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1.
王卫明 《语数外学习(初中版)》2012,(Z1):68-71
宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一,它在复合句中充当及物动词或介词的宾语,是一个完整的句子。宾语从句是初中英语中的重点语法项目,也是中考的热点之一。一、宾语从句的引导词引导词必须位于从句的最前面,紧跟主 相似文献
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谢春坤 《语数外学习(初中版)》2010,(1):74-76
1.概念:在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。
2.引导词。
(1)that从句是陈述句时,引导词用that.它本身无词义,不充当成分,在口语中可省略,但在正式场合不可省略。 相似文献
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在名词性从句中充当宾语的从句称为宾语从句。宾语从句的学习与应用,应着重掌握以下八个方面:一、引导词的选用引导宾语从句的词称为引导词。引导词又分为:连接词、连接代词和连接副词。1.连接词:chat,whetherjf,其中that没有任何意义,只起连接作用。不能作句子的任何成分,在非正式的场合常被省略;whether,if虽然不作句子的任何成分,但是它们本身有一定的意义(是否),不能省略。 相似文献
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名词性从句与定语从句教学法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王珊红 《泉州师范学院学报》2000,18(5):99-100
名词性从句与定语从句是高中阶段学生必须掌握的语法,掌握这两类从句的语法知识对今后学好英语极其重要。下面是本人在教学实践中的体会。 一,从概念入手,讲清基本结构 1、什么是名词性从句?什么是定语从句?大部分初学者在概念上容易混淆,因此在给学生讲解这两种从句时必须从概念讲清基本结构。 所谓名词性从句,是由从句担任名词在句子中应起的作用,即在句子中分别作主语、表语、宾语和同位语。例如: (1)That the earth goes around the sun is known to us all.(主语从句) (2)The question is that the earth goes around the su… 相似文献
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1.定语从句用来修饰名词或代词,它由关系代词或关系副词来引导,被修饰的词称为先行词。下面谈谈与定语从句相关的一些问题。(1)先行词和定语从句二者缺一不可。请看下题:Is this farm you visited last year?A.which B.that C.the one D.who解题时,先把句子还原为陈述语序的句子:This farm is youvisited last year.从还原后的句子我们可以看出,定语从句前面没有先行词。答案应选C。句中引导定语从句、并在从句中担任宾语的关系代词that/which被省略了。(2)定语从句必须是一个句子,即它必须有完整的主谓结构。在使用定语从句时,常见的一… 相似文献
6.
刁守林 《语数外学习(初中版)》2008,(12):39-41
在句子中充当宾语的从句称为宾语从句。宾语从句的学习和应用,应着重掌握以下八个方面。
一、引导词的选用.
引导宾语从句的词称为引导词。引导词分为:从属连词、连接代词、连接副词和短语连接词。 相似文献
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佴启龙 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
宾语从句说起来简单,可用起来却不那么容易。它涉及引导词的选用、从句的语序、时态的呼应、从句的简化等一系列问题。本文将帮助同学们解决这一系列问题。问一:什么是宾语从句?答:一个(或几个)句子在另一个句子中作动词或介词的宾语,我们就把它(们)叫作宾语从句。 相似文献
10.
申玲容 《中学英语园地(高三版)》2004,(12)
《英汉对译指导》一书的前言中写道:“天下万事万物无论怎样纷繁,都可以从中理出个道理来。千差万别的英语句子可以统归为五个基本句型。”五个基本句型又通过变换方式成为千差万别的英语句子,表达丰富的思想内容,而谓语动词是一切不同句子的中心。五个基本句型是:主谓结构,主系表结构,主谓宾结构,主谓双宾语结构,主谓复合宾语(宾语 宾语补足语)结构。五个句型贯穿于整个中学英语课本中。为了帮助同学们学好英语,本文拟对主系表结构作一归纳和分析。供同学们学习时参考。一、何谓主系表结构:所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、… 相似文献
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尚丽霞 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):59-60
一、定义用一句话做一个句子的宾语就是宾语从句。二、结构主语+谓语+引导词+宾语从句。三、引导词1.当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,常可省略。My biggest problem is that I’m too busy. 相似文献
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名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因为它是从句,因此具有句子的特点,有主、谓成分;同时又具有名词性特点,所以可以在句子中作主语、宾语、表语或同位语。名词性从句是中学英语学习的重点,也是高考的主要考点之一。无论是从高考的角度,还是从英语学习本身来讲,名词性从句的以下知识,都是我们必须掌握的重点和热点问题。一、引导词what与that的用法区别。引导主、宾、表语从句时,what要充当主语、宾语或表语等句子成分,that不作任何成分,只在语法上起连接的作用。例如(NMET’96):we can’t get seems better thanwe have.A.What;what B.What;thatC.That;that D.That;what解析:本句包含一个主语从句和一个宾语从句,且两个从句都缺乏宾语,可见两个引导词都必须充当成分,所以答案是A。又如(上海高考’98):caused the accident is still acom plete m ystery.A.W hat B.That C.H ow D.W here解析:该题答案是A,what在主语从句中作主语,即作谓语动词ca... 相似文献
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本人试从分析名词性从句的概念入手,结合近几年高考题总结出名词性从句中的几个高考考点。一、名词性从句的概念在复合句中起名词作用,在主句中充当主语、宾语、表语、同位语的句子。它包括主语从句、宾语从句、 相似文献
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在复合句中充当宾语的句子叫做宾语从句。每年中考都对宾语从句有不同角度的考查。宾语从句并不难,三大法宝来帮你。第一:选好引导词1.宾语从句是陈述句时,用that引导。例: 相似文献
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贾春艳 《初中生学习(中考新概念)》2009,(Z1)
宾语从句是初中阶段重要的语法项目之一,也是中考的一个必考项目。引导词、语序、时态和标点是学习宾语从句需要注意的四大要点,只有掌握好这4个要点,才能正确运用宾语从句。 相似文献
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宾语从句在复合句中作主句的宾语,其结构为:主句+引导词+从句。初中阶段,考查宾语从句三个项目,“语序、时态和引导词”。故宾语从句与“三”有关。 相似文献
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兼语式和主谓结构作宾语,往往比较难于区别,不仅是初学语法的学生,即使是懂得一些汉语语法知识的老师,有时也难以措手。因为从表面形式看,它们都是主‖谓+主→谓。1956年制定的“暂拟汉语教学语法系统”,对兼语式和主谓结构作宾语曾确定了三条划分标准:1.从意义上看,兼语式第一个动词的对象是人(或者物),主谓结构作宾语的句子第一个动词的对象是事;同时,兼语式两个动词之间有困果关系,而主谓结构作宾语的句子则 相似文献