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在数学课堂教学中,教师应积极应用举例的方法,使复杂的问题变得简单、抽象的问题变得具体、感性的认知变得理性,从而让学生的数学学习变得饱满、充实,成为学生数学学习强有力的助推剂。 相似文献
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一、最小力问题 例1 如图1所示,一重力可忽略不计的杠杆,支点为O,A端挂一重物G,若要杠杆在图示位置平衡,要在C点加最小的力,这个力方向怎样? 相似文献
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数学模型是一种常见的解决实际问题的思考方法,其实质是从实际问题中提取出关键性的基本量,将其转化为数学问题来表达,并进行推理、计算、论证等,最后得出结论,在近年中考数学题中,利用建模方法来解决实际问题的题目屡见不鲜,它是培养学生用数学的意识,使其创新精神在数学活动中得到体现落实。 相似文献
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王晓东 《数学学习与研究(教研版)》2014,(3):34-35
科学技术是第一生产力,随着我国国民经济的飞速发展,无论是我国的政府还是我国的每一位普通老百姓都开始加大对教育的重视和投资.数学课程作为我国教育的一门基础课程,在我国教育界受到了广泛的重视.随着学生年龄的增长和年级的升高,数学课程的难度也在升高,数学知识变得越来越抽象,本文针对这种教学现状,结合自己多年的教学经验着重对高中数学举例教学方法的策略进行简要分析. 相似文献
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王志平 《南阳师范学院学报》2012,11(5):114-117,121
J.R.Martin在Halliday系统功能语言学人际功能的基础上提出了评价理论。该理论由态度、介入、级差三大子系统组成。而文学作品是人类进行人际交流的一种主要载体,因此,根据评价理论来研究文学作品,可以使人们对文学语篇研究分析更加的精密化和系统化。 相似文献
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语言测试是外语教学的重要组成部分,是衡量外语教学效果和提高外语教学质量的重要手段.本文通过回顾语言测试理论四个阶段的发展特点,论述了语言测试理论发展与外语教学的密切关系,并就语言测试理论在大学英语教学中的科学应用提出了几点建议. 相似文献
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刘捷 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(3):29-32
对极坐标法和变形极坐标法在测量方法、计算方法、测量精度等几个方面进行了全面系统的比较,并结合武钢总医院新建综合楼施工测量中的具体情况,对变形极坐标法在具体工程测量中的运用进行了总结。 相似文献
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谢翠平 《洛阳师范学院学报》2006,25(6):132-134
X-阶标理论是转换生成语法中的一个子理论。用X-阶标理论可以分析各种短语和句子结构,特别是在翻译和教学中分析具有歧义性的短语和句子方面有着无比的优越性,即可以标识和分析中间语类进而消除歧义以及在证明DP假说的合理性上提供了强有力的工具。 相似文献
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传统的色彩构成教学模式不利于学生创造性思维的培养。文章首先介绍了色彩构成数字化的理论基础,然后总结了色彩构成数字化有准确性、便捷性和多样性等基本特征;最后对数字色彩构成应用于培养学生创造性思维进行了探讨。 相似文献
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陶行知不仅是一位人民教育家,提出了生活教育理论,还构建了工具教育理论,形成了具有本土特色的媒体应用方法。陶行知不仅在理论上探讨教育中如何应用工具,而且在实践中利用工具开展民众教育和战时教育。解读陶行知工具教育的理论与实践,对当下应用媒体促进教育发展具有重要启示。 相似文献
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论案例教学法在高校思想政治理论课教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
案例教学法是创新高校思想政治理论课教学的有效途径.将案例教学法应用于思想政治理论课教学中,是实现思想政治理论课教学目的和教学效果的重要保证,是实现素质教育、培养创新人才的重要措施,有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力.要使案例教学取得成功,需要在处理好传统教学模式与案例教学模式的关系、把握教师与学生之间的角色定位以及重视案例库建设等方面做进一步努力. 相似文献
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第二语言习得理论中的过滤、变异及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
徐玲 《教学研究(河北)》2001,24(2):143-145
概述了第二语言习得的心理进程,着重论述影响语言过滤的若干因素。变体问题是第二语言习得过程中不可回避的问题,它对二语习得的确有很大的帮助,正确认识这个问题对语言习得和语言教学中的应用都非常有益。 相似文献
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