思绪

我的思绪,凌乱如风,没有方向,没有目标,像一艘断了绳索的小船,独自漂泊。忧愁的思绪,走不出陷阱的尽头。花开的画面,在我心中是恨。凉爽的秋风,向我袭来,只觉得它是多余。满脑错乱的思绪,让我备感孤独。思绪@姚泽林$广西钦州市外国语学校初二(9)班~~     

思绪

人的思绪像树一样,心越浮躁,看到的树杈越杂乱无章。当你心平气和梳理后,你就会发现,看似乱,实则有规律可循。     

思绪

《基础教育课程改革纲要》中明确提出人才培养目标要体现时代要求，“要使学生具有爱困主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务……养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、仃道德、有文化、有纪律的一代新人。”“道非文不著，文非道不生一．“文以载道”，“文以明道”。这里，“文”即文章，字词句篇的语言和语言形式等教学内容；“道”即政治、思想，道德、情操类的教育性内容。它说明语文教学与德育教育是一个有机的整体。     

思绪

记忆中,有这样一句话:“曲折之所以比直线美,就是因为它不是简单的,就是因为它是有转折的,就是因为它富有流动的韵味,就是因为它能引导眼睛作变化无穷的追逐,因而能引起多元的思索。” 人生的曲折,美在它的过程中。品尝过苦涩和艰辛,经历过泪水和汗水的洗礼,才能铸就一个大写的     

思绪

“嗨，这不过是一株平凡的小草罢了!”常听到人们忍不住这样轻轻地叹息。但是你可曾知道，平凡的小草也经历了不平凡的磨炼，平凡的小草也有不平凡的人生?     

思绪

海岸线漫过心际,蔚蓝的矢车菊涌向皱眉的深处。 "快醒来呀,快醒吧!你不要像个偷睡的孩子!你不要再迷失在爸爸衣裳的包裹中!"     

思绪

思绪 飞得很高 很高 在黑的夜里 携带模糊的怅惘 我乘风归去 化作一朵云絮 窥视曾经的幼稚     

思绪

喜欢在细雨蒙蒙之下踏在软软青苔上尽情沐浴在雨中或左或右倾听自己悲泣的心声路旁也该有一排白桦远眺着北方也添上些紫藤向西匍匐也曾想躲着的候鸟亦飞往南方也曾奢望曾经的人儿从东归来轻抚每一根装满童真的树干凑在紫藤旁数不清她的笑脸放飞每一只候鸟带不上我的祝福倾听故人的乡音空谷回响的是我的悲伤我的怅惘我枯寂的心中的一丝迷茫思绪@李剑兰     

思绪

考后,只剩下那繁乱的思绪和对分数及名次急切的期盼。我倚在门边,望着只有繁星点缀的星空,在思绪的海洋里寻找着,寻找着……哪怕只有一丝     

思绪

无法停止笔尖的思绪 像无法停止的春天的雨 虽然会下得满街泥泞 却洗净了茉莉的小花心 让时间}曼慢推移 独自越过这陌生的涧谷 隔着深深的抑郁空间 我在哭 但是这只是梦而己 远处的山影吞没了你 也吞没了我忧郁的心 是什么只让水波欢跃向前 却让我们逐渐退缩 变得沉缓与冷漠一 是什么让激动喜悦的心逐日远去 换成了一种隐密的负荷 梦是否能实现 话是否来得及告诉你 就让笔尖慢慢挥洒 把我们的心声带入梦境思绪@李丹$成都市四十中     

冬夜思绪

做完作业,已是九点多了,也不收拾一下便爬上了床。看着书桌上的书,挺乱,但乱中体现出一种自然美,乱得让我觉着活得充实。时间还早,所以毫无睡意,于是便傻傻地坐在床上,透过玻璃窗看夜空。天空有些忧郁,今夜无月,星星给人一种冷冰冰的感觉,我不禁打了个寒颤——好冷啊。于是想起     

高四思绪

生命不可能只随梦掀开一片空白,青春不可能总在伤痛中反复抒写无奈。既然我们拥有现在,就从现在开始,将心空中的乌云拨开。不经历风雨怎能见彩虹,不经受挫折与伤痛,怎可能     

思绪飞扬

我向学生们郑重承诺：“你们毕业前我要带你们去蒲松龄故居一游，饱览这位受人尊敬的短篇小说之王生前的寓居，感受一下这位名人的真实气息”。学生们激情飞扬，每天都在盼望着这一天的到来。     

思绪如潮

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雨季思绪

心情撑着一把忧伤的伞雨季思绪@曹阳$吉林省白石山林业中学![132503]~~     

放飞思绪

当昨日的风吹落了记忆当昨日的雨洗净了悲伤我似乎明白了一切我不再相信你的承诺尽管期限是永远当我一天天在记忆中颓废当我一天天在现实中避退我的心便再也容纳不下任何值得我铭记的东西我愿意享受过程我知道结局很快便会解开我站在有你陪伴的地方只为了我的选择时间在那一刻无限延长我没有看到结局只听到自己离去的孤独的脚步声我猜不透结局如同猜不透你深邃眼睛的沉默在乎你便放你飞翔在乎你便愿永远等你也许我们本身就应该在一起放飞思绪$临沭一中拓荒文学社@陈珍珍     

深夜思绪

今日的课程总算是熬到头了,我随着沉默的人群,拖着疲惫的步伐走出这阴暗的小巷。街口,路灯投下憔悴的黄光,路面仅留下参差的斑驳的树影。回头看,"奥数辅导班"的牌子被夜色深埋,略显模糊,却也让我不堪重负……脑袋昏沉沉的,那道题怎么解来着,却又记不真切了。于我,奥数就像工具,除了给高考提分之外,别无其他乐趣了。并且它是一种沉重的工具,让我不愿     

生日思绪

晚自习第二节课后,我独自一人漫步在操场,任风吹散我的短发,任泪水悄悄流下。今天是我的生日,晚上同学们为我举行生日 party,也借此活跃一下班级气氛。节目主持人走上讲台刚一开口,一个正在做数学题的男生一声“你快滚出去”,就令满屋子的气氛没有了活跃的余地;出节目时,有的男同学竟然说:“无聊之极!什么生日,搞什么 party!”有的女同学也在下面嘟囔:“别人过生日从没在晚点上这么搞过,学习成绩好一点就想搞特殊,真是傲气十足!”紧接着便是一阵阵的口哨声、笑声……我万万没有想到平日里说说笑笑的同学,此时说的话却是如此地不堪入耳,可为了以后同学之间的相处,我硬是一秒一秒的在那硬     

雨夜思绪

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.--杜牧 雨是自然的精灵,我喜欢独自在夜里倾听雨声.开亮台灯,黄色的灯光洒出一片温暖;泡上一杯香茗,细细地品,静静地听…… 打开窗,清新的泥土芳香夹杂在淅沥沥的雨声中飘然而入.