坚持哲学社会科学与自然科学并重

坚持哲学社会科学和自然科学并重是一个急待阐释的重要命题；哲学社会科学和自然科学的关系实际上是价值理性与工具理性的关系。社会进步、人类解放不能只有工具理性的进步而没有价值理性的追求，毋宁说，后更为重要和根本。本对于如何使两协调提出了尝试性的意见。     

必须重视自然科学与哲学社会科学的联盟

“四化”建设事业要求十分重视科学技术的发展和运用。全国已兴起了一个学习科学技术的热潮。在这样的形势下,一些人眼中,哲学社会科学似乎不那么受欢迎了。特别是在一些青年科学工作者和大学生中,出现了一种不正常的现象。搞自然科学的不关心哲学社会科学,搞社会科学的则感到没有什么奔头。这是一种片面的观点,看不到科学技术与哲学社会科学在新的社会时代中愈来愈紧密的相辅相成、相得益彰的内在联系。我们这个时代堪称“大科学时代”。它最显著的特点是社会科学化,科学社会化,出现自然科学与社会科学的合流。当代科学技术发展的特点和社会主义现代化建设对科学工作者提出了更高的要求:不仅需要我们在本专业的     

繁荣哲学社会科学加强哲学社会科学的人才培养

自然科学和哲学社会科学对社会历史的发展具有十分重要的作用;哲学社会科学对社会主义社会更为重要;要繁荣哲学社会科学,加强哲学社会科学的人才培养.     

哲学社会科学工作者急需学习自然科学

与世界先进国家的水平相比,我国的科学技术水平很落后,这没有什么人怀疑,因为所讲的“科学”是指自然科学,社会科学是不包括在内的。至于我国的社会科学水平如何,过去的说法是,马克思列宁主义是当代最高水平的社会科学,我们是以马克思列宁主义为指导的国家,因此,我们的社会科学是高水平的。现在看来,这样来估计我国的社会科学状况和     

哲学教学要注意联系自然科学

我从哲学教学角度谈几点看法: 第一,这两年我给理科研究生讲自然辩证法课,开始时多数学生不大重视,有的甚至说你讲的对我来说,如果没有害处,至少是无益的。还有的说是哲学原理的老调重     

加强自然科学和社会科学的交错研究

科学是研究客观世界和主观世界多种多样问题的,其中主要是研究人类的生存环境和人类社会本身.由于任何一个人的时间精力都是有限的,因此不得不人为地把科学分门别类,分头进行研究.这种做法固然可把研究深化、提高,但同时带来一个问题,那就是学科之间分道扬镳,再加上不同专业的科学家各自有一套思想和方法,于是更加淡化了相互间应有的了解和联系.     

树立良好形象加强联系与合作

常言道，有为才有位。有了业绩和效益，也就有了良好的社会形象，才能赢得社会的认可。教育学会要想取得教育界广大同仁的认可，就必须在职责范围内办实事，做出成效，以此树立良好的形象与威信，夯实对外联系与合作的基础。我们的体会是：一加大科研力度，充分发挥决策部门参谋助手的作用多年的实践证明，教育学会工作必须与改革、发展同步，科研必须为当地的教育改革和社会服务，自觉当好决策部门的参谋。近几年来，我们紧紧把握住本地教育发展与改革的进程开展科研，取得了较好的成绩。我们进行的《农村私立中学办学的调查》、《薄弱初中…     

联系现代自然科学成果进行哲学课教学

联系现代自然科学成果进行马克思主义哲学教学,是哲学课教学贯彻理论联系实际原则的一个重要方面。它对于提高哲学课教学质量具有积极的意义。联系现代自然科学成果进行教学,是哲学本身的特点     

哲学物质范畴与自然科学物质概念的区别和联系

辩证唯物主义哲学物质概念与自然科学物质概念是既相区别又相联系的。它们的区别主要在于: 第一,哲学物质概念与自然科学物质概念所反映的对象和范围不同。哲学物质概念所反映的对象是物质世界的共同本质。它回答了世界的本质、物质与意识的关系问题。自然科学物质概念即关于物质结构的学说,研究的对象是物质的具体形态、结构和属性。它回答的是“物理世界”的具体问题。正如列宁所说:“唯物主义和唯心主义是依如何回答我们认识的泉源问题,即认识（和一般‘心理的东西’）同物理世界的关系问题而     

实践解释学:自然科学与人文社会科学的共同哲学基础

长期以来,解释学一直都是人文社会科学的哲学基础,无论是狄尔泰的认识论解释学还是海德格尔的实践解释学,都把自然科学拒之门外。而科学哲学的最新研究表明,实践解释学同样是自然科学的哲学基础。实践解释学认为,“自然”与“人类”不可截然区分,“自然”是人类存在其中的自然,“人类”是存在自然中人类,对“自然”的解释与对“人类”的解释是同一种解释,自然科学与人文社会科学本质上是一种科学,这种科学不是静观而后素描,而是躬身实践,正是在实践中,真理一次又一次地向人们敞开。     

自然科学与社会科学的统一

自从自然科学与社会科学分离以来,虽然社会的物质生产能力大部分是自然科学和技术科学创造的,但是科技发达能够极大地提高社会经济能力,并不必然提高社会质量。爱因斯坦说:“单靠知识和技巧并不能使人类走向幸福和高尚生活”。例如,在科技发达的国家里,社会病态、资源浪费、军备竞赛给人类带来很大灾难。因此,一切重     

浅论高校加强社会科学与自然科学联合研究的必要性

第三次科技革命的巨大冲击,既使社会科学和自然科学呈现出大分化的态势,涌现出了众多的新兴学科,同时又使社会科学和自然科学之间呈现了相互影响、相互联合、相互渗透的趋势,出现了一大批交叉学科和边缘学科。目前这些学科正在成为最富有发展前途的学科,随着市场经济...     

加强高校与企业合作联系的探讨

1 高校与企业合作的意义(略) 2 高校与企业合作的现状在党的路线方针指引下,政府的各项政策措施推动下,八十年代以来,高校与企业的合作不断有所发展,联系面日益扩大。目前,大型企业一般均与几十所大学建立了较稳定的合作关系,而每所重点大学一般也与几十甚至上百个企业开展合作。乡镇企业也纷纷寻求技术依托,不断与高校发生联系,吸收技术成果,有的还建立了长期合作关系。     

加强我区高校哲学社会科学学科建设

<正>高校的使命是培养人才,高校的根本任务是立德树人。高校哲学社会工作只有把"育人"这件事抓好,才能更好地体现自身价值。我们要深入领会、全面贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,力争在立德树人、全面育人方面有所建树。一是加强学科建设。我们要认真研究制定马克思主义学科发展规划和人才培养方案,加强马克思主     

加强哲学社会科学研究工作的思考

去今８月７日和今年４月２８日、7月16日，江泽民总书记就发展和繁荣我国哲学社会科学发表了三次重要讲话。这三次讲话，为哲学社会科学的发展指明了方向，体现了以江泽民同志为核心的党中央对哲学社会科学的高度重视和对哲学社会科学工作者的充分信任，是对哲学社会科学工作者极大的鞭策和巨大的鼓舞。我们应该从实践“三个代表”的高度，采取卓有成效的对策与措施，认真贯彻落实江总书记的讲话精神，切实加强哲学社会科学研究工作，努力为我国先进生产力和先进文化的发展，为实现和发展最广大人民的根本利益，贡献自己的力量。一、扎根实…     

论自然科学与社会科学的汇流

20世纪中叶以来,由于自然科学划时代变革所引发的新的世界技术革命,使得在科学技术自身发展及其与社会、经济之间的相互关系中出现了以往时代所不具有的新态势。一方面,科学技术发展的社会化程度和科技进步所产生的社会功能日趋显著;另一方面,社会、经济的发展迫切需要与科学技     

略谈哲学与自然科学

当今,世界正处于一个科学革命的新时代,科学技术的新发现、新发明、新创造,层出不穷。新技术革命的浪潮滚滚而来。但在这样紧迫的形势下,有些自然科学工作者把哲学看成是不解近渴的远水,有的甚至认为哲学     

马克思主义哲学与自然科学

马克思主义哲学对于指导现代自然科学的研究具有方法论意义,我们主要从方法论功能层面上把握其指导作用。马克思主义哲学对当代大科学也密切关注。