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青少年正处在身心发展的重要阶段.社会在发展,但青少年学生的心理健康状况水平越来越让人担忧.体育锻炼不仅使青少年学生身体健康,而且在促进他们的心理健康上也具有积极的作用.本文就体育锻炼能对青少年的心理健康产生积极作用进行了研究,并提出了通过体育锻炼对青少年学生实施心理健康教育的具体措施,以提高青少年学生的心理素质,最终促进青少年学生的身心全面健康发展. 相似文献
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近年来,由于各级考试对体育的忽视,以及学校和学生漠视体育锻炼,导致学生体质下降,影响了青少年的全面发展。学校和体育老师应科学安排体育课和课外体育锻炼,来增强学生的体质,实现全面发展。 相似文献
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王跃 《周口师范学院学报》2004,21(5):119-121
采用问卷调查的方式对郑州市青少年学生981人网上消极体育娱乐活动的现状进行了调查.调查结果显示,青少年学生每周上网4次左右的人数最多,每次上网时间大于2小时,上网地点多为校外网吧,上网娱乐的多集中在周末及课余时间,上网的内容及点击次数较多的依次为:暴力游戏,看电影、电视剧及听音乐,交网友,看新闻及其他游戏等.多数青少年学生上网娱乐消费支出高于体育健身的支出,且每周的体育锻炼时间低于网上消极体育娱乐活动的时间.由于青少年学生课外网上消极娱乐活动的增多,对青少年身体发育及心理健康已构成潜在的危害.因此,建议学校体育教育部门应重视学生的课外体育锻炼活动,并采取有效措施,减少学生网上消极体育娱乐的活动时间及次数,使青少年学生投入到健康的体育锻炼中来. 相似文献
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当前,社会对青少年德智体美全面发展的要求越来越高,人们开始逐渐重视青少年的体育锻炼。本文从发展的角度出发,阐释加强青少年体育锻炼的要求,印证青少年的发展和体育锻炼息息相关。 相似文献
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体育教学中学生意志品质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学的任务不仅是全面增强学生体质,传授一定的体育知识、技术、技能,培养学生养成终身锻炼的行为和习惯,而且还应通过课堂教学和课外体育锻炼,进一步培养学生顽强的意志品质,充分发挥学校体育的健身功能,提高学生健康水平,从而达到全面育人的目的。青少年学生正处在生理、心理发展阶段,在体育教学与训练中,有必要加强学生意志品质的培养。 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2007,(15):1-1
为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,2007年4月26日,教育部、国家体育总局、共青团中央发出《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》,决定于4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动,并就相关要求通知如下: 相似文献
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2012年是中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁发5周年。5年来,全国各中小学体育课堂教学、课间体育锻炼、课外体育训练都在有序开展,《"体育、艺术2+1项目"实施方案》得到有效执行。学生在校时间能积极参加学校组织的各项体育锻炼活动,学生体能下降趋势得到有效遏制。但是,不在校的节假日时间能否参与体育锻炼?有待于我们的考证。本文通过对杭州市大关中学1000名学生节假日期间参与体育锻炼 相似文献
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2007年4月29日,我国启动全国亿万青少年学生阳光体育运动,这是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。这一活动的目的,就是要通过阳光体育的启动,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。本文对属于革命老区的江西省吉安市的部分中学进行了调查,希望能为进一步搞好中学生的课外体育活动、为提高中学生身体健康水平提供理论和实践上的依据。 相似文献
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我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育活动”,是新时期加强青少年体育,增强青少年体质的战略举措。这一活动的目的要通过阳光体育促进各类学校形成浓郁的体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质。 相似文献
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为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,中共中央办公厅、国务院办公厅提出制定了“双减”政策和要求。本文通过文献资料法、问卷调查法和访谈法对学生课外体育锻炼情况调查,了解学生课外体育锻炼情况;通过对比分析“双减”政策前后,学生课外体育锻炼情况,发现“双减”政策的实施对教师布置课外作业,学生参与校外辅导有一定程度的改善,学生参与课外体育锻炼的时间、方式、强度等都有一定程度的改变,课外体育锻炼氛围趋于向好。 相似文献
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中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求家庭和社区重视青少年体育活动,鼓励家长和孩子共同参加体育锻炼,把家庭体育活动作为家庭教育的重要内容,在学生闲暇时间经常参加体育锻炼,避免学生闲暇时间呆在题海作业中,让学生的身心得到健康发展。但在现实生活中,学生闲暇时间进行体育锻炼的情况如何呢? 相似文献
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中考体育加试,是我市教育主管部门为了更好地引导广大青少年学生积极参加体育锻炼,增强体质,促进德、智、体、美、劳全面和谐发展而作出的重要决策。意在告诫青少年要重视体育锻炼,不要为了学习牺牲身体健康,要让"快乐学习、健 相似文献
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翁荣 《湖南科技学院学报》2002,23(3):160-161
高师学生是面对中小学培养的师资力量,是青少年素质教育的直接受施者.高师学生体育意识的树立对青少年身心的成长与发展有着重要的影响,对培养青少年形成正确的体育思想、意识、养成良好的体育锻炼习惯起着重要作用. 相似文献
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采用问卷调查的研究方法,针对我国学生的体质现状及体育锻炼的情况进行了分析.对诸多直接影响我国青少年学生体育锻炼开展的因素,及使青少年学生出现身体素质下降、体质较差的现象和要采取的措施进行了讨论. 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对影响甘肃省10-18岁城乡青少年体质健康的家庭因素进行研究。结果表明:父母的学历与孩子体育锻炼认知水平之间相关性十分显著,并对青少年体育锻炼习惯养成有着积极的推动作用;父母对孩子的体育锻炼支持意愿随着孩子年龄的增长和升学的压力的加重而逐渐下降;不同类型的家庭对青少年在体育锻炼方面的影响不同,独生子女家庭的孩子体育锻炼的主动性不高,而非常态家庭结构类型较少关注孩子体育锻炼对健康的积极影响和对培养健全人格方面的作用;青少年学生的偏食问题、营养不均衡、营养摄入不足与营养过剩并存,提供青少年均衡营养并坚持体育锻炼对其体质健康有积极的作用。 相似文献