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词汇是英语教学中的重要环节,但是多数教师对于学生的词汇记忆提供的帮助并不多.大部分学生对于记忆策略没有什么概念,一般都是采用的死记硬背的老方法.本论文首先通过问卷调查得出结论学生认为单词是需要记忆的,只是没有很有效的记忆方法.然后通过记忆策略之一的关键词法的试验研究证明这一方法对单词记忆是很有帮助的,从而也说明教师在教学过程中应有意识地帮助学生掌握一些记忆策略来提高单词记忆效果. 相似文献
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30岁的本·普利德摩尔是英国记忆冠军。到目前为止,他保持了四项扑克牌记忆的世界纪录,和2个二进制数值记忆的纪录!其中包括他在26.28秒内,记住了洗牌后的一副扑克牌顺序,打破了30多秒的世界纪录。2007年8月31日到9月2日,普利德摩尔参加世界记忆锦标赛。希望夺回由英国人创立的记忆冠军奖杯。该奖杯一直由英国人独霸,直到2005年,被一个20岁的德国巴伐利亚法律系学生克勒门兹·梅尔夺走,2006年,梅尔卫冕成功。英国人对本·普利德摩尔重新夺回奖杯寄予厚望。但普利德摩尔本人在接受英国《星期日电讯报》采访时却说,自己其实是个很"健忘的人"。 相似文献
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克丽丝特盯着计算机屏幕开始询问:“感觉怎么样,佩斯特尔博士?”
“很舒服,”佩斯特尔博士回答道,他整个身子陷在带软垫的扶手椅子里,手臂上布满了各种各样的按钮。房间里灯光昏暗,空气清冷,似乎还有点冷飕飕的。“你觉得有必要吗?” 相似文献
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脑汁抽注与记忆切割
记忆移植研究,开始是从昆虫的单项活动信息记忆开始的。1978年,联邦德国生物学家马田尝试给蜜蜂进行换脑实验。他首先选择培训对象,让两只健康的蜜蜂每天都在固定的时间从蜂房飞出,然后让它们飞到另一个蜂房,在那儿放置了一碗蜜糖让其寻找。经过一段时间的培训,这两只蜜蜂便形成了每天在固定的时间都要飞出去一次的习惯。这之后,马田将它们脑神经中的一点物质抽出,并将这些物质分别注入两只未经过任何训练的蜜蜂的神经组织中,结果奇迹出现了:这两只小家伙,每天也在相同的时间飞到另一个蜂房中寻找蜜糖,如同前两只经过培训的蜜蜂一样。由此可以证明,前两只蜜蜂的记忆被移植到了后者的脑中,移植记忆的实验成功了。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(7)
<正>上世纪70年代,美国认知心理学家伊丽莎白·洛夫特斯提出观点:"记忆并不总是忠于事实,它有时会发生扭曲",引起一片哗然。此后洛夫特斯声名鹊起,或者也可以说是恶名昭著。因为这观点太新颖了,很多人接受不了,于是一时间鲜花与臭鸡蛋齐飞。直至去年,哈佛大学的研究者们方在实验中发现了记忆扭曲的细胞学基础。被改写的记忆背后实验很简单,研究人员把小鼠 相似文献
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记得小时候,在我去音乐学院学琴的那段路旁种着一排桂花树,每每金秋时节,总能闻到一缕缕桂花的馨香。它不但香,而且美,青翠欲滴的绿叶问,镶嵌一簇簇金黄色的小花,真是"叶密千层绿"、"花开万点黄"。如繁星点点,分外妖娆,无怪乎前人要称誉桂花树"独占三秋压众芳"。桂花在植物分类上是属于木犀科木犀属(又称桂花属)植物,因其叶脉形如"圭"字而得名,又称木犀、岩桂、九里香等。桂花挺秀端庄的身姿、芬芳馥郁的香气,友好吉祥的象征意义,以及不可多得的经济价值,深受人们的喜爱,早在20世纪80年代就被评为我国十大名花之一。在这个"家族"里,全世界有 相似文献