毛衣

天空有一件蓝色的毛衣毛衣里睡着星星他们是一群爱眨眼睛的孩子北风有一件白色的毛衣毛衣里睡着雪花他们是一群喜欢跳舞的孩子每幢房子都是五颜六色的毛衣毛衣里睡着金灿灿的灯光还有被灯光温暖着的孩子妈妈你就是我的毛衣我就是睡在毛衣里听你讲故事的那个孩子毛衣!安徽@漪然     

日本保育园：注重习惯养成

在日本,从孩子入保育园开始,老师们就特别注重培养孩子们的好品质、好习惯。孩子入园后,老师会教他们识别交通标志、灯光变化代表什么、必须走人行道的道理。家长也积极配合,接送孩子时,做严守交     

光盘夜灯

小时候,爸爸妈妈担心孩子半夜醒来会害怕,于是都会在屋角点一盏小小的夜灯。灯光让许多人在黑暗中有了一丝安全和温馨感,一缕缕柔和的灯光散发着暖暖的关怀……     

多疑的孩子

大家庭,除夕宴。孩子给老人拜寿,成人给孩子发压岁钱,其乐融融之时,忽然出现让众人瞠目结舌的一幕。 有个5岁的孩子,当场拆开一个红包,抽出百元大钞,一张,一张,对着灯光看。孩子的母亲尴尬地训斥道：这孩子,钱有什么好玩儿的？孩子理直气壮：我看看是不是假钞。     

在浪漫旅途中做诗意的点灯人

绘本是一盏盏让人幸福、让人的心灵变得柔软、得到滋养的灯。实验研究是童心、诗意、浪漫的旅程。要成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,与孩子一起体验来自阅读的欢乐和感动,在温暖而智慧的灯光中走近绘本,喜欢阅读。     

教育的灯光

每日清晨起来时,发现小区里总有些房间亮着灯光。久而久之,得出一个结论：家中有高中生,早上五点大人起来给孩子做饭;家有初中生,早上六点大人起来给孩子做饭;家有小学生,早上快七点大人起来给孩子做饭。     

夸新家

村头上,大树下,农家孩子夸新家。新楼房,一幢幢,白的墙,黄的瓦,阳台上,栽鲜花,晚上灯光明亮亮,夸完我的家,夸夸你的家,农家孩子喜洋洋。夸新家@李惠兴~~     

拍出健康，拍出阳光——走医专业儿童摄影栅

灯光篇 摄影,对光线的要求非常高,在帮儿童摄影时,我们非常注重光线对孩子眼睛的影响。通常。棚内灯光配置需要柔和长亮的照明设备,尽量不使用闪光灯,尤其是对百天左右宝宝的拍摄,我们会尽量使用自然光配合反光板进行拍摄,以达最佳拍摄效果。     

作业的故事

我任教的学校地处城乡结合部, 很大一部分孩子是随父母来宁波的借读生。他们中的很多人,没有良好的学习环境,更没有父母细心的教育。我曾亲眼看到孩子在昏暗的灯光下, 坐着小凳子,趴在床上写作业。只有跟他们有过密切接触的人,才知道他们跟其他孩子一样,有一颗积极向上、渴望肯定的心。     

初昼冬未至

<正>No.1午夜十二点,寂静的月光笼罩在灯光昏暗的小镇之上。少女瘦弱的身影被被灯光拉得越来越长,看起来冷清又孤独。轻轻的脚步声忽然被一阵杂乱的奔跑声打断,浅织习惯性皱起了眉,回头看的一瞬间,身后一个小小的男孩拾起头来对她微笑。那是个很可爱的孩子,缩小版的精致深邃轮廓带有独特的稚气,让所有人都想关心的孩子。但她一向很冷淡。     

开灯睡眠不利孩子健康

有的父母因夜间睡得晚,或为了方便夜间给婴儿换尿布、喂奶等,常在孩子睡眠时不关灯.据观察研究发现,长期在灯光下睡眠会对婴幼儿造成以下损害:     

旋转木马

拥有华丽的外表和绚烂的灯光/我是匹旋转木马身在这天堂/只为了满足孩子的梦想/爬到我背上就带你去翱翔……     

教孩子“适当”勇敢

在一次公开教学活动中，老师让孩子体验“我不怕”。在活动场景的的设计上，老师动足了脑筋。昏暗的灯光，悠远恐怖的声响效果、布置逼真的黑暗山洞、狭窄的丛林，让在场的孩子着实经历了一次战胜恐惧的体验，让在场的老师也感受到了阴森的恐怖。     

现代父亲怎么做

旧式父亲在孩子将出生时,焦急地踱方步,关心的首先是生男还是生女,以了解传续香火的重任是否完成。然后是“养不教父之过”,板起脸做一家之主。新式父亲在妻子怀孕时参与产前检查,生产时握着妻子的手,或许还亲手接出自己的孩子,然后喂奶、換尿布、洗澡、唱歌、做游戏,和孩子妈同是一家之主。现实生活中,父亲们又是怎样的呢? 孩子说:“父亲像冰箱里的灯光,每     

星星的歌

为了让那些森林里迷路的孩子,找到灯光、炉火和妈妈的微笑;为了让夜行的大鸟找到树枝、鸟巢,和喳喳叫的小鸟……天一黑,北斗星就在天上闪耀。为了用微弱的星光, 星星的歌@白冰     

父亲都是艺术家

作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本地批改着。这次的作文是写自己的父亲的。他觉得,这些跟随打工的父母进城的农村孩子,事实上对于自己的父母了解并不多,尤其让他担忧的是,有的孩子对自己父母的农民工身份,有一种自卑和轻视,认为自己的父母与那些城里孩子的父母比起来,身份低微,素质不高。他希望通过     

稻草与灯光的遐思

你也许不相信,稻草与灯光,正是我们当今教育的两张脸。先让我们读读这样一则故事吧:相传,很久以前,在一个村庄里有两个被认为是最聪明的孩子。大家为了证明谁更聪明,便想到一个测试的方法:看两个孩子,谁能用最少的钱把一个房间装满。第     

照亮孩子阅读的天空

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“把每一个学生都领进书籍世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”无论是家长或者教师,都应成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,和孩子一起体验来自阅读的欢乐和感动,让他们在温暖而智慧的灯光中走近阅读。那么,我们应该怎样把孩子领进书的海洋中呢？     

只有她知道

灯光暗去，乐声响起，几个戴着可爱的大头娃娃面具的孩子出现在灯光璀璨的舞台上，手拿五彩荧光棒，身着同样的服装，做着整齐的动作，变化着队形，让人眼花缭乱。节目毕，演员不紧不漫地鞠躬，台下是潮水般的掌声，看着红色帷幕缓缓降下，紧张烟消云散，取而代之的是喜悦和激动。     

母亲的等待

母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰有人认为母爱是点燃的蜡烛,因为母亲给予的爱是一点一点融入孩子生命的;有人认为母爱是狂舞的火簇,因为母亲传递的爱是一滴一滴滋润孩子生命的。母亲的等待,是在黑暗与浓雾的笼罩中、狂风与巨浪的洗礼中,直射于深海的灯光。母亲便是科林,用她