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网络课程教学是以计算机网络为基础的现代化教育手段。它将教与学有效地结合起来,把各种教育资源有效地利用起来,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点,对提高教学效果有着积极的意义。 相似文献
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随着信息化教育的普及,网络课程的开发设计已成为现代教育技术研究的一个重要领域.根据网络课程的特点.讨论了基于网络课程的功能和设计原则,给出了一种基于网络的课程设计与实现方法. 相似文献
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网络技术的发展,使终身学习成为可能,而网络教育的发展,又离不开网络课程的建设,开发适合需要的网络课程,则需要借助先进的教学设计理念的指导。文章从当前网络课程存在的问题出发,阐明了网络课程建设过程中教学设计理论的特点和实施方法。 相似文献
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随着信息时代的到来,计算机技术以及网络通信技术的发展,网络也在不断地涉足于教学领域,基于网络的远程学习将成为终身学习的一种主要方式,如何在网络课程设计过程中进行有效的教学设计是当前网络教学领域研究中的一个重要课题。因此,首先介绍网络课程的概念,在此基础上提出网络课程教学设计的内容体系及具体方法。 相似文献
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随着网络技术的迅速发展与普及,利用网络实施远程教学和校园网络教学已经是高等教育中不可或缺的课题。本文从高等教育中网络课程的功能、特点,就网络课程在高等教育中设计和应用作了比较系统的分析与研究。 相似文献
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网络课程作为传统课堂教学的扩展和延伸,是网络教育的重要组成部分。网络课程中的交互设计直接影响网络教学的效果,科学合理的交互可以让学习者积极地投入到学习中,提高学习的质量。 相似文献
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进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实,网络课程的开设已成为不可逆转的趋势。网络教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,逐渐成为一个影响网络教学发展的问题。这就要了解网上教学的教学模式及其特点,在教学工作中不断实践与创新。 相似文献
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网络教育目前已经成为教育现代化的重要手段,本文介绍了鱼类生理学网络课件概况、特点和制作方法。课程将鱼类生理学中复杂抽象动态的理论内容和实验步骤以动画结合图片的形式形象、生动和科学地表达出来,有利于学生开展形象思维和加深理解。网络课程的多种交互有利于充分调动学生学习的主动性。 相似文献
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近年来网络课程发展迅速,越来越多的人通过网络课程进行学习,网络课程中的交互设计对于学习者的学习来说显得尤为重要.本文通过对部分小学、中学、大学及成人学习网站进行调查研究,分析数据得出网络课程中交互设计的要点和建议. 相似文献
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网络课程学习评价的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程的学习评价是网络教学活动中至关重要的一个环节,是检验网络学习效果的重要手段.本文对网络课程学习评价设计的特点、原则和工具等进行了探讨. 相似文献
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为了培养学生全方面的能力,学生不仅要掌握本专业的知识,还需要拓宽自己的知识面,选修其他的课程是必不可少的,也是非常重要的。随着网络资源越来越丰富,网络课程也成为选修课的必要趋势,本文从几个方面对大学网络课程进行了探索与研究。 相似文献
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联通主义是数字时代的学习理论,强调学习是连接的建立和联通网络的形成过程,对支持远程教育网络课程建设有较好的适切性。基于联通主义学习理论,网络课程建设应以促进联通网络和知识创生为目标,通过有效的教学设计和全过程学习支持服务,帮助学习者在学习活动中寻找有价值的知识节点和学习同伴,实现预期学习目标。 相似文献
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网络课程是一个系统工程,涉及面非常广,对网络课程的评价不能简单以好和不好来衡量,只有综合地、客观地、全面地评价,才能得出准确的结论。网络课程评价表是衡量和评价网络课程质量的具体依据和尺度,制定科学的网络课程评价表,是实施网络课程评价的关键步骤,具有非常重要的意义。依据网络课程的特性试图编制一个网络课程评价表,目的是能够为网络课程的评价提供一个评价与测量工具,使得网络课程的评价更加方便可靠。 相似文献
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网络课程设计是一项系统工程,它需要专家、教学设计人员和技术人员的共同努力,参与到具体的开发过程之中。本文简单阐述了网络课程设计与开发的思想,以“VB程序设计”网络课程为例阐述了网络课程的具体设计开发过程。 相似文献
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网络课程是通过网络表现专业学科的教学内容及实施教学活动的总和,我们在开发网络课程时,大量的工作都是设计网页。本文就网络课程的页面设计谈谈自己的看法。 相似文献
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作为网络课程的载体,网络课程平台的优劣,直接影响着网络教学的效果。介绍了成教网络课程平台的设计与实现,并对其所用到的MOSS技术展开了有针对性的分析。 相似文献