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《中国职业技术教育》2005,(11):5-7
2005年职业教育与成人教育工作的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,认真实施<2003-2007年教育振兴行动计划>,进一步解放思想、更新观念、改革创新、扩大规模,力争中等职业学校招生达到650万人,推动职成教事业全面快速健康发展. 相似文献
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教育部职业教育与成人教育司 《中国职业技术教育》2003,(5):13-13,15
2003年职业教育和成人教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十六大精神,全面贯彻全国职教会和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,坚待与时俱进、开拓创新,进一步深化改革,促进职成教事业在新形势下取得更大发展。 1.认真学习党的十六大精神 十六大报告是全面建设小 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(3):4-10
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,推进《2003-2007年教育振兴行动计划》的实施,促进各级各类教育全面:协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
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教育部职业教育与成人教育司 《中国成人教育》2003,(2):9-10
2003年职业教育和成人教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十六大精神,全面贯彻全国职教会和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,坚持与时俱进、开拓创新,进一步深化改革,促进职成教事业在新形势下取得更大发展。1.认真学习党的十六大精神。十六大报告是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。学习贯彻十六大精神是2003年职成教工作的首要任务。要组织全战线的同志,紧紧围绕主题,把握灵魂,抓住精髓,联系实际,系统深入地学习,力求融会贯通,学以… 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(3):6-7
2005年全省职业教育与成人教育工作的指导思想是:以党的十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全省职业教育工作座谈会精神,坚持科学发展观,以就业为导向,以加强德育工作和教育教学改革为重点,增强职业教育办学特色,提高教育教学质量和办学效益,继续实施《辽宁省职业教育振兴计划》,推动职业教育与成人事业全面快速健康发展,为老工业基地振兴服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务。 相似文献
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教育部职业教育与成人教育司 《中国职业技术教育》2004,(11):5-6
2004年职业教育与成人教育工作的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,按照教育部2004年度工作会议的部署和要求,坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针,以服务为宗旨,以就业为导向,以创新为动力,解放思想、求真务实、真抓实干,努力办好让人民满意的职业教育与成人教育. 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(12):3-5
2007年职业教育与成人教育工作的总体要求是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神,深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、[第一段] 相似文献
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用科学发展观统领教育工作全局——在教育部2005年度工作会议上的讲话 总被引:8,自引:0,他引:8
2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(12)
2008年职成教工作的指导思想是,认真学习贯彻党的十七大精神和十一届人大一次会议《政府工作报告》精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照《教育部2008年工作要点》的要求,把大力发展中等职业教育作为教育工作的战略突破口,放在更加突出的位置。坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点, 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2010,(10)
本刊讯(记者:戈壁):近日,教育部职业教育与成人教育司公布了2010年工作要点。工作要点明确了2010年职业教育与成人教育工作的指导思想,并在深入学习实践科学发展观、全面贯彻落 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(1):1-1
推进经济社会全面协调可持续发展,必须依赖人才这个根本和教育这个基础,必须以科学发展观为指导,统领全局,谋划发展。过去的一年,是辽宁省职业教育振兴年,是辽宁省职业教育丰收年,辽宁省政府召开了全省职业教育工作座谈会,出台了一系列促进事业发展的新政策,全年中等职业学校招生总量突破18万人,比2003年增长8.82%。新年伊始,辽宁省教育厅在葫芦岛市召开“2005年辽宁省职业教育年度工作会议”,部署了今年全省职业教育与成人教育工作, 相似文献
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本刊讯(特约记者 陈光 安钢):教育部2005年度全国职成教工作会议和全国中等职业学校招生工作会议之后,各地紧紧围绕2005年全国中等职业学校扩招100万这个中心工作,把抓好今年中等职业学校招生(以下简称中职招生)工作作为重点工作来抓,通过各种形式积极组织学习传达2005年度全国职成教工作会议和中等职业学校招生工作会议精神,进一步增强了加快发展中等职业教育的责任感和紧迫感.大家心往一处想、劲往一处使,出台切实可行的政策措施,努力使今年中职招生规模达到650万人. 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2005,(3):10-28
2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。 相似文献
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