试论投影媒体在中学地理教学中的作用

电化教育是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学质量的有效途径之一。电教手段形式多样,作为其中之一的投影媒体,以其直观、形象、生动、感染力强等特殊的长处和优势显现了极大的生命力,成为广大教师最广泛采用的一五种手段。几年来,我在教学中积极引人投影媒体机制,运用自制的投影片作为一种直观性、适用性。形象性的特殊地理教学语言,解决了很多"粉笔十黑板十挂图"解决不了的问题,并取得了良好的教学效果。我认为投影媒体在中学地理教学中的作用主要有以下几方面：一、运用投影媒体,可以激发学生的未知欲,提高学…     

投影媒体在地理教学中的效应

电化教育是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。电教手段形式多样,作为其中之一的投影媒体,以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力,成为广大教师广泛采用的一种手段。     

浅议投影媒体在地理教学中的利与弊

投影媒体教学是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学效益的有效途径之一。以其直观、形象、生动、感染力强等独特的优势显现出极大的生命力,成为广大教师广泛采用的一种教学手段。     

谈投影幻灯在地理教学中的作用

电化教学,这一现代化的教学手段是当今世界上科学技术发展的必然产物,在全面贯彻以学生为主体,教师为主导,全面提高学生素质的新的教学思想的过程中,电化教学手段以它特有的功能发挥越来越大的作用。     

信息技术在中学地理教学中的作用

信息技术与课程整合是指在课程教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容进行有机的结合,以共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。随着新一轮高中课程改革的进行,现代信息技术必将在地     

地图在中学地理教学中的作用

地理课是普通中学必修的文化课之一。在地理教学中,仅靠文字叙述和口头讲解而不借助地图是不可能使学生形成地理事象的空间概念的。在中学地理教学中运用地图,能够帮助学生形象直观的了解各种事物和现象的空间分布;能够培养学生运用地图分析和解决地理问题的技能等。     

兴趣在中学地理教学中的作用

兴趣是最好的教师,这个道理大家都懂。但是在实际教学中很多教师就把握不好,怎样激发学生的学习兴趣成为现在教学工作的一大重点。同时,在培养学生相对正确的人生观、资源观、环境观和增强学生爱国主义思想意识方面,地理学科有其他学科难以替代的作用。地理学科特有的知识兴趣是其他学科所不易实现的。我从实际出发,教学中我以提高学生的学习兴趣为主,进行教法改革,取得了明显的效果。具体做法是：     

利用投影媒体加强地理教学

在中学地理教学中,由于种种原因,一些学生不重视地理。如果地理教学还是老一套的方式,就很难达到大纲所规定的要求。为了提高地理教学效果,就要改革教学方法。实践证明,加强直观教学,恰当地运用投影媒体,对提高课堂教学效果具有现实意义。一、投影媒体在地理教学中...     

重视地理教学在中学素质教育中的作用

针对当前地理教学受应试教育影响的现状，武陵山“老，少，边，穷”地区地理教学实际情况，提出改革地理教学后进状况的几点建议。     

重视地理教学在中学素质教育中的作用

针对当前地理教学受应试教育影响的现状,武陵山"老、少、边、穷"地区地理教学实际情况,提出改变地理教学后进状况的几点建议.     

黑板地图在中学地理教学中的作用

黑板地图是中学地理教学中必不可少的一种高效率的教具。它在中学地理教学中的作用在于：贯彻恩想教育,启发调动学生的学习自觉性和积极性,突出教学重点,动态模拟地理事物使其形象生动,帮助学生进行地理名称的记忆。     

发挥大众传媒在中学地理教学中的作用

一、大众传媒给中学地理教学带来的机遇 　　首先,大众传媒为地理教学带来了丰富的资源,使得地理教学更具魅力.大众传媒的内容涉及政治、经济、文化、科技、体育、卫生等各个领域,覆盖面很广,为地理教学提供了有利的教学情境:传媒极强的交互性和新颖的组织形式,改变了教育手段、教育方法和教育模式,能激发学生的学习兴趣,启发学生思考,给学生提供更广阔的想象空间和探究空间,从而有利于提高学习效率,增强创新意识.……     

谈电教媒体在地理教学中的作用

电教媒体包括电影、幻灯投影、电视、录音、录像和计算机等。这些先进的教学手段可以把声、形、色等结合起来,为教学服务。是提高地理教育质量的先进教学手段,也是地理教学现代化的重要标志之一。 电教多媒体在地理教学中的作用可以概括为以下几个方面: 一、有助于集中学生的注意力,激发学习的兴趣。 电教媒体可以直观地、形象地再现地理事物和现象,变抽象枯燥的文字材料为直观的图表、图形。它具有新颖性、多样性、生动性和趣味性,是吸引学生注意力和提高学习积极性的一个重要手段。 如在“地球”一章的教学中,可先使用幻灯把学生带进浩瀚的宇宙,增强地理教学的趣味性,使学生对宇宙有一个初步的了解。进而投映地球的形状。初步认识地球后,再投映太阳系及九大行星及银河系等幻灯片。通过这些真实的画面,学生对宇宙及各种天体有了直观的认识,探究宇宙奥秘的兴趣也被激发起来了,同时也紧紧地吸引住了学生的注意力。     

投影媒体在教学中的运用

随着电化教育的深入发展,投影媒体在学校已日趋普及,笔者结合多年来从事投影片设计绘制和教学的实践,就投影媒体在教学中的运用谈谈浅见,以求正于方家.一、投影教学的方法什么是投影教学?简单的讲,就是在教学中使用投影器和相应的视觉教材来传递教学信息,以提高教学效果的一种教学方式.     

现代教育技术在中学地理教学中的作用

<正>一、现代教育技术能激发学生学习兴趣,使学生好学、乐学兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。心理学研究表明,当学生对学习产生了兴趣,便会引起大脑皮层的兴奋,促进各种智力因素的发挥,从而促使学生积极主动地去学习、去探索,可见"兴趣是最好的老师"。     

浅谈电教媒体在中学历史教学中的作用

多年的历史教学实践告诉我们,恰当地运用幻灯、投影、电视、电影等电教媒体,能够取得事半功倍的教学效果,圆满地完成预期的教学任务。一、幻灯、投影媒体的应用幻灯与投影媒体的教学功能相近,主要用来辅助课堂教学,对完成中学历史教学任务具有显著的作用。幻灯媒体主要用来进行历史专题教学和第二课堂教学（声画同步放映）,也可通过提供历史人物和事件、历史文物和遗迹的静止日象,来辅助课堂教学。但幻灯媒体受光线和操作等条件的限制,相应来说没有投影媒体应用广泛,故这里主要是介绍投形媒体的作用。投影媒体表现形式多样,中学历…     

地理图像投影在教学中的运用

地理环境和各个地区的地理特征具有一定的空间性和时间性,文字表述又有它较抽象的局限,所以地理知识不是仅凭简单的文字就可以叙述清楚的.在教学中恰当地运用图影,可以使抽象的文字叙述变得具体直观;既符合学生认知规律,又能促进学生思维发展,激发学生兴趣,优化教学过程,提高教学效益.     

投影媒体在历史教学中的运用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。其最基本的思想就是以学生为中心，使学生能充分运用现代教育媒体进行自主学习，教师主要以间接形式主导教学。现代教育技术在扩大教育规模，实施素质教育，提高教学质量等方面起着重要的作用。如何把现代教育技术与历史教学相结合，使历史教学的手段、模式、过程、方式发生根本性变化，这是目前历史教学中所面临的主要任务。     

地理图册在中学地理教学中的巧用

初中地理教学随着教学改革的发展与深入,由原来的中考科目变成后来的会考科目,现在连会考也不用了,以致学生对地理学科的学习态度与重视程度都发生很大变化。因此,每个地理教师只有向课堂要效率,向45分钟要成