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有一个美国留学生在谈到学习汉语必须同时了解中国文化的体会时.举了一个例子说:问一个年轻人“你什么时候请吃糖啊?”这句话的真正意思是问这个年轻人什么时候结婚。这是因为中国人结婚要发喜糖给亲戚朋友吃。不了解这种风俗.就不会理解“请吃糖”的真正含义。这里碰到的就是一个借代辞格:用“请吃糖”代“结婚”。这一借代的依据来自中国人的婚姻文化。 相似文献
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两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺 ,并且拿同样的薪水。过了一段日子 ,阿诺德加了薪水 ,而布鲁诺却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于 ,有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听他抱怨 ,一边盘算着怎样解释他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生 ,”老板开口说话了 ,“您到集市上去一下 ,看看今天早上有什么卖的 ?”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说 ,只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少?”老板问。布鲁诺赶快又跑到集市上 ,然后回来告诉老板一共有40袋。“价格是多少?”布鲁诺第三次跑到集市上问来了价钱。“… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
“初恋是一种说不太清的感觉,很轻易就喜欢上一个人:Kiss并不是什么敏感的话题.可法式Kiss到底有什么不同咧?偶像呀.当真正佩服一些人的时候,就绝对不用这个词:旅游就是背个破包去流浪:我们是新新人类,我们做任何事都不想要理由,唯一的理由也是没有理由。所以.请不要问我们为什么……” 相似文献
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校长与教育家 总被引:1,自引:0,他引:1
《复旦教育论坛》2003,1(3):封二-插1
苏步青先生走了。“校长与教育家”这个话题就是人们在缅怀苏步青先生时引出来的,人们更关注的是他作为校长的教育家和作为教育家的校长的活动,这本身就很耐人寻味。当话题由一个具体的人,由一个既是教育家又是校长的苏步青引向校长如何治校的时候,话题本身的意义就已经被推而广之了。这是一个很有价值的话题。考察现代大学的历史,我们不难得出这样的结论:一个可以称得上是教育家的校长,一定对教育的本质有深刻的理解,对大学精神有独特的价值判断和坚定的信仰。纽曼为什么能不被人们忘记,因为他是自由教育的伟大倡导者。这位昔日牛津大学的… 相似文献
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祁智 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
我是祁智叔叔。小朋友们的稿件像哨子一样,哨子一响,我就来了。我这次要对小朋友们说的是,要写好这样的稿件,第一重要的是要有一个话题。话题,也就是谈话的中心。我们很可能在一个上午能想到一千个、一万个话题,但是,要注意的是,我们可能一次只能用一个或者两个话题。因此,要从中选择最好的。什么是最好的?首先,是最有话可以说的。自己对这个话题没有成熟的想法,面对采访对象的时候没有话问,被采访的人也没有话回答,那这个话题再好也没有用。比如,我从没有看过NBA,我的采访对象也没有看过NBA,那还谈什么NBA呢?第二,是… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
两个女生长期生活在一起,当然会遇到如何相处的问题。谈到这个问题时,阿Sa自曝说其实她们刚开始并不是大家想象中的那么“铁”:“我们根本是两种不同性格的人,两人还不熟悉时就被组合在一起了,所以刚开始相处得很不好,经常冷战,有什么不满也放在心里,不告诉对方。” 相似文献
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刘玫先 《中国教育研究与创新》2007,4(8):57-57
最近和几位在中学教英语的教师交谈,在谈到如何提高英语教学质量这个话题时,大家都很茫然,众说纷芸。但有一个共同的认识;外语教学投入多。收效低,事倍功半。笔者认为,目前许多学校(特别是农村中学)外语教学质量不高是不争的事实,但也不是不可改变、不可扭转的。“解铃还需系铃人”,教师如果通过一些行之有效的方法,对提高英语教学质量还是能起到举足轻重的作用。我们常说:“向课堂45分钟要质量”,而如何要、怎么要则很少有人提起。[第一段] 相似文献
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“我倾心于人物”——谈曹禺剧作中的人物塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
辛宪锡 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(1)
曹禺在谈到自己的创作经验时说:“作为一个戏剧创作人员,多年来,我倾心于人物。我总觉得写戏主要是写人;用心思就是用在如何刻划人物这个问题。”那末,曹禺作为二位戏剧大师,他在刻划人物时用了些什么“心思”呢?他那些不 相似文献
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程一凡 《中学生读写(初中)》2002,(4)
生活中,我们谈话总是围绕一个中心、一定范围进行,这个中心、这个范围就是一个限制。但是,用什么样的表达方式,具体谈什么样的内容,表达什么观点,却是自由的。而“话题作文”中的“话题”,就是谈话的中心,它本身不是题目,只是文章内容的一个范围。近年,话题作文已成为作文的一种趋向,尤其是考试作文更是如此。这种形式的作文已得到了人们的肯定,必然有其存在的价值。要写好话题作文,首先要明确它的特点,了解什么是话题作文。那么,话题作文有什么特点呢? 相似文献
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王燕侠 《中国小学语文教学论坛》2006,(6)
人的生命是非常有限的,一个人在一生中要经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情。什么都渴望得到,时时处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,生活要经常地清点。请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。注意:①“清点”一般指物质的清理盘点,在这个话题中,含义不同;②这个话题涵盖的生活面很宽泛,但人们的思想感受应与上述材料的内容一致;③文体不限;④题目自拟;⑤不少于800字。一、审题1.不被材料内容所蒙蔽。看到“清点”这个话题,很多学生被材料中“……一个人在一生中要经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情”… 相似文献
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最近看到一则故事,情节虽简单但意义却很深远———两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。可是叫阿诺德的小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生”,老板开口说话了,“您到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的”。布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少?”老板问。布鲁诺赶快戴上帽子又跑… 相似文献
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与老板谈加薪一直是职场的一个难题。有调查表明,职场中超过一半的员工在面临与老板谈加薪的问题上,往往无所适从甚至有些惧怕。这种现象在新入职场的大学生当中,表现得尤其明显。有人说,加薪面谈是不对等的,老板处于绝对强势的地位。其实这种看法也不尽然。有意思的是,在职场调查中,超过30%的老板表示,在与下属面对面谈加薪的时候感到很大的压力。考虑到老板要一对一地面对多个下属,这种累积的压力一点都不比下属小。由此可见,面对面地谈薪水和升职对于雇佣双方都是一个不得不面对的难题。 相似文献
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有一次,一位同行向我谈了这样一件事,她在班上让幼儿谈自己的妈妈干什么工作,当一个孩子说我的妈妈在凉粉店时,哪些四岁多一点的孩子竟你看看我、我看看你嘻嘻哈哈地笑了起来。这件事引起了我的深思,为什么谈到妈妈在当什么长、什么主任、什么经理时他们不笑呢?很显然,是他们认为凉粉店低贱的缘故。后来,我又在大班作了调查,我问他们长大了作啥?有的说要当解放军,有的要当科学家,有的要当画家,有的说要当官。五岁的罗强特别强调说:“张老师,我长大要当大官。”我问他为啥要当大官,他说, 相似文献
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张文爽 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z1)
这当铺很特别,什么都能当,也什么都能换。能用感情换器官,能用物品换思想……我走了进去,这个当铺的铺面很大,摆设也很简单。老板笑吟吟地迎过来,他是一个中年人,和蔼又亲切,他说:“孩子,你要当什么?”“我想用‘笑容’当分数。”“你可要想清楚呀!”“我想好了,我只当一点点!”老板把我领到了柜台前。这个柜 相似文献