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吴卫新 《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
为什么有的文章是"白读型",看完了也就完了,而有的文章读了之后总会让人回味不止呢?原因是多方面的,但是我想其中很重要的一点就是看你的文章有没有丰厚的意蕴。如果你以行云流水般的语言展示了自己丰厚的文化底蕴,让人看到你对自然对社会对生活独到的见解,那么带给读者醇而有味的享受也就不难理了。我们怎么在有限的篇幅里尽显意蕴"亮点"呢? 相似文献
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顾亚妹 《小星星(作文100分)》2013,(5):37-39
【习作要求】有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈……总之,好文章能使读者产生丰富的感受,能引发人们无尽的思索。本次习作就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或某篇文章后的感受与思考。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(1)
<正>总有一些人让你心潮澎湃、让你佩服、让你仰慕。他们是行业精英,是业内焦点,是时代先锋,是民族脊梁,是我们生活、学习、工作的榜样。他们有的创造了丰厚的财富,有的在科技领域敢为人先,有的在历史与未来的现实世界里高高擎起思想的大旗……他们的故事是精彩的,课堂上挖掘和分享他们成长中的真实感受与心路历程,无疑是我们实施教育教学的一个很好的切入点。与榜样人物同行,解读非凡经历,感 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(6)
<正>人都喜欢读好文章。好文章有一种气场,你一接触,就有一种被强烈吸引的感觉,你便不忍放手,要把它一口气读下去,下次,还要找这人的书读。我读王开林的书就是这种感觉。他的书对我们学习写作有什么提示呢?今天只谈一点:铸就文章思想的深度。好文章,也写鸡毛蒜皮,但一经他手写出来,便有不同凡响的味道,能触得你心灵猛然一颤,能让你读到不同一般的见解,能让你 相似文献
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冯骥才 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美… 相似文献
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吴续银 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
〔原文〕一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。———你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着穴况且是人家的雨伞雪,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢芽还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。———你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要… 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):38-39
【名师画板】读文章如同品茶,有的茶虽淡,但有茶香。而平淡的文章,一定越读越觉得乏味。那么,要想让文章生动起来,就得学会添油加醋,即借助细节描写,让语句生动起来,包括对人物的动作、表情或是语言的描写,都能达到这一效果。你慢慢品读小作者的原文和改后文,你会得到很大的启示。【习作原色】"藏书"的乐趣文韩卓时①我很喜欢读书,但是也很喜欢藏书。②这是为什么呢?因为二姨每次来我家,会把我的书都拿出来看,③她一 相似文献
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一个人就是一本书。读人,比读其他文学书籍更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。……你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说他什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。……你读他时,千万要理解他,因为他过去为了某种需要而赞美你,现在没有那种动力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美的诗了。… 相似文献
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草飞 《作文成功之路(高中版)》2006,(9)
一读几本好书,领悟个中哲理,不论遇到什么事情,都会处乱不惊,泰然处之。有些东西,今日占有,明天可能失去,唯有书里的思想,会永久盘踞在你的脑海里,不作转蓬之客。这些思想,有的可以引起争辩,有的又使人感到妥帖;有的可以使人心潮起伏,有的又可以让人心平如镜。千载风云,尽收眼底,实乃人生一大享受。人,最可怕的是精神上成为乞丐。二读历史,就像回眸一卷壮阔浩大的人类画卷,探寻中外成功者的奋斗足迹,在无数闪烁着勇敢、智慧、勤劳的星座中游弋,常常会感觉自己是那么渺小,常常又觉得自己突然明白了许多事理,增长了许多见识。读名人传记,“它… 相似文献
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邵永红 《语文世界(高中版)》2008,(9)
同学们,语文学习首先要学会"读",但同样是纸上的文字符号,为什么有的人读起来如同嚼蜡,自己感到索然无味,听的人也觉得很是乏味?有的人却能读得有滋有味,情真意切,让自己沉醉,让别人陶醉?实际上,只要我们肯读、会读,一样能把平淡的文字读出味儿来.那么,阅读的时候,怎样才能把文章读出一种趣味,读出一种韵味呢?下面我给大家介绍几种行之有效的好方法. 相似文献
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蒋南翔 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
读了蒋南翔同学的《放飞梦想》,首先要为他远大的志向喝彩。文章的标题和作者的姓名似乎真的让人产生了自由飞翔的渴望。文章开头用托尔斯泰的话引入对理想的阐述,既新颖,又有说服力,并且紧扣文题。接着,他又对自己的理想,以及为什么立下这个理想作了描述。美好的情感、高昂的情绪,让这篇文章充满了力量。俄国著名作家列夫·托尔斯泰说过这样一句话:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这句话讲的是树立理想的重要性。每个人都有梦想,有的人希望长大后成为一名杰出的科学家,有的人希望做一名妙手回春的好医… 相似文献
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如果你渴望冒险、渴望浪迹天涯,那么请读"三毛";如果你渴望思如泉涌、渴望感染他人,那么请读"三毛"。三毛的足迹会带你《万水千山走遍》;三毛的文字会让你知道俯仰皆文章,让你明白是什么使《我的灵魂骑在纸背上》。读三毛的作品吧,就从这两篇开始。本期主持:上海市黄浦学校张英 相似文献
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大嘴巴 《快乐作文(低年级版)》2015,(9):1
到了开学季,有的人开心有的人愁;到了春天,有的人感冒有的人乱跳;到了3月,老爸们无奈老妈们狂购……这绿色的3月,充满生命力的3月,真是让人欢喜让人愁。本期杂志,大嘴巴和小QQ糖们依然会探讨很多话题,探讨欢喜也探讨忧愁。比如开学综合征、比如读书、比如你身边的奇人奇事、再比如你的宠物猫狗……在这气象万千的3月里,这些人和事都散发着五彩的光芒,有的让你感动,有的让你振奋,有的让你痛彻心扉,也有的会 相似文献
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罗小军 《中学课程辅导(初三版)》2003,(12):2-2
依然有人不完全沉浸在电视里。书,还是有人看;文章,还是有人读。但现在的人选择性很强,读他必须读的书,看他喜欢看的文章。他的兴趣有赖于文字的拉动。你的文字清新隽永,语言如行云流水;你的文字妙语连珠,思维敏捷又明白如话,机智幽默哲理深沉。一开始就把读者抓住了,并且让他无法不往下看,这就是拉动。读《刘墉作品集》,篇篇妙品,刘墉就得力于他的语言。刘墉的语言将说话理论生动地注入了他的生活,让我 相似文献