手机教育类APP体验创新路径探析——以“英语流利说”APP为例北大核心CSSCI

在移动互联网时代,"互联网+教育"不仅促进了教育事业的信息化和网络化,还通过教育类APP市场的内向细分和外缘延展,重构了教育的既定内涵。学界对带有市场基因的用户体验的关注亦随之高涨。在用户与移动融媒介交互的U-DPMFC模型基础上,本研究采用个案研究和框架分析相结合的方法,立足于用户体验视角,从设备、平台、媒介、形态和内容等五大层级对"英语流利说"APP这一移动融媒介产品展开分析和评述,以期为同类APP的体验创新带来启发。     

基于创新扩散理论的政务信息化发展水平影响因素研究

基于创新扩散理论构建了政务信息化对数差分分布滞后模型,并运用126个国家的面板数据对影响政务信息化发展水平的关键影响因素进行了定量估计.结果显示,政治透明度、社会教育普及水平、互联网用户数、邻国政务信息化发展水平、国际组织参与数、人口数和人均国内生产总值对政务信息化发展水平具有显著的正向影响;但社会自由度和社会民主度对政务信息化发展水平具有显著的负向影响.根据上述结果,对推进我国政务信息化发展提出了政策建议.     

学术创新的扩散过程研究

知识扩散能促进知识创新,从过程而非结果的视角研究学术创新的扩散,能够还原学术发展的轨迹,为学术研究及科研管理提供可靠依据。本文选取结构洞理论为学术创新实例,采用包含时间维度的扩散理论和分析时间流的主路径分析方法进行创新扩散实证研究。通过建立扩散时序网络,分析扩散曲线、路径与关键节点和学科分布与信息交互模式,定义扩散广度、速度、强度及延时,并进行测度,认为可将创新扩散过程研究归纳为五个步骤,其内容涵盖研究方法与分析维度、分析层次和分析视角的整合。     

创新扩散理论视角下《吐槽大会》传播现象研究

《吐槽大会》作为一档“综N代”节目的典型代表,目前已经播出了五季。它是怎样传播扩散的?是什么促使它进一步扩散,又有什么因素阻碍了它的传播呢?本文运用创新扩散理论,对《吐槽大会》的创新特征进行了分析,并从创新主体、扩散渠道、早期使用者等方面入手,分析《吐槽大会》的扩散阶段。希望通过《吐槽大会》的扩散研究,能给其他网络自制综艺节目的制作与传播扩散带来参考,从而生产出更多大众喜闻乐见的优秀节目。     

创新扩散理论视野下的高校微信公众平台研究

本文用配额抽样的方法,对263个样本进行统计分析发现,与东强西弱,中部居中的刻板印象不同,微信公众平台在国内高校的扩散过程呈现出中部塌陷的凹字型分布态势。     

以＂创新扩散＂理论分析报纸类APP发展

随着移动互联网的飞速发展,移动终端的普及率也在迅速上升,在这种形势下,各类媒体开发移动新闻客户端成为了一个不可扭转的趋势。本文以报纸媒体的新闻客户端为研究对象,以“创新扩散”理论为导向,在分析报纸类新闻客户端接受“创新扩散”条件的基础上,进一步探讨其未来发展的策略,使之更好地实现创新的扩散。     

以“创新扩散”理论分析报纸类APP发展

随着移动互联网的飞速发展,移动终端的普及率也在迅速上升,在这种形势下,各类媒体开发移动新闻客户端成为了一个不可扭转的趋势。本文以报纸媒体的新闻客户端为研究对象,以"创新扩散"理论为导向,在分析报纸类新闻客户端接受"创新扩散"条件的基础上,进一步探讨其未来发展的策略,使之更好地实现创新的扩散。     

创新扩散视角下科学知识的微博传播机理研究

灾难时期是科学知识传播的最佳时期。本研究以 @ 中国地震台网速报为例,基于创新扩散理论, 分析雅安地震中科学知识的微博传播机理。研究发现,微博环境下,科学知识的传播主要包括两大渠道：大众传播和人际传播。大众传播是以新闻价值为导向的单向传播,人际传播是以社交关系为导向的双向传播。针对于此,研究认为要扩大科学知识微博传播的影响力,需要提高微博运营团队的科学素养,提高公众的媒介素养,积极培养意见领袖。     

创新扩散视角下媒体引进人工智能的前期策略

本文基于创新扩散理论的视角,探讨了新闻媒体在引入人工智能技术的前期阶段应该采取的策略思考。文章分析了新闻媒体引入人工智能的必要性、价值和挑战,并提出了七个方面的前期策略。从创新扩散的视角出发,新闻媒体引进AI不仅是一场技术革命,更是一场涉及多方利益和复杂因素的社会变革。因此,战略规划需要超越单纯的技术实施,涵盖组织、文化、伦理以及与公众互动等多个层面。     

从创新扩散理论看电子图书发展的影响因素

依据创新扩散理论分析电子图书的发展状况，并具体阐述了影响电子图书发展的诸多因素。     

从创新扩散理论析创新出版思维转换

在对出版活动的相关研究中,出版物的传播过程实质上是以出版内容为创新成果的创新扩散过程,因此,通过创新扩散理论来考察创新出版活动,可以更加直观地了解创新出版的系统流程,并藉此形成具有开创意义的创新出版思维。以创新扩散过程为参照,通过建构创新出版实践的伞状模式图,可以清晰地了解创新出版思维转换过程中的影响要素以及它们之间的相互关系。在新媒体环境下,根据创新扩散模式的构成要素特征,提出创新出版的具体思维转换过程。     

竞争策略视角下科学创新扩散采纳者分类研究

[目的/意义]提出一种从营销学竞争策略视角对科学创新扩散采纳者分类的新方法,丰富科学创新扩散成果,使得科学创新扩散的潜力得到充分利用。[方法/过程]综合运用文献计量和实证网络分析的方法对原始文献的施引文献集从共被引网络、网络认知核心识别和文献主题集群识别三个方面构建创新扩散网络,并在此基础上引入营销学中的竞争策略来对科学创新扩散的采纳者进行全新划分。[结果/结论]研究定义并阐述文献个体在扩散过程中扮演的四种角色类型：“领导者”“追随者”“挑战者”和“补缺者”。结果表明,领导者在数量分布中,处于先驱位置,由领导者的波动,继而带来挑战者、追随者的波动;领导者作为创新扩散中的高影响力文献,研究主题相对集中;而补缺者更倾向于探索一些其他的学科领域,研究主题相对分散。此外,探究四种类型采纳者的引用偏好时发现,四种类型在互引过程中均对领导者的篇均引用量最高,而领导者的自引量最高。     

基于创新扩散理论的学术论文影响力广度研究

[目的/意义]采用被引次数衡量学术论文影响力存在诸多弊端。本文认为学术论文影响力包括其传播的深度、速度和广度3个方面，熵可用于衡量学术论文影响力传播的广度。[方法/过程]选择1901-2017年生物医学领域的诺贝尔奖论文作为最具影响力的论文纳入实验组，并根据1：1配对原则设立对照组，比较两组论文发表后5年内其施引文献所属学科数量、熵以及熵与被引次数的相关性。[结果/结论]实验组中65%以上的论文施引文献学科数量高于对照组；实验组熵的均值介于0.552-0.772，对照组介于0.251-0.481，有显著性差异（P<0.05）；两组论文的被引次数与熵的相关性较弱，均小于0.3。结果表明：①70%以上的高影响力论文在发表早期能够影响较多的学科；②采用熵对论文影响力广度进行识别具有可行性。     

基于创新扩散理论的高校校史馆服务优化研究

通过对吉林大学校史馆服务情况的具体分析,为该校校史馆的有效利用和用户满意度的提升提供参考。依据创新扩散理论,就吉林大学校史馆的服务情况,从相对优势、兼容性、复杂性、可试性、可观察性进行分析,并据此提出相应的优化措施。依据创新的5个属性,得出校史馆服务优化策略,包括开展特色服务、服务实践活动、重视利用体验、加强风险预估、扩展推广途径等,为校史馆相关的理论研究以及校史馆工作的实践活动提供借鉴。     

基于创新扩散理论的老年人数字阅读推广研究

老年人数字阅读作为全民阅读的重要组成部分,是建设书香社会和推动大众阅读的关键支撑.本文基于创新扩散理论,从创新本体、传播渠道、时间过程和社会系统四个要素出发,分析老年人数字阅读推广过程中存在的问题:数字阅读方式在老年入中的接受度较低、老年人认知数字阅读渠道单一且被动、意愿和兴趣限定老年人数字阅读推广进程,以及老年人社会网络制约数字阅读推广等,提出分阶段分步骤建立完善老年人数字阅读资源体系,设置老年人数字阅读专属平台渠道,进而营造老年人数字阅读体验情境,最终构建老年人数字阅读文化生态圈的老年人数字阅读推广发展对策建议.     

从创新扩散理论看图书馆的云计算应用

云计算为信息服务提供了新的方式与环境.促进图书馆的云计算应用,对扩展图书馆的服务领域及提高服务质量具有重要意义.依据创新扩散理论,从创新被接受的过程这一角度,对图书馆应用云计算的影响因素进行了分析,针对性地提出了“一化三性”的推广应用对策,呼吁图书馆联盟等早期采用者自上而下地积极推广云计算,从而高效地推进云计算在图书馆领域的应用.     

我国报纸在互联网时代的转型思考——基于创新扩散理论的视角

自21世纪初计算机网络全面发展后"报纸消亡论"逐渐广泛传开。在新媒体时代,报纸的读者越来越小众化,其自身传播方式和内容的局限性也与消费者阅读习惯越来越不符合。尽管报纸目前已经开始尝试与互联网合作进行媒介融合,在短期内尝到甜头后却无法在长期时间内取得持续效果。本文根据埃弗雷特·罗杰斯的创新扩散理论对我国报纸的转型现状进行分析,剖析了现存的问题,并提出了相应的对策,旨在为我国报纸在互联网时代的持续发展提供一些有效性建议。