韩国职业教育的历史进程及启示

韩国经济发展之所以迅速．除适时调整经济发展战略外．更重要的是在经济发展的各阶段重视人力资本投资和储备．特别是通过发展职业教育,培养大量高素质、适应性强的应用型人才。加快了韩国经济的腾飞。从世界范围看．韩国是职业教育发展较好的国家之一．已建立了从初等职业教育延伸到高等职业教育,并与经济、科技发展相配套的专门职业教育体系。韩国职业教育的发展历程及其成功经验．对于完善我国职业教育体系．促进国民经济发展具有一定的借鉴意义。     

韩国职业教育改革的背景与措施

在韩国经济发展进程中,职业教育为经济产业发展培养人才作出了突出的贡献。近年来,韩国政府为积极应对第四次工业革命,颁布了《终身职业教育实践创新方案》,将现有的职业教育从以学龄期为中心转换为以终身职业教育为中心。本研究围绕近年来韩国职业教育不断创新的发展方向和改革思路开展较为系统的探索,重点考察韩国职业教育改革的背景、改革措施和特点,为推动中国现代化职业教育体系的发展提供参考。     

新加坡与韩国职业教育的共同特点及启示

新加坡与韩国的经济发展之快令人瞩目，归根结底是与其先进的职业教育体系分不开的。总结新加坡与韩国职业教育发展的共同特点．从中获得一些经验和启示，对于完善我国的职业教育体系，促进国民经济的发展具有一定的借鉴意义。     

职业教育与区域经济协调发展模式的思考

区域职业教育的发展与区域经济发展有很强的相关性。从总体上来说,区域经济的发展是职业教育发展的基础,这一关系包括三方面含义:第一,职业教育体系是区域经济发展的产物;第二,区域经济的发展推动职业教育的发展,经济发展水平的高低决定着职业教育的发展速度和规模;第三,经济结     

产业升级进程中韩国职业教育发展及其经验分析

韩国政府历来都重视职业教育的发展。韩国产业发展重点从最初重视劳动密集型产业,到技术密集型产业,再到如今的知识密集型产业,职业教育为经济产业发展提供了迫切所需的劳动力。在当前韩国教育系统中,职业教育和普通教育在高中阶段分离,职业教育主要机构是职业高中、名匠高中和职业专科学校,中学阶段后的高等职业教育规模也在逐步扩大。韩国职业教育在汲取其他国家经验的同时,根据本国产业升级发展所需,结合本国实际情况出台相关职业教育政策,为韩国经济持续发展提供了人力资源保障。     

韩国职业教育的特色及启示

从世界范围看，韩国已经成为职业教育发展较好的国家之一，而且由于其独特的化与历史背景，其职业教育呈现出鲜明的特色：职业教育与经济发展同步化；职业教育体系化；职业教育产学合作化；职业教育课程设置综合化；职业教育管理机构职权清晰化。韩国职业教育的这些特色为我国职业教育的改革与发展提供了有益借鉴。     

区域经济与职业教育

知识经济时代,一方面经济发展对职业教育提出要求,要求职业教育为经济发展培养所需要的劳动后备力量和各种层次、各种规格的专门人才;另一方面,经济的发展又为职业教育发展提供物质条件。经济的发展是职业教育发展的基础,经济的发展制约着职业教育的发展,要求职业教育的发展与之相适应。     

韩国职业教育改革及成功经验

韩国在上个世纪后半页创造了举世瞩目的“汉江奇迹”。1995年，韩国的人均GDP超过1万美元，达到中等发达国家水平。韩国经济发展之所以如此迅速，一个重要原因就在于韩国举国上下转变了轻视职业教育的观念，转而关注并重视职业教育的发展。韩国政府成功地调整了职业教育体系以满足正在变化着的工业需求。目前韩国完备的职业教育体系为工业和科技的发展输送了大量技术人才和熟练工人。可以毫不夸张地说，职业教育和培训在韩国快速工业化的进程中起了关键作用。韩国政治家和教育家也都认为，通过职业教育造就的大批具有较高素质的劳动力是经济发展的一个重要驱动力。     

韩国职业教育在科技创新中的作用

在韩国近半个世纪的工业化历程中,科学技术为韩国经济腾飞做出了巨大贡献,而韩国的职业教育则在科技创新中发挥了重要作用。了解战后韩国职业教育的发展历程,探讨韩国的职业教育在科技创新中的作用具有现实的意义。     

韩国职业教育与培训体系的现状和变革

20世纪六七十年代以来，韩国的经济获得了突飞猛进的发展，这里固然有很多因素在起作用，但不可否认其职业教育与培训是一个不可或缺的因素。因此，研究韩国的职业教育和培养具有重大的意义。本主要从韩国的国家职业教育与培训政策着眼，介绍了韩国职业教育与培训体系的现状及其在面临挑战的情况下所进行的革新，以期对我国的职业教育与培训有所启发和借鉴。     

韩国职业教育发展三大要素

韩国职业教育发展的主要依托可归纳为三大要素：政府高度重视人力资源开发,是韩国职业教育发展最根本的支撑;高水平的职业能力开发研究,为韩国职业教育发展提供了有力的科学保障;规范职业学校的专业建设,使韩国职业教育发展适应了产业结构调整的需要。     

谈韩国职业教育对成人素质提高的重视

西方人士评价韩国经济起飞的经验是：廉价劳动力＋高水平的职业教育。而韩国高水平的职业教育,与其重视素质教育有很大关系。韩国职业教育十分重视国格教育、职业学校中推崇中国的儒家思想、职业教育把专业技术与人生教育、理想教育并重。     

职业教育应立足现代化建设人才的需求

一个国家的经济要想得到快速发展，是离不开职业教育的，许多发达国家就是我们的榜样。例如德国的职业教育之所以举世闻名，是与国家对职业教育的重视分不开的。在德国１８岁以下进入社会的青少年人员中，８５％是接受过职业教育的。而这些高素质的劳动者为德国的经济居于国际前列作出了巨大贡献。又如日本，日本是个经济强国，该国的职业教育被国人称为“经济增长的柱石”。日本国把“技术立国”定为八十年代的经济发展战略，并取得了一定的成就，这与该国重视对中等职业教育的研究和改革紧密相关。作为亚洲四小龙的韩国，八十年代职教发展…     

职业教育与区域经济协调发展的战略和模式

由于教育与经济发展之间具有很强的相关性,因此,区域职业教育的发展与区域经济发展的关系十分密切。从总体上来说,区域经济的发展是职业教育发展的基础,这一关系包括三方面含义:第一,职业教育体系是区域经济发展的产物;第二,区域经济的发展推动了职业教育的发展,经济发展水平的高低决定着职业教育的发展速度和规模;第三,经济结构的变化,制约着职业教育结构的变化。因此,一般经济发达地区的职业教育体系较为完整,层次结构和类别较为合理,而经济欠发达地区的职业教育体系和结构则不够完善和合理。但职业教育与区域经济之间的关系,不仅在于后者…     

职业教育法律体系的国际比较

许多先进国家通过激励和发展职业教育,为经济的可持续发展抢得了先机,实现了社会经济的高速发展。通过对美国、德国、韩国、日本、法国和英国职业教育的法律体系比较,以期对我国职业教育的发展起到启示作用,以达到完善我国职业教育法制化建设的目的。     

转变观念：韩国发展职业教育做法与启示

韩国经济的飞速发展是同重视职业教育、大力发展职业教育有着密切联系的。大力发展职业教育的重要前提在于全社会对发展职业教育的重要性有更加全面、深刻的理解。消除社会上普遍存在的对职业教育的抵触情绪。转变轻视职业教育的观念被看成是目前我国大力发展职业教育的一个必要前提。如何转变观念？发展职业教育。转变观念究竟是前提还是结果？同为深受儒家传统影响的韩国的做法无疑会给我们提供一些借鉴和启示。     

以江西省为例分析地方经济发展与职业教育的相关性

文章以江西省为例,通过定性与定量分析,研究地方经济发展与职业教育发展的相互关系。地方经济与职业教育发展相互影响,相互制约。职业教育的发展离不开地方经济的支持,同时,职业教育也是地方经济稳定发展的助推器。     

韩国职业教育发展三大要素

韩国职业教育发展的主要依托可归纳为三大要素:政府高度重视人力资源开发,是韩国职业教育发展最根本的支撑;高水平的职业能力开发研究,为韩国职业教育发展提供了有力的科学保障;规范职业学校的专业建设,使韩国职业教育发展适应了产业结构调整的需要。     

从国外职教模式看我国职业教育的区域模式选择

职业教育作为一种面向地方经济建设的教育类型,与区域经济发展具有极强的相关性,借鉴发达国家职业教育的成功经验,依据我国区域经济发展的特色需要选择职业教育模式,是职业教育为区域经济发展服务的需要。     

透视韩国职业教育与职业培训

根据教育部职业技术教育中心研究所与韩国职业技能开发院的合作协议,我于2002年10月9日至17日赴韩参加了“韩国职业技术教育与培训”研讨班。通过较为系统了解韩国职业教育的改革发展和与我国职业教育的对比,感到有不少启发。 一、韩国职业教育经验值得关注 首先,作为“亚洲四小龙”韩国经济保持了较长时期的快