术在教育领域中开拓出的新的应用技术学科。计算机辅助教育简称CBE(COmPuter BaSedEdu Ction)。CBE主要包括两方面的内容,一是计算机辅助教学,简称CAI;二是计算机管理教学,简称CMI。计算机辅助教学不是指讲解计算机的原理、应用、编制程序,而是通过计算机和学生间的“高互工作”,用来实现教学功能。例如,在CAI教室中,我们见到的不是黑板、讲台,一排排课桌和坐在桌旁的学生,而是一台台微型计算机,或是一个个显示器和键盘组成的计算机终端。学生坐在终端前,不是捧着书本听老师讲课,而是通过键 相似文献
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在实施“真人教育”的过程中,我们行知中学提出了应用信息技术为核心的现代化教育模式,其总体构思是: 以重应用和实践的计算机学科教学为基础,以信息共享的计算机辅助管理为依托,以多媒体技术为核心的计算机辅助教学为主体,促进教育改革,探索一条适合现在与未来的教育模式。 相似文献
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计算机辅助教学发展的问题对策研究及方向探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪90年代以后,随着信息技术的高速发展,以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,大大提高了教育的质量和效率,改变了学校的教学环境、教学手段和教学方式。计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,普通中小学对计算机辅助教学越来越重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。为什么制… 相似文献
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随着计算机多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学以其表现力强、超媒体结构、交互性强、资源共享等特点,逐渐成为一种崭新的教学辅助手段,广泛应用于各个学科的教学中。中学教育要跟上时代发展的要求,走信息化之路是必然的选择。本文结合教学实际,就多媒体在化学教学中的应用进行探讨。 相似文献
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随着现代科学技术的发展。计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速的发展。在教育领域中。计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念发生了变革。由此相应形成一门新的综合的教育学知识与计算机技术相结合的研究领域——计算机辅助教育(CBE)。特别是近年来,计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟,把计算机辅助教育的研究和使用推上了一个新台阶。在市教委的领导下,我市各校在这方面作了很多探索。并形成了一定的规模和效益。对促进我市的教育现代化建设、教育技术的变革与发展起了很好的推动作用。然而计算机辅助教育作为教学中的一件新事物。在它的发展过程中必然会遇到一些问题。下面就我在学习和实践中遇到的一些问题谈谈我个人的看法: 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(7)
<正>随着多媒体技术和现代教育技术等学科的发展,运用多媒体辅助中学数学教学逐步成为课堂教学的一种重要形式,并在当前各级各类的教育改革中扮演着越来越重要的角色.随着计算机的飞速发展,计算机应用技术也渗透到了各个领域,信息技术融入数学教育,深入地认识现代技术对中学数学教育的深远影响,探讨现代技术支持下中学数学教学观念、教学模式的变化,探讨在现代技术支持下,中学数学教学内容及其呈现方式的变革,从而进一步提高教育的质量和效益,更好 相似文献
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MCAI课件的开发与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育新世纪的到来,知识更新速度越来越快,传统的教学方式已不能适应科学技术日新月异的需要,现代教育技术的应用必将成为教学改革的趋势.计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化的教学手段逐渐被广大教师接受并应用,这种教学系统是应用计算机直接面向学生进行教学的方式.而利用多媒体技术将声音、图像、动画等载体信息融合在一起,通过计算机进行综合处理和控制的方法,则称为多媒体计算机辅助教学(MCAI).…… 相似文献
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随着现代科学技术的发展 ,计算机已进入我国的教育领域 ,并得到迅速的发展。在教育领域中 ,计算机不仅是一门学科 ,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念发生了变革。由此相应形成一门新的综合的教育学知识与计算机技术相结合的研究领域———计算机辅助教育 (CBE)。特别是近年来 ,计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟 ,把计算机辅助教育的研究和使用推上了一个新台阶。在市教委的领导下 ,我市各校在这方面作了很多探索 ,并形成了一定的规模和效益 ,对促进我市的教育现代化建设… 相似文献
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随着计算机技术的广泛应用和教育现代化进程的推进,计算机辅助教学(简称CAI)作为一种现代教育技术,在地理教学中得到普遍应用将是教学手段改革的必然趋势。教学手段的革命,势必引发教育观念、教育思想、教学方法、教学模式等多方面向更深层次的变革。纵观地理学科... 相似文献
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任何区域的教育信息化,无论是建网、建库、建队、建制,其根本目的在于提高中小学生的信息素养。而中小学生信息素养的提高,最终还是要落实到教学方式的变革,建构新型的教学模式这一层面上来,更具体的说,是要落实到课堂教学这一主渠道上来。从学校自发自主的计算机教学实验,到已成燎原之势的政府主导并强力推动的教育信息化建设,从计算机学科教学、计算机辅助教学到多媒体信息技术广泛运用于教育教学领域,在这一发展过程中,珠三角中小学校利用信息技术装备之优势,始终引领我省信息技术教育教学改革之新潮,以现代教育思想和教学理… 相似文献
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浅议远距离教育中的CAI教学邱向丽近年来,随着科学技术的发展,以计算机为中心的多媒体技术越来越深入到教育领域中,形成了电化教学的一个重要分支——计算机辅助教学(CAI)。这是一门新兴的科学,是教育领域的一次信息改革。CAI的发展和应用,是信息社会对教... 相似文献