初中地理“图说”作业目标达成实施策略

2011版新课标指出:学生需要具有"掌握获取地理信息,并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本能力"。通过不同要求的地理"图说"作业,是培养学生认识地理空间位置能力、地理空间分布格局的觉察力、地理特征的综合分析等能力的重要方法和手段。     

中国可持续发展功能分区可视化系统研制

可持续发展功能分区信息是区域空间规划与管理决策支持的重要依据,具有多维时空特征,采用地理信息可视化技术有利于从空间和时间角度揭示可持续发展功能分区信息中所隐含的规律与发展变化趋势。本研究利用可视化技术、组件式GIS技术和空间数据库引擎,开发了可持续发展功能分区可视化系统框架,包括数据源层、元数据层、软件构件层和功能模块层,实现了可持续发展功能分区信息的综合查询、结果显示与分析、图表可视化和地理可视化功能。在该系统框架基础上,本研究集成了全国1∶100万基础地理数据、分县社会经济统计数据和可持续发展功能分区体系,建立了中国可持续发展功能分区可视化系统,实现了数据信息和功能分区成果的可视化表达、图形和属性的双向查询、查询结果的统计分析、制作统计图表和制作专题地图,为政府部门、科研机构和公众了解和利用可持续发展功能分区信息提供了科学支撑。     

基于GIS的馆藏空间地理信息系统设计与实现

利用GIS实现对馆藏文献的可视化管理,首先是建立馆藏空间基础地理信息模型。空间基础信息包括馆藏结构的地理信息,同时也包含与之对应的馆藏文献的基本属性信息。图书馆地理信息系统的总体结构分为图像数据库、属性数据库、主体模块和子系统四大部分,以直观的图像或矢量数据为搜索引擎,让人们在一个看似“真实”的虚拟环境(虚拟图书馆)中进行信息的管理、检索、查询、分析和应用。     

地理空间信息在未来军事应用中的构想

卫星定位导航及遥感技术的发展,使地理信息技术得到快速发展,军队、政府对地理空间数据盼要求越来越高。网络技术的发展使得通过空间传输来获取地理空间属性信息成为可能,文章介绍地理数据的存储方式,并提出地理空间信息在未来军事应用中的构想。     

基于TF-IDF的网络地理文本信息分类研究

海量以文本形式描述的地理信息存在于互联网中,大量地理相关的网络化信息难以得到发掘。为有效提升文本信息中与地理相关文本类别精准度。针对特征矩阵对分类结果的影响,在文本预处理中加入地理类特征名词,提出基于地理名词的TF-IDF特征权重计算方法,并在向量空间模型中引用新的特征矩阵。实验结果表明,加入地理特征名词可以降低特征维度,新的特征矩阵可以优化分类结果。该方法更准确地分类出与地理相关文本信息。本实验只针对与地理相关的文本信息发现,并未对地理信息进一步分类。此方法具有一定的应用前景和实用价值,可在此基础上进一步对文本信息类别中的地理分类进行研究。     

如何解读地理试题中的非显性地理信息

解读试题中的地理信息是地理考试中解题答题的关键，而解读非显性地理信息尤为重要，因为很多地理试题中的信息多以非显性形式出现。     

国家地理格网编码方案研究

近年来,我国地理信息产业高速发展,在国家、省级基础地理信息数据库和数字城市建设中积累了多源、多类型、多比例尺和多时相的地理信息数据,但是这些数据基于不同坐标系和空间定位基础,虽然国家标准规定其他坐标系应与国家坐标系建立关联,但是普通用户无法获取转换参数、算法或换算表完成数据在不同系统之间的转换,给地理信息数据社会化应用和服务带来了困难。为推进空间数据服务,满足公众需求,解决空间定位和寻址问题,迫切需要建立一个支持公众使用和交流位置信息的统一地理格网编码系统。     

基于元数据的区域功能信息与地理信息集成模式探讨

区域功能信息与地理信息的集成,是实现区域功能信息的空间可视化分析、识别区域功能信息的空间模式以及有效的知识发现与合理的决策支持的必要前提。但是,区域功能信息与地理信息的集成存在技术异构和语义异构两个问题,使得集成难度较大。目前,代表性的信息集成模式主要有数据转换模式、联邦数据库模式、数据仓库模式和中介器模式,这些集成模式各有不足,难以从技术和语义两个层面同时满足区域功能信息与地理信息集成的需要。然而,基于元数据的区域功能信息与地理信息集成模式可以很好地解决这个问题。该集成模式以元数据仓储为核心,包括业务元数据与技术元数据两部分：业务元数据抽象信息集成的业务规则,用于解决语义异构问题;技术元数据主要面向数据模式技术异构问题。在元数据仓储的基础之上建立元数据引擎,可以实现元数据和异构数据源的访问与集成,从而实现地理信息与区域功能信息的有效集成,为可持续发展决策提供必要的支持。     

结合地理信息的引文分析研究现状

文章对引文分析基本理论进行了概述,在此基础上对引文分析从4个角度进行了分类。在对结合地理信息的引文分析现状进行归纳和梳理的基础上,指出目前结合地理信息的引文分析研究中存在着引文分析不深入,地理信息作用没有完全体现等问题,指出开展结合地理信息的引文分析研究要面临的宏观层面、微观层面及可视化层面的挑战。     

信息可视化的基本过程与主要研究领域

文章讨论了信息可视化的定义、基本过程与特征以及信息可视化的主要研究领域。本文认为，可视化变量研究、可视化模型的研究、符号系统的研究、空间认知与信息传输研究、心理学和认知科学的研究、虚拟现实研究等，是信息可视化的主要研究领域。     

GIS在配电网中的应用与发展

Web GIS融合了GIS和网络技术的功能,并在地理信息与空间分析上取得突破性进展,是一个基于Web平台实现地理信息处理的信息管理系统,具有访问范围广,平台独立.大规模降低系统成本和维护、升级方便等优点.WebGIS技术已经从初始的在Web上简单发布地理信息转换成为实现地理信息互操作的关键技术,近年来在电力系统中获得广泛应用.     

增强政务地理信息服务保障能力促进经济社会发展——“甘肃省政务地理信息平台建设及应用”成果展示

随着网络应用的普及,面向政府部门提供网络化地理信息服务成为测绘地理信息部门的重要工作任务。2006年甘肃省政务专网正式运行,甘肃省信息化办公室提出基于甘肃省政务专网,建设政务地理信息服务平台的需求,以形成网络化的政务地理信息服务模式。2007年11月,甘肃省测绘局承担了甘肃省政务地理信息平台建设及应用项目,以建立网络化政务地理信息服务为目标,为最终形成面向政府、行业部门和社会公众的地理信息公共服务平台打下基础。     

地理信息系统及其应用

地理信息系统(GIS,GeographicInformationSystem)一门学科,用以描述一切与地理相关的内容;也是一个技术系统,以空间数据组织和处理为基础,采用地学模型分析方法,及时提供多种空间地理信息和动态地理信息,为政府部门提供决策,在生活各个领域具有广泛的应用.     

地理信息服务在电子政务中的应用及发展趋势

地理信息服务主要包括地理信息资源建设和技术支持,本文阐述了地理信息系统的概念、功能特点及其在电子商务中的典型应用。同时,分析了地理信息及其相关技术在电子政务中的作用以及它们之间的关系,对当前电子政务建设中地理信息资源建设和应用服务的现状与存在的主要问题进行了探讨,并提出了促进电子政务中地理信息应用与服务的具体建议。     

地理信息的超图时空数据挖掘探究

受到数据获取技术的制约,地理信息研究当中无法实现数据的有效利用,在遥感技术与GPS定位技术发展后,地理信息所掌握数据信息规模日益庞大,数据库也逐渐呈现出空间化的架构方式。在网络技术的应用下,地学领域可将其他领域的数据融入其中加以分析。然而由于数据量过于庞大,人工处理的难度日益增加,因此必然要在当前地学数据分析法的基础上,融入新型空间数据挖掘技术,实现地理信息数据的高效处理与分析。基于此,本文将对基于超图时空模型的地理信息时空数据挖掘方法展开探讨。     

面向信息化测绘的省级基础地理信息服务体系研究与建设示范

为了满足政府应急保障、突发事件处理和宏观决策以及公众服务多样化的需求,提升综合服务能力,甘肃省测绘地理信息局和北京吉威时代软件股份有限公司共同向国家测绘地理信息局申报了“面向信息化测绘的省级基础地理信息服务体系研究与建设示范”课题,获得了批准立项。课题组在完善信息化测绘生产体系基础上,开展了服务体系技术研究和应用示范,研制和建立了基础地理信息、公共地理框架、测绘资料档案等三大数据库,研发了数据整理整合系统、数据库制图系统等六大系统,构建了业务运行管理平台和地理信息公共服务平台。提出了面向信息化测绘的省级基础地理信息服务体系构建模式、基于空间业务流程管理的业务集成方法、基于开放式存贮模型的多源数据组织管理方式,创新性地解决了基础地理信息数据、地理实体框架数据与电子地图之间的联动更新等关键技术,并对示范单位数据资源进行了整理整合,实现了数据库与各应用系统间的业务集成以及与“天地图”的无缝对接,促进了服务方式的转型升级。     

云南省地理信息产业发展初步构想

21世纪的社会是以信息经济为主导的社会。地理信息产业是我国信息产业的重要组成部分。文章从分析地理信息技术的特点与构成入手,论述了地理信息产业在信息经济中的作用与地位,提出现阶段发展地理信息产业要解决的重要问题。     

基于Web2 .0的地理信息服务模式研究

Web2.0环境下,地理空间信息领域兴起的新地理(Neogeography)、自发地理信息(VFI)模式带来了地理信息服务新的发展.本文首先介绍Web2.0的概念,然后对Web2.0环境下出现的新地理和自发地理信息模式进行分析,最后详细探讨了基于Web2.0环境的地理信息服务模式.     

地理信息科学专业建设与探究

本文提出了地理信息科学专业发展的建议与策略。通过对这个专业发展面临的问题的分析,给出地理信息科学专业应遵循应用科学的教育理念,要长期采取培养空间思维的教学模式,人才培养上要分类别且要分层次的规范课程体系,要以技术水平认证来规范从业人员,要建立地理信息科学工作者申请教学或科研项目的保障机制和运行模式的结论。深入地探究了地理信息科学专业的建设与发展。     

校企合作模式下的地理信息开发类课程教学研究

地理信息开发类课程是地理信息科学专业学科教育的重要组成部分,从事地理信息行业所需的专业知识及应用类型逐渐明确,校企合作模式应用于地理信息开发类课程中,其目的在于结合有效资源,提升学生综合素质的同时,在优秀师生的背景资源下为地理信息企业提供良好的创新能力,为地理信息行业的发展提供不竭的动力。