地理环境不是社会存在吗?——与焦凤贵同志商榷

对社会存在范畴的理解目前我国学术界是极不一致的.焦凤贵同志在《河北师大学报》一九八四年第一期上所著《试论社会存在》一文,认为社会存在仅仅指生产力和生产关系,不包括其他因素.因此,地理环境和人口不能归属于社会存在.如果把它们归属于社会存在,那么就会使历史唯物主义一元论变为三元论.把地理环境归属于社会存     

马克思主义人口理论及其现实意义

马克思主义人口理论自18世纪创立以来,一直为世界各国平衡生产力与人口增长发展提供丰富的理论导向。马克思认为作为社会历史的物质基础的社会存在,是指各种物质要素的总和,主要包括三方面内容：地理环境,人口因素和物质资料的生产方式。其中地理环境和人口因素在社会发展中起重要的作用,但起决定作用的还是物质资料的生产方式。马克思从辩证唯物主义和历史唯物主义着手,认为社会生产有两种,即物质资料的生产和人类自身的生产。两种生产的对立统一是人类社会存在和发展的前提。只有以马克思主义人口理论为指导去认识和解决人口问题,才能在世纪之交的新的历史条件下,促进经济和社会的可持续发展。     

试谈在地理教学中进行历史唯物主义教育问题

地理环境是人类赖以生存的物质基础,同时,它也是人类社会历史发展的产物。围绕人类社会发展与诸多自然、人文地理要素的相关分析,是贯彻中学地理教学的主线索。依据社会存在决定社会意识的马克思主义历史唯物论观点,对人类社会的发展进行全面、深刻、历史地分析,应成为在地理教学中德育的不可忽视的重要内容。     

思想政治易混易惑点分析（七）（人生观、价值观）

一、把握社会存在和社会意识的辩证关系，是正确理解人生观、价值观问题的基础。 1.物质和意识关系在社会中的具体体现，就是社会存在和社会意识关系。物质和意识关系问题是哲学的基本问题，对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。而社会存在和社会意识关系问题是历史唯物主义的基本问题，     

教育的本质(二)

第四节教育和其他社会现象一、教育同社会联系的普遍性及其意义社会各种现象是多层次的,基本分为社会存在和社会意识两大类。社会存在包括地理环境、人口和生产方式。也包括人们依据各种社会关系结成的各种人群共同体,如氏族、部落、家庭、民族等等。社会意识分为社会意识形态和非意识形态的社会意识形式。前者属于一定经济基础的上层建筑,后者不属于上层建筑,主要指自然科学、一部     

自然地理环境对民族音乐多元化的影响

<正>自然地理环境是指人类生存的自然地域空间,是地球气相、固相和液相三种物质的交界面,是有机界和无机界相互转化的场所,也是人类社会存在和发展的自然基础,包含了大气、水、岩石、生物、土壤等要素。由于地域的不同,各地自然风貌差异显著,对民族音乐文化产生了深远影响。民族音乐是一种由某一地区、某一民族人们创作并表演的音乐,这种音乐与其所处的地理环境有着密切的关系。由叶滢主编、百花洲文艺出版社出版的《地理大千世界丛书》(共十个分册)从宇宙、大气、海洋、地表形态等方面对自然地理环境进行了多角度阐述,内容生动活泼,选题主要来自日常生活、社会焦点和科学技术前沿,     

有关“自然带”的几个问题——对高中地理(下册)第五章第四节教材的理解

在进行新编高中地理教材第五章第四节“自然带”的教学中,必须对自然带有深刻而全面的理解,现就有关自然带的几个问题,作一些介绍。 地理环境的整体性和差异性 地理环境通常是指环绕人类社会的自然界,亦称“自然环境”,它包括了作为生产资料和劳动对象的各种自然条件,是社会存在和发展的自然基础,社会物质生活经常的必要的条件。地球表面大陆上各个地区的地理环境,是由地形、气候、水文、土壤、植物和动物等地理要素共同组成的。各个地理要素并不是孤立地存在,而是相互联系相互制约的,它们相互联系相互制约并结成一个整体,这就是地理环境的整体性。从总体上看,全球范围的地理环境就是一个整体。同时,各大洲,各大洋的地理环境以及各级自然综合体,都具有各自的整     

地理环境与体育运动的关系研究

人类的生存发展与地理环境密不可分.在社会生产力不足的原始社会、奴隶社会,人类对地理环境有着极高的依赖度.随着社会生产力的不断发展,人类改造自然的能力逐步加强,对地理环境的依赖度逐步减小,但地理环境依然是人类生产生活的重要物质基础.体育是伴随人类社会发展而逐步形成的一种文化活动,其同样会受地理环境的影响.因此,研究地理环...     

人地关系及其协调论

一人和地理环境之间到底是一种什么样的关系呢?马克思认为,自从人类社会产生之后,地理环境就成为社会内部的不可缺少的因素,是社会物质生活和社会发展的经常的必要条件之一。普列汉诺夫说到:“社会人和地理环境之间的相互关系,是出乎异常地变化多端的,人的生产力在它的发展中每前进一步,这个关系就变化一次。因此,地理环境对社会人的影响在不同的生产力发展阶段中产生着不同的结果。但是人与人的居所之间的关系的变化并不是     

印度史诗《摩诃婆罗多》成因考论——基于印度地理环境与社会历史的分析

世界著名史诗《摩诃婆罗多》与印度地理环境及其历史文化关系密切.史诗的生成离不开印度独特的地理环境,其对印度自然风光的多处描写形成独特的审美意蕴;史诗文本呈现的“深刻而糊涂”这一特点也是印度先民思维特征之反映.《摩诃婆罗多》的生成鲜明表征了马克思主义“社会存在决定社会意识”这一基本原理.     

山地人地关系协调优化的系统性基础研究—山地高梯度效应研究

山地在地球陆地地理格局中占有重要的地位,在人类社会经济发展中起着资源保障、流域环境保护源地、重要人居环境等作用,是重要的一类人地关系地域系统综合体.由于高度差异,出现了自然的垂直分异,也影响到人类活动的高度差异,二者相互叠加,相互影响,构成了山地人地关系地域系统的垂直分异、高度分层现象,形成了山地高梯度效应.因此,山地高梯度效应研究成为了山地人地关系优化的基础性、综合性研究,可以之指导合理利用山地自然条件、适应山地生态系统承载力、适度进行生产建设活动、构建和谐人居环境、科学进行资源管理、促进山地人地关系优化和可持续发展.     

当前高师生的教师职业价值观研究

研究结果表明，当前高师生的教师职业价值观的重要性排序依次为：个人发展、社会价值、单位发展、人际关系、经济报酬、成就声望、地理环境、家庭影响，说明当前高师生的教师职业价值观是积极的。教师职业价值观在性别、学科及年级上具有相当的一致性，说明当前高师院校的教育氛围有利于高师生从教意识的培养。     

民族文化传承中的职业技术教育要素

中华民族丰富多彩的民族文化中,蕴涵着适合个体生存与发展的职业技术教育要素,属于中华民族文化中的实用性和功能性部分.在现代化进程中,挖掘这部分文化的价值,有利于年轻一代掌握生存和发展的技能,更好地立足于复杂的社会环境之中.     

简析洞庭商帮形成及兴起的原因

明清时期,洞庭商帮足迹遍及全国各地,活动能力极强,有＂钻天洞庭＂之称。洞庭商帮产生和兴起的原因是多种多样的,也较为复杂,但主要有三大因素,即：地理因素、人文因素和社会因素。     

英汉国俗语义差异探讨

英、汉两种语言的社会群体在各自漫长的历史进程中，由于各自风俗习惯，社会历史文化背景，宗教信仰和地理环境等诸因素的影响，形成了自己的民族特点。     

民营经济发展的制度障碍分析

近年来,民营经济作为我国社会主义市场经济的组成部分,不断呈现出新的生机。但由于我国促进民营经济发展的各项制度还不完善,还存在着行业准入、投融资、税费负担、行政审批、人才利用及社会保障等方面的障碍,制约了民营经济的快速发展。因此,需要营造良好的制度环境,以促进民营经济发展和创新。     

马克思主义宗教观下的乡村“建庙热”原因论析——以温岭石塘民间信仰为例

宗教现象的存在与发生,有其深刻的社会历史背景。当前在许多乡村存在的“建庙热”现象,既有自然地理环境、生产生活方式、历史文化遗留方面的原因,也有农民素质参差不齐、个体生活挫折及心理、情感需求方面的原因。当前社会经济的快速发展、变迁,及针对信仰场所公共治理的缺失,客观上也助长了这种风潮。     

从胡焕庸人口线看地理环境决定论

人地关系是人类认识世界的永恒命题,也是地理学研究的重要课题。作为人地关系思想中最受关注的思想之一,地理环境决定论强调了地理环境对于社会发展的决定性作用。本文对地理环境决定论进行现代地理学解读,认为地理环境是人与自然相互作用得以实现的基础,也是区域差异的原因,对人类社会发展起制约或促进作用。对2005年中国省区级人口密度、单位面积上人均GDP和生产性土地资源率进行分析,并与胡焕庸人口线进行对比,结果表明,胡焕庸人口分界线依然是中国人口分布差异的基线,人均GDP空间分布与生产性土地资源的空间分布情况与区域人口分布具有很高的一致性。进一步分析表明,胡焕庸线不仅展示了中国人口分布差异情况,更在于其揭示了中国资源环境基础的区域差异特征,这也是其长久以来依然能够被实践验证的真正原因。胡焕庸线的存在及其合理性充分说明了地理环境在国家和地区社会、经济发展中的重要作用。因此,对待不同的地区,必须因地制宜,按照其地理环境特征来确定其发展方向和目标,并制定相应发展政策。     

论理想的存在

理想是与人类社会共始终的一种社会精神现象，是社会的一种精神性存在。理想的主体、理想存在的社会领域、理想存在的时代都具有普遍性。随着人的社会实践的发展、社会历史的发展必然产生理想。     

论新建区域性高校人文社会科学科研课题的选题原则

新建区域性高校绝大部分都驻于省会中心城市以外的地(州)市。受其办学历史、专业、人文地理环境等因素的影响,新建区域性高校人文社会科学研究的选题必须遵循方向性、科学性、需要性、创新性、特色性、可行性六大原则,并且要综合考虑、融会贯通、相互协调。