建设校园体育活动小区 促进农村学校体育发展

建设校园体育活动小区促进农村学校体育发展●张洪祥贾宏昌编者按农村学校体育如何发展,是摆在农村学校体育工作者及教育行政部门决策者面前的一大课题。针对目前农村学校存在的体育器材、体育师资匮乏等现状,全国各地从实际出发,各有“招术”。如江苏江宁的土法上马,...     

实行量化管理 确保群体发展

过去的群众体育工作管理,大都采取定性管理。体委对群众体育工作,多是采用召开体育工作会议,或由上级批转文件,以及会同有关部门联合下达文件,实施原则性和号召性的管理。这种单一的管理方式,对体育事业的发展,起到了一定的推动作用。但是,由于缺乏可比性、度量性、激励性和竞争性,容易使群众体育工     

学校体育工作量化管理的尝试

随着教育机制的不断改革,学校体育工作也有了长足的发展,人们对学校体育工作管理的认识,也通过实践在不断提高,近年来,我校在体育管理过程中,逐步形成了一套完整的量化管理制度,对广泛深入、持久地开展学校体育工作起到了积级促进作用。     

深化改革 促进学校体育发展

不同寻常的２００１年满载大事、喜事进入历史，充满机遇和挑战的２００２年已向我们走来。新年伊始，我谨代表教育部体育卫生与艺术教育司向为学校体育事业的改革和发展勤奋努力，开拓进取，并做出积极贡献的全体同仁们，致以崇高的敬意和最良好的祝福！ ２００２年是我国全面实施“十五”计划，加快推进社会主义现代化进程的重要一年，是我国经济发展面临新的机遇和挑战的一年，也是我国教育战线继续改革进取的一年。 ２００２年的学校体育工作，要继续坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神为指导…     

依靠体育科学技术 促进学校体育发展

国家体委主任伍绍祖在中国体育科学学会第三次全国代表大会的讲话中指出:“离开了科学技术的进步,离开了科学技术在体育领域中的应用推广和发展改新,体育事业要完成党交给的任务是根本不可能的。体育科技的发展规模、水平和速度,关系到二十世纪最后十年中体育事业的发展后劲,是一个需要高度重视的战略问题。”为了实现体育强国的战略目标,目前全国体育战线上下都在推行“科技兴体”战略,为使我省学校体育跃上新台阶,我们必须广泛开展科学研究,使“科技兴体”落到实处。“科技兴体”包含了依靠科学技术制定体育发展战略、规划、方针、政策和依靠科学技术进行选材、实施教学和训练,不断提高教学质量和训练水平。因此,我们要全面理解“科技兴体”的内涵,充     

加强中小学体育的微观管理 促进学校体育的发展

采用文献资料法、实际调查法及结合教学的实际经验 ,对目前中小学的体育管理现状进行了研究。研究结果表明 :由于传统的学校体育微观管理造成职、责、权、利不分 ,体育教师的工作积极性较低 ,教育教学的效果不理想。笔者认为 ,为了更好地贯彻执行新的基础课程改革 ,加强学校体育微观管理势在必行     

农村学校体育:发展农村体育的必由之路

通过对农村学校体育现状及功能的分析,指出借助农村学校体育开展、普及农村体育的几个有利因素:健全 的教育体系、教育自身功能的要求、可持续性强以及全面提高整体素质等,认为农村学校体育是发展农村体育的必由之 路。     

通过特色体育促进学校发展

北京市第十九中学手球队组建于1984年,建队初期学校就制定了以手球特色带动学校体育发展的办队方针,随着学校手球队水平的提高,扩大了学校的影响与知名度。学校手球队多次     

加强体育教育研究工作 促进学校体育发展

广大中、小学的体育工作是以体育教学为主,面向在校的全体学生.为此,体育教研工作开展的好坏,直接关系到学校体育工作的质量与效益,对一亿二千万中小学生的健康成长起着深远的作用.各中、小学的体育教研组是学校的行政组织,是学校体育工作的核心,也是开展体育教研活动的基层组织领导单位。为此,加强学校体育教研组的工作是搞好学校体育工作的关键.下面谈几点体会.     

农村学校体育发展路径研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以国家相关政策文件、农村社会现状、学校体育课程改革、农村学校体育现实条件等相关文献和资料为依据,运用可持续发展等理论,深刻剖析农村学校体育当前困境,并在此基础上提出治理策略,达到以文化育人、以体育育人,让体育在育人方面的综合功能和价值得到更大的释放,从而寻找出促进农村学校体育发展的路径。     

高邮农村学校体育在发展

<正> 江苏省高邮市共有33个乡镇,84万人口,中小学校669所,在校学生12万。高邮市是苏北地区经济尚不富裕的一个农业县级市,然而,这些年来,学校体育工作却开展得有声有色。在争创全国体育先进县的工作中,学校体育起到了举足轻重的作用。他们是如何发展农村学校体育工作的呢? 一、领导重视,把农村学校体育工作落到实处《学校体育工作条例》颁布后,市教育局和体委的领导组织全系统的同志认真学习、深刻领会《条例》的各项规定,并提出了“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的“两全”方针,把学校体育工作摆到了应     

新形势下农村学校体育的发展

近年来,我国青少年学生的体质呈逐年下降趋势,尤其是农村中小学生,更应该引起各级主管部门和有关人员的关注。本文以文献资料为基础,从健康第一的指导思想出发,阐述了在新农村建设形势下我国农村学校体育发展中存在的问题,提出了以促进农村学生健康为目的的农村学校体育发展的对策;并进一步提出,以农村学校体育为主导和切入点,加快新农村体育文化建设的建议。     

我国农村学校体育发展对策

运用文献资料,哪类比较,逻辑分析法,讨论农村学校体育存在的总是,提出了我国农村学校体育的发展对策。     

对我校课外体育活动实行量化管理的尝试

我校近几年来通过对课外体育锻炼活动实行量化管理,使之走上经常化、制度化、科学化的轨道。一、效果和体会我们通过对课外体育锻炼活动实行量化管理,收到了良好效果。主要体会是:1.有利于发挥整体组织效能,提高了体育的实际地位。我们通过对课外体育锻炼活动实行量化管理,充分调动了两方面的积极性。一是能充分发挥体育部的作用,另一是引起了     

加强科研课题管理,促进学校体育卫生科研发展

中央教育科学研究所体卫艺研究中心 (以下简称体卫艺中心 )成立于 1991年 7月。“九五”期间，在教育部体卫艺司与中央教科所的领导下，继“八五”之后，进一步加强了对申报全国教育科学规划未被批准而又具有一定研究价值的学校体育与卫生科研课题及其他一些重要课题的组织管理与检查评估工作。现就这一工作，作一总结，对“十五”期间的工作，提出初步的设想。 　　一、“九五”期间的工作回顾 　　“九五”期间前国家教委为了加强学校体育卫生科研，于 1996年 10月在全国教育科学规划组中增设了“学校体育卫生教育、美育学科组”。一些重…     

坚持依法治教 促进学校体育发展

<正>青少年学生是祖国的未来,是21世纪我国现代化建设的接班人和建设者。青少年的健康素质是国民健康素质的基础,他们体质健康状况的好坏关系中华民族的健康素质,也关系到千家万户,是构建和谐社会、和谐家庭的基础。     

湖北省农村学校体育发展现状研究

依据农村学校体育评价指标体系的38个三级层次要素,通过德尔菲法指标权重值,对湖北省农村学校体育发展现状分值经数学转化值与各标准线进行比较、分析。研究表明:湖北省农村学校体育各项工作开展整体水平不高;经费投入不足已严重影响其健康发展。     

探索发展农村学校体育的新路子

诸城市位于山东半岛南端，基本上是一个农村县级市，有27个乡镇，104万人口，现有各极各类学校538所，在校学生16万人，教职工1.27万人，其中专职体育教师265人，兼职体育教师236人。近年来，我们在全面推行素质教育中，狠抓了学校体育工作，探索了一条在新形势下发展农村学校体育的新路子，推动了我市学校体育工作的快速、健康发展，获得了许多全国性的荣誉称号。我们的主要做法是：一、加强领导，建立学校体育工作的良性运行机制几年来，教委把学校体育工作作为实施素质教育的重要内容来抓。一是，建立管理机制。市教委成立了以教委副主任…     

新形势下农村学校体育的发展思考

近年来,我国青少年学生的体质呈逐年下降趋势,尤其是农村中小学生,更应该引起各级主管部门和有关人员的关注。本文以文献资料为基础,从健康第一的指导思想出发,阐述了在新农村建设形势下我国农村学校体育发展中存在的问题,提出了以促进农村学生健康为目的的农村学校体育发展的对策;并进一步提出,以农村学校体育为主导和切入点,加快新农村体育文化建设的建议。