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相似文献
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良好的基础教育是学生终身发展的重要条件。中小学教育要把健全学生人格,开发学生心智,培养学生乐观向上的心理,形成良好的习惯作为工作的指南,为学生终身发展提供可靠的保证。  相似文献   

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基础教育该为学生奠定怎样的基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先,基础教育应该在学生的内心世界中打下一个亮丽的底色,让学生感受到生活的美好,人性的美好;让学生学会过精神生活,重视精神的价值,关注内心,使学校生活成为整个人生美好回忆的巨大宝库,让学生形成快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。其次,基础教育的基础应该包括学生终身学习的愿望、兴趣和能力。学生终身学习的愿望、兴趣和能力的培养和发展是比他们学到了什么更有意义的。当然,这离不开对具体学习内容的学习。但这个过程是不是能够让学生感受到智力劳动的快乐,是不是有一个精神充实的过程,是不是能经历精神的历险和理智的挑战,决定着…  相似文献   

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我们说.基础教育要为学生的终身发展奠定基础,要为学生幸福的人生奠定基础。那么.这个基础应该包含些什么?对于这个问题的回答.反映着我们对于教育的价值追求。  相似文献   

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我们说,基础教育要为学生的终身发展奠定基础,要为学生幸福的人生奠定基础.那么,这个基础应该包含些什么?对于这个问题的回答,反映着我们对于教育的价值追求.  相似文献   

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我们说,基础教育要为学生的终身发展奠定基础,要为学生幸福的人生奠定基础,那么,这个基础应该包含些什么?过去,我们将基础教育之“基础”的含义仅仅理解为基础知识、基本技能,即所谓“双基”,这种理解是片面的、狭隘的,而且在实践中也是有害的——既不利于基础教育为学生幸福的人生奠基,也不利于使基础教育服务于完整的人的成全。在我看来,基础教育所要为学生幸福人生和终身发展而奠定的基础,至少应该包括以下几个方面。首先,基础教育应该在学生的内心世界中打下一个亮丽的底色。要让学生感受到生活的美好,人性的美好;让学生学会过精神生活,…  相似文献   

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中小学教育是一个打基础的教育,应当为学生今后的成长和发展奠定一个坚实的基础。这个基础,不仅仅是文化知识基础,更重要的还有以下几个方面的基础。  相似文献   

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信息社会,人类知识总量急剧增加,知识陈旧周期不断缩短,有资料显示,一个人从小学到大学所获得的知识,仅占10%左右,80%~90%的知识要在以后的发展中获得。我们的教育,特别是中小学基础教育,在学生的终身发展中担负起什么使命,爱因斯坦在《关于教育》一文中说了一句发人深省的话,“所谓教育是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”,著名科学家钱伟长主张,学校基础教育的过程,“就是要把一个需要教师帮助才能获得知识的人,培养成在他毕业后不需要老师也能获得知识。有了这样的能力,将来干什么,他就能学什么,才…  相似文献   

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《湖北教育》2008,(1):22-22
在教育实践中,我们深深体会到,教育的成功不仅在于学生已经学到了什么,更在于使学生懂得怎样去学习,从而培养学生善于学习、终身学习的愿望。学校五十  相似文献   

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基础教育究竟要培养学生哪些基本的素养呢? 1989年联合国教科文组织在我国北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”,大会以“学会关心”为主题。圆桌会议报告中提出了把“事业心和开拓能力”作为学习(教育)的“第三张通行证”这一新概念,强调它应同“学术性通行证和职业性通行证”一样受到重视。事业心和开拓能力教育要求培养思维、跟踪和评  相似文献   

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辛仲 《广东教育》2005,(7):13-14
汕尾市城区新城中学创办于1991年9月,建校之初该校占地3.9万平方米,只有6个班,391名学生,29位教职工。14年后的今天,学校已发展成为一所占地16万平方米,拥有58个教学班,3142名学生(高中1514人,初中1628人),224教职工的完全中学,教学质量在当地享有盛誉。  相似文献   

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《英语课程标准》在“课程性质”中基础教育阶段英语课程的任务中明确提出:“使学生掌握一定的英语基础知识和听,说,读,写技能,形成一定的综合语言运用能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”这就要求我们在日常教学工作中既要注意培养学生以语感为中心的听,说,读,写能力,又要培养学生积极的品德修养,审美情趣和价值观。  相似文献   

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所谓注意力是指人对一定对象的心理指向和集中,课堂上学生注意力集中就能收到事半功倍的效果,反之,则难以达到预期教学目的。然而长期以来,受多种因素影响,学生对思品课的兴趣十分淡薄,甚至教师厌教、学生厌学,导致教、学双方恶性循环。因此,如何吸引学生注意力,提高学习兴趣是解决这一问题的有效手段。运用好了不仅能够引起学生长时间注意  相似文献   

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顾明远 《宁夏教育》2000,(11):55-55
首先,要打好儿童青少年全身心健康成长的基础。义务教育阶段正是儿童青少年生理、心理发育成长的时期,需要特别的爱护和培育。  相似文献   

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体育课堂是培养学生终身体育意识的主要场所,从体育课堂入手,与时俱进提倡发现学习,生理、心理并重,培养学生终身体育意识,发展多元智能,为学生成才奠定基础。  相似文献   

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周团胜 《教师》2010,(25):84-85
从事英语教学多年。我时常会发现有这样一种情况:有些学生学习英语非常刻苦,单词记了很多,语法规则背了不少,但英语水平却不理想.特别是在语言运用方面.理解力和表达力都较差。为什么会有这样的情形呢?原因就在于他们的英语语感差。“语感是人对语言的领悟感应能力。是语言训练到熟能生巧的表现。”  相似文献   

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兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动一个人去认识事物、探求事物的重要动机。培养学生对体育运动兴趣是培养学生终身体育意识,锻炼健康体魄的重要前提,为学生成才奠定基础。  相似文献   

20.
汪明 《中国教育学刊》2005,(11):11-13,47
基础教育的新形势、新任务呼唤着新理念。终身学习是基础教育新理念的基石:素质教育是基础教育新理念的核心;未成年人思想道德建设是基础教育新理念的支柱;学校、家庭、社会教育一体化是基础教育新理念的重要指向。只有以新的教育理念引导基础教育改革和发展,才能使我国21世纪的基础教育焕发出新的生机与活力。  相似文献   

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