高校学习型党组织建设探析

高校建设学习型党组织,是推动学校教育事业科学发展的需要,是加强学校党组织建设的需要,是促进学校党员全面发展的需要.目前,对学习型党组织的认识还存在一定误区,有必要辨析传统的组织党员学习与学习型党组织之间的差别,这样才能明确学习型党组织建设的内涵与方向.建设学习型党组织的战略任务能否完成,一个重要方面就是对待学习要有正确态度,学风问题本质上是对待马克思主义的态度问题,积极转变传统学习观念,开展行动学习是建设学习型党组织的有效途径.     

新时代高校院(系)党组织建设工作研究

高校院(系)党组织是党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的重要基础,当前,部分高校院(系)党组织还存在着党政职责分工不够明确、党务干部业务水平不高、党员活动创新性不强等问题。针对此,应从完善党政共同负责的领导体制、提升院(系)党建工作水平、提升院系党组织的凝聚力等方面加强党组织建设,充分发挥其政治核心和保证监督作用。     

浅谈如何发挥基层党员的主体地位作用

党的基层组织是发挥党员主体作用的平台,新时期发挥基层党员的主体地位作用,要加强基层党支部建设,加强基层党员的主体地位意识的建设和加强基层党组织的制度建设.发挥党员主体地位作用,还要引导基层党员正确处理好几种特殊关系.     

以党建工作为抓手推动高校和谐院(系)建设

高校院(系)党组织担负着直接组织、宣传、凝聚、服务全体师生的重要职责,是党在高校的执政基础,对坚持和加强党对高校的全面领导,保证监督党的理论和路线方针政策以及上级党组织决定的贯彻执行具有关键作用。通过分析目前高校院(系)党组织建设中存在的主要问题及产生的原因,提出解决办法,为推进和谐院(系)建设提供一定的参考。     

浅谈高校基层党组织建设的着力点

加强高校基层党组织建设要选好着力点。以系级班子为着力点,搞好组织建设;以理论学习为着力点,搞好思想建设;以党员教育管理为着力点,搞好作风建设;以党员发展为着力点,搞好阵地建设;以“两课”教育为着力点,搞好思想道德教育和精神文明建设。     

党员身份感知与党员绩效研究 ——基于福建省调研

党员绩效是党员为党组织所做的努力及贡献的收益评价,党员的绩效直接决定了基层党组织的绩效,影响着基层党组织先进性和战斗力的发挥.加强高校基层党组织的长效机制建设,需要深入剖析党员绩效的影响因素.本调研在国内外相关文献的查阅和梳理的基础上,提炼出党员三个个体特征维度,即党员角色认同、党员规范强度和党员自我效能,以福建省高校部分高校500名预备党员和正式党员为基本研究对象,从"态度—行为"模型为着眼点,以影响个体绩效的行为态度特征为切入点,构建了党员绩效的"态度—感知—行为"影响机制模型.通过研究发现:党员的自我效能、规范强度和角色认同对党员内部人身份感知具有显著的正向影响;党员的内部人身份感知会促进党员绩效的产生,最终促进党组织绩效的提升.加强高校基层党组织建设应注重党员绩效的提升,通过建构"思维感知"教育机制提升党员效能;重视党员的主体地位和主动性,提升党员角色认知;加强教育场域建设,构建合理党员规范强度.同时,应营造基层党组织良好的内部文化氛围,增强党员组织归属感.     

网络环境下高校党组织管理创新思考

网络给高校党组织的管理工作带来了史无前例的深远影响。在网络环境下,高校党组织管理工作中存在的问题同样不容忽视。整合高校党组织管理工作的宝贵经验,创建多元、规整的管理系统,是网络环境下高校党组织管理工作创新的重要出发点和立足点,是加强党员培养,加强思想建设、组织建设、精神文明建设的重要载体。     

高校院(系)创建学习型党组织探究

创建学习型党组织是高校院(系)级党组织加强党的建设的本质要求,既有利于发挥政治作用,又有利于提高党建科学化水平;既有利于推动院(系)科学发展,又有利于提高党员素质能力。高校院(系)党组织要围绕"落实四个到位、推进四项优化、坚持四种形式、注重四个结合"路径,从学习引导、制度设计、投入保障等方面入手,全面加强组织领导,着力建立长效机制,推动学习型党组织创建。     

充分发挥系级党组织的作用

系级党组织(含系党总支,院分党委和直属党支部)是实现党对高校领导的重要环节。它肩负着保证监督中央的路线、方针、政策和校党委各项决定、各项任务在本单位贯彻落实的重任。系级党组织处在教学、科研的第一线,直接面对师生员工,与系行政领导共同承担着做好教学、科研工作,加强学科建设和师资队伍建设,加强和改进德育教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的责任。同时还要按照中央和校党委的要求,从思想、组织、作风上全面加强党组织自身建设,提高党员的素质。这些艰巨的任务要求我们不断地加强和改进系党总支的工作,充分发挥系级党组织的作用,这对实现我校“211工程”建设的战略目标,切实搞好各系的建设和发展具有重大意义。     

认识与建构——高校院系党政负责人分工与合作关系探析

在我国高校内部,无论是校、院、系三级结构,还是院、系二级结构,共中院、系党组织和院、系行政是高校党委与校长领导和管理下的重要组织机构,也是高校基层教学单位的领导机构。与此相应,院系党组织和行政负责人,作为高校基层教学单位党建、思想政治教育工作和教学、科研工作的直接责任人,他们是党的方针、政策和办学理念的直接执行者。他们之间的工作关系,是高校基层教学单位党政关系的集中体现。正确处理这一关系,是高校正常、有效开展教育教学工作的前提和条件。而院系党政负责人的职责界定、权限划分、协调整合,是确立和规范院系党政关系…     

构建创先争优长效机制 持久开展创先争优活动

自创先争优活动全面开展以来,高校党组织按照中央的要求,组织基层党组织和党员积极投身于活动中,进一步强化了基层党组织建设,增强了党员干部的党性观念,实践证明创先争优活动是新形势下加强党组织和党员的先进性、纯洁性建设的有效载体,是强基固本的基础工程。     

创新高校研究生基层党组织建设途径探索———基于组织行为学视角的思考简

当前我国高校研究生基层党支部建设中存在少数研究生党员个体功利主义现象,服务意识薄弱,研究生党员群体先进性不足,基层党组织凝聚力不强,文化传承缺失等问题。从组织行为学基本理论出发,研究生基层党支部应加强学习与行为塑造,强化自我教育与自我管理,重塑研究生党员新形象;加强基层党组织团队建设和组织文化建设,充分发挥研究生基层党支部的先进性作用。     

高校院（系）党政领导班子建设的路径分析

高校院(系)党政工作是高校整体工作的重要组成部分。院(系)党政领导班子担负着教学、科研、基地与人才培养、党务和行政管理等工作的具体组织、协调和落实,起着承上启下的作用。加强高校院(系)党政领导班子建设,要充分发挥院(系)分党委(党总支)的政治核心作用;要理顺关系,增强院(系)领导班子活力;完善机制,加强院(系)领导班子建设。     

高校党员先锋模范作用的现状及改善对策研究

发挥高校党员师生先锋模范作用能有效保持高校党组织的生机与活力,促进广大师生提升素质,推动高校各项工作有序开展.当前,还存在着部分党员入党动机不纯、党性修养水平不高,党内考评、奖惩、监督等机制建设有待落实,党员教育培训形式单一、活动内容单调,党组织凝聚力和战斗力不强等问题.为了更好地发挥高校党员先锋模范作用,要从进一步把好党员发展入口关,加强党员教育培训,搭建党员发挥先锋模范作用平台,加强内外监督和考评机制等方面,加强和改进高校党的组织建设和党员教育工作.     

高校基层党建机制创新与载体建设的探析

针对目前我国部分高校基层党建工作缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等问题,从完善党建功能和创新党建载体两个方面提出增强高校基层党建凝聚力和战斗力的对策,认为在高校基层党组织中构建“1＋2”组织机制,可以有效提高基层党建的育人功能,巩固基层党组织的战斗堡垒作用。进而指出要焕发高校基层党组织的活力,必须从组织载体、活动载体和制度载体三个方面加强高校基层党组织建设。     

高校院(系)改革中党总支的地位和作用

高校院 (系 )党总支是党的组织系统的基础力量 ,是学校党委和广大师生之间的桥梁。在新的形势下 ,深刻认识院 (系 )级党总支的核心地位 ,正确处理党政之间的关系 ,制定健全的制度并且切实执行制度 ,不断加强自身建设 ,是院 (系 )党总支政治核心作用得到充分发挥的基础和保障。     

提升组织工作水平对促进学校科学发展的若干思考

高校组织工作是高校党建工作的有机组成部分,加强高校组织工作对促进学校事业发展有着重要的意义。应以科学发展观为统领,通过加强各级党组织建设、加强干部、党员、人才三支队伍建设,提高组织工作满意度,提升组织工作水平,促进学校科学发展。     

高校院(系)党组织发挥政治核心作用的实践与思考

高校院(系)党组织要按照新的历史时期对高等教育事业发展的新要求,创新工作理念,积极探索围绕中心工作充分发挥政治核心作用的新途径和新方法,努力开拓党建工作的新局面.认真学习贯彻《党章》,是高校院(系)党组织发挥政治核心作用的基本途径;坚持先进性教育和先进性建设,是院(系)党组织发挥政治核心作用的思想保证;进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,是高校院(系)党组织发挥政治核心作用的有效方法.     

当代大学生党员组织认同现状调查研究——以湖北汽车工业学院为例

采用自编的组织认同调查问卷表,对湖北汽车工业学院的学生党员进行调查,统计分析得出:当代大学生党员对高校党组织的组织认同状况总体上较好,但同时也发现少数学生党员入党后,放松了对自己的要求,以致存在"组织认知度不高、情感归属感不强、价值评价不高、自主行为不积极"等现象,严重影响了学生党员的整体形象。注重党员再教育和管理工作,增进大学生党员对党组织的情感认同;加强高校党建工作,增强党员对党组织的形象认知;组织广涉及面、高参与度、深影响力的党员活动,促进大学生党员的价值认同;注重党员自我教育的引导,提高党员对党组织的行为认同,从总体上提升大学生党员对党组织的组织认同,是永葆党员先进性的有效途径。     

首期省属高校基层党组织书记示范培训班举办

<正>本刊讯7月24日至27日,省委教育工委在合肥工业大学举办首期省属高校基层党组织书记示范培训班,全省35所本科高校的院(系)党组织、教工党支部、学生党支部等116个基层党总支、支部书记参加"加强基层组织建设当好党组织书记"的主题培训。