实施“五项”工程促进科技致富项目进村入户

促进农业增效，农民增收，是我们农业部门的全部职责。抓好农民培训是我们履行职责、服务三农、实践“三个代表”义不容辞的责任。我们将借此次全省农村教育工作会议的东风，围绕全面建设农村小康社会的目标，依托“五项”工程，深化农业科技服务体系改革，扎实推进农民科技培训工作。     

实施“五项”工程 促进科技致富项目进村入户

促进农业增效,农民增收,是我们农业部门的全部职责。抓好农民培训是我们履行职责、服务三农、实践“三个代表”义不容辞的责任。我们将借此次全省农村教育工作会议的东风,围绕全面建设农村小康社会的目标,依托“五项”工程,深化农业科技服务体系改革,扎实推进农民科技培训工作。     

实施“1495工程”五突破

1994年10月,重庆市联合职业技术大学在举行首次董事会全体会议上,根据《中国教育改革和发展     

湖北职教实施“八项工程”

4月20日．湖北省职业教育工作会传出消息：湖北职教五年规划确定．从今年起实施“八项工程”，加强职业教育基础能力建设。     

燕山石化教育培训中心 实施“三项工程”发挥“五个作用”

近年来,燕山石化教育培训中心在深入推进党建工作中,抓住实施"三项工程"这个中心任务,以此推动中心党组织建设,充分发挥党委和党员的"五个作用",有效提升了中心党委的领导力、基层党组织的战斗力和全体党员的素质和业务能力。     

实施“八项工程”推进高职学生德育工作改革与创新

文章在分析高职德育工作现状的基础上,提出以全员岗位育人工程、校园文化建设工程、理想信念铸就工程、道德法纪养成工程、人文素质提升工程、身心素质阳光工程、扶困助学爱心工程、青春绽放实践工程"八项工程"为载体,推进高职学生德育工作的改革与创新,促进学生全面、健康、协调发展。     

实施“四项工程” 健全“五个机制” 建设高素质的创新型教师队伍

<正>省委书记刘家义在全省教育大会上提出,要更加重视师资建设,着力打造高素质专业化教师队伍,推进教育高质量发展。教师是教育发展的第一资源,全面提高高校教师质量,建设高素质的创新型教师队伍是促进我省高校高质量发展的关键环节。     

实施“四项工程” 巩固“普九”成果

1995年淮安市最后一批10个乡镇达到了“普九”合格验收标准。当年全市小学、初中入学率分别达到99.9％和97％,小学、初中在校学生年巩固率分别达到97.7％和97％。至此,淮安市跨入了全省已实施“普九”的县(市)行列,在周总理故乡矗立起光照千秋的历史丰碑。     

莆田：实施“五个工程”

实施“新增劳动力商后工程”。依托中等职业学校，为初、高中毕业生开展实用技能培训提供服务，全年力争培训10000人。     

实施“四项工程” 建设高素质教师队伍

针对我市农村幼儿教师整体素质不高的状况,我们确立了“以人为本”的思想,实施“四项工程”,着力建设一支具有高尚师德素养,良好业务素质,结构合理,相对稳定的幼师队伍。 一是实施“师表工程”。我们认真组织教师学习幼教法规、脑科学研究成果、关键期培养理论,开展各类活动,表彰先进典型,以激励教师的自豪感和责任感。     

北街村实施三项“教育工程”

北街村实施三项“教育工程”洪洞县赵城镇北街村关心、重视教育，对教育实行了一条龙投入，实施了三项“教育工程”。第一，少年儿童的希望工程。村里投巨资建起了一所高标准的幼儿园；对学生的学杂费一律全免；为学校购置了高规格的电教设备；为教师免费提供住宅基地，集...     

抓好“三个创新“落实”五项工程”

九江教育系统贯彻十六大精神,要重点抓好“三个创新”。一是要创新教育理念,即按照十六大提出的全面建设小康社会,形成现代国民教育体系和学习型社会的要求,树立“以人为本,全面发展”和“发展是教育第一要务”的工作理念;二是要创新教育体制,即扫除制约教育发展的体制性障碍,努力提高教育资源的利用效益.优化教育结构,扩大教育资源,进一步转变政府管理教育的职能和模式,增强学校依法自主办学的     

发挥“三主”作用 实施五项工程 全面推进中小学生思想道德建设

加强和改进未成人思想道德建设，是党中央、国务院做出的一项重大决策，也是办好人民满意教育的一项奠基工程。为此，近年来，我们始终坚持育人为本、德育为先，立足发挥学校的主渠道、主课堂、主阵地作用，突出五个重点，实施“五项工程”，全面推进中小学生思想道德建设，形成了特色鲜明、体系完善、梯次推进、整体发展的德育工作新格局。     

发挥“三主”作用 实施五项工程 全面推进中小学生思想道德建设

加强和改进未成人思想道德建设,是党中央、国务院做出的一项重大决策,也是办好人民满意教育的一项奠基工程。为此,近年来,我们始终坚持育人为本、德育为先,立足发挥学校的主渠道、主课堂、主阵地作用,突出五个重点,实施“五项工程”,全面推进中小学生思想道德建设,形成了特色鲜明、体系完善、梯次推进、整体发展的德育工作新格局。     

万载中学被评选为“全国先进体育传统项目学校”

万载中学被评选为“全国先进体育传统项目学校”万载中学重视体育教学，抓好田径运动等体育传统项目的训练，学生体育达标率经检查验收达到９６．５％。最近，国家教委和国家体委评选万载中学为１９９３年度“全国先进体育传统项目学校”。这是该年度我省唯一获此殊荣的中...