家庭教育小议

家庭也是一所学校,父母是孩子天然的启蒙老师.一个高尚文明、富有教养的家庭,能使孩子从小受到真善美的感染和熏陶;一个卑琐庸欲、充满低级趣味的家庭,必然给孩子的成长带来不利的影响.那些从小学会打架头殴、偷摸扒窃、赌博乃至吸毒的青少年,都与家庭教育的失误有关.坚持良好的家庭教育,是坚持德智体全面发展的基础教育的必要前提.要把人的全面发展作为目标,首先必须从家庭教育开始,全面实施素质教育.所谓素质,指的是人在先天禀赋的基础上通过教育训     

家庭教育小议

家庭教育的根本职能在于教人做人，而不是传授知识，技能等具体生活本领。这不仅因为家庭（尤其是现代家庭）无力完全承担智育职能，也不仅因为家庭有着教育子女学习做人的明显优势和便利条件，而且因为人的生活本领是在“人之为人”的那个本性里面的，     

美术家庭教育小议

随着我国现代化建设事业的不断发展和知识经济时代的到来,积极开展家庭教育已成为一种普遍的社会现象,聘请家庭教师已成为当前县市以上城市家庭教育的一个新潮流。其中,美术家庭教师受到许多家长的青睐。本文试就美术家教的性质、形式与教育者等问题,谈一些认识和看法,供广大中小学生的家长参考并指正。一、美术享教的性质在《中国大百科全书·美术》里,“美术教育”解释：“广义的美术教育指普及美术知识,进行艺术熏陶,以促进人的全面发展,包括一般的学校教育和社会文化机构的宣传工作等多种形式,其中,中小学美术课的开设是美术…     

农村“家庭教育”小议

现在的农村家庭独生子女较多，多数孩子在家娇生惯养。有些父母，孩子都上高年级了，还给孩子穿衣脱袜，叠被洗刷，逐渐把孩子宠成了“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，自私任性，懦弱懒惰，形成了致命的弱点——生活智慧匮乏，社会应变能力差，个性压抑扭曲，成年后在许多方面产生不如人的自卑心理，限制自我的发展。孩子自己能做的事，尽量让他们自己动手做，教孩子学会生活自理，增强其自立能力。在孩子自己动手的同时，还能培养他们的创造力，对以后的学习有促进作用。     

独生子女的成长与家庭教育小议

随着我国人口计划生育政策的实施,独生子女的教育问题就成了一个全社会性的重大问题。它直接“影响到我国未来的人口素质,从而一定程度上影响着国家民族的前途。”本文拟就独生子女的成长与家庭教育的关系问题,谈一点粗浅看法,以祈对独生子女教育有所裨益。 一、家庭教育的有利条件是独生子女成才的基础 当今社会的父母,尤其是年轻父母们,最关心的问题是如何培养独生子女成才。为此,他们想方设法为孩子创设良好的家庭教育环境。与过去的非独生子女家庭相比,独生子女在家庭教育条件上有以下几方面优势。 (一)情感优势。爱是人类特有的感情,是儿童成长中最基本的心理需要。父母之爱会使孩子在心理上具有一种安全感,是决定孩子情绪是否健康的最重要的因素。失去父母之爱,会给儿童带来缺陷,直接影响到孩子性格形成和智力发展。独生子女,没有兄弟姐妹分争,可以充分享受父母之爱。父母也往往抱有浓厚兴趣去研究孩子教育问题,关注孩子的成长,想尽办法使孩子得到爱的满足,培养孩子活泼健康,积极主动进取的良好品质。     

珍惜孩子的自主性——家庭教育小议之二

发育正常的孩子长到一岁半、两岁的时候,往往会出现一种想摆脱成人依赖自己作主的倾向,什么事情都要“自己来”、“自己会’、“自己搞”。这是由于动作和语言的发展,使孩子逐渐感到“自己能”,想到什么地方自己就走去了,想要什么东西自己就去拿了,还能想方设法取得站在地上拿不到的东西。他需要运用自己身体,特别是手脚的活动来试验自己的力量,体验“自己能”的愉快。另一方面,也会出现遇到什么事都用“不”来反应。这是由于当孩子还不能独立走动、不能用语言表达意愿时,他不得不服从成人     

小议五年制高职学生的家庭教育与成长

五年制高职学生普遍被认为素质不太高,难以教育,但是很多孩子的失败其实是他们家长教育的失败。本文就高职班学生的一些畸形家庭情况进行分析,并对高职班学生家长提取诚恳建议。     

让孩子学会交朋友——家庭教育小议之五

善于与人交往是面向21世纪人才的重要素质之一。近年来,住进高层大楼的家庭越来越多。过去,一跨出家门,几家的孩子就玩在一起了,甚至还端着饭碗串门。现在变成独门独户关在一个单元里,加上屋里往往有自己的小天地,又有电视节目可随时收看,孩子们逐渐地习惯于“独处”,懒得外出与别人打交道,因而失却了不少人际交往的机会。这种情况对一代新人的培养是不利的。     

孩子是家庭的一个成员——家庭教育小议之六

每一个人都生活在某一种社会中,成年以后成为社会的一个成员,在享受一定权利的同时必须履行一定的义务。这种义务与权利并存的公民意识需要在婴幼儿时期就开始培养。家庭是社会的一个细胞,它是培养人的公民意识的摇篮。人类发展生态学把儿童成长的社会环境对一个孩子产生的影响分为微观、中观、外观和宏观等四个系统。宏观系统是指孩子生存的社会经济、文化、教     

让孩子有个快乐的童年——家庭教育小议之七

童年,是人类特有的一个发育阶段。我们应该予以特别的重视和珍惜,让孩子们充分享受童年的快乐。那么,怎样才能使孩子有个快乐的童年?不同的人会有不同的感受,不同的时代也会赋予不同的内涵。但共同的基点是:要让孩子能顺应其自身的发展规律,不感到外界压力的沉重而积极主动地、愉快地沿着社会成员发展的轨道逐渐地成熟起来。也就是要把社会对成员的素质要求、个体自身的发展需要和家长、教师等的教育内容融为一体,对孩子施加积极的整体影响,促使其按自己的步伐,持续地向前发展。当孩子开始用好奇的眼光凝视周围     

家庭教育

请给孩子恰当的鼓励一天下午,杨逸森的妈妈来接孩子。逸森高兴地跑去拉妈妈的手去看评比栏,很自豪地告诉妈妈,今天我得了一个小红点。可他妈妈看了看说：“今天得了一个小红点就这么高兴,你看看别的小朋友有这么多红点点,你才这几颗。”杨逸森听妈妈这么一说,脸马上拉长了,眼睛也往地上看了。我听见这话,马上走过去说：“今天逸森真的有进步,上课积极举手发言,开动脑筋,应该表扬。”杨逸森听了我的话,马上露出笑容。他妈妈也意识到不该挫伤孩子的自尊心,连忙说：“老师的话听见了吗？还要努力,争取得更多的小红点。”这下杨逸…     

家庭教育

家庭教育﹃小尾巴﹄变成小帮手文／符振彦我的女儿阿美,今年四岁半。或许是女孩的天性,她特别爱玩过家家,平时常拉着我一起玩。说实在的,下班回到家,就要忙家务,难得再有时间陪她玩了。她呢,也就成了我的“小尾巴”。我进厨房她跟着,我干什么她就要干什么,一会儿...     

家庭教育

教育的场所不限于学校。家庭教育、学校教育、社会教育成为一体,才能达到造就人材的目的。家庭教育应当担负的任务大体可以分为教授伦理之纲和学会生活行动基本准则这两项。所谓论理之纲也并不是深奥难懂的,它     

自信·陪伴·肯定——小议如何提高外来务工人员的家庭教育水平

外来工真切地面临着子女升学、就业、计划生育以及社会管理等诸多方面的门槛及限制。在为生计奔波的同时,子女们出现了或这或那的问题。本文中,笔者结合实际认为可从"自信、乐观""亲子、陪伴""肯定、激励"这些方面来提高外来务工人员的家庭教育水平。     

更新家庭教育观念 实现家庭教育科学化

家庭教育与学校教育、社会教育一样是社会主义国家教育体系中的一个重要的有机组成部分,它在“四有”人才的培养教育中有着突出的重要地位和作用。大量科学研究成果证明,抓好婴幼儿的早期也是关键期的家庭教育是提高一切教育水平的基础;同时在后来的各种学校教育中也需要家庭教育的有力配合。这说明家庭教育是青少年一代健康成长的重要一环。前,家庭教育还是个薄弱环节,由于传统观念的束缚,家长素质等各种因素的影响,我国的家庭教育,还远远不能适应“四有”人才培养的需要。因此,进一步突出家庭教育的地位,加速家庭教育科学化已势在必行。     

更新家庭教育理念 走出家庭教育误区

现实的家庭教育,最普遍的特点是家长包办一切,并以考试分数作为评判子女的唯一标准,其直接后果是子女在生存和发展中对家长强烈地持久地依赖,不适应竞争激烈的社会环境,缺乏独立生活的能力及承受挫折的能力。我们试看以下有关家庭教育误区的材料。资料一(1999年8月6 日《文汇报》载《专家评议:创建母亲素质工程》):这是一个新近发生的典型案例,面对贪图享乐的女儿,母亲杜华只会悄悄地拿钱出来进行安抚,用钱为女儿学好创造条件,甚至利用职务之便,为女儿挪用公款达55万元之巨。这起女儿把母亲推向牢门的案件,专家们看到了一个大大的警号:…     

增强家庭教育意识 转变家庭教育方法

我们都想给孩子的健康成长营造一个良好的家庭环境,但是,传统的家庭伦理道德观念,专制的家长作风在一些家庭中残存,这对孩子的发展会带来不利的影响。所以,必须转变家庭教育观念,寻求科学的教育方法来教育孩子,使他们成“龙”成“凤”。那么,怎样正确教育孩子呢?我想就这个问题谈几点看法,共大家参考。一、掌握教育方法,讲究教育艺术这里讲的教育艺术,不是生搬硬套条条款款,框框套套,刻板说教,而是在日常生活之中,让孩子不知不觉地接受教育,起到春风化雨,润物无声的作用。(一)抓住优势,因势利导。我们要善于发现孩子“闪光”的东西,对于他们…     

发展家庭教育事业 提高家庭教育水平

发展家庭教育事业提高家庭教育水平○王文才（省教委副主任）国务院颁发的《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出，到本世纪末，“使９０％儿童（１４岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”并提出全国城乡要根据不同的情况，举办“婴幼儿、小学生和中学生...