春风化雨润童心——小学语文德育渗透的点滴研究

对于小学教学而言,德育渗透是非常重要的。在语文教学各个环节中,教师要找准时机、因势利导地渗透德育,做到"春风化雨润童心"。如何在小学语文教学中渗透德育,用"语文"的方法很重要。     

将德育渗透到语文教学的每个角落

中共中央国务院《关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"学校不仅要抓好智育,更要重视德育。""寓德育于各科教学之中"是小学教学义不容辞的责任,小学语文教学当然也不能例外。小学语文教师不应该把德育当作外在的附加任务,而应该注重对小学生的熏陶感染,应该在重视小学语文教学改革的同时,加强德育创新的研究与实践,使德育渗透于整个小学语文教学之中,随时都可以让学生得到"随风潜入夜,润物细无声"的潜移默化的教育。     

德育在小学语文教学中的体现

小学阶段的教育是我们人生教育旅途中的重要起点,小学阶段的德育关系着学生未来的人格养成与发展方向。为了在小学教学中体现出德育的重要性,小学语文教学需要融入德育,在教学中引导小学生养成正确的"三观"。针对小学语文教师如何才能把德育有效地融入教学当中进行分析研究。     

核心素养下小学语文课堂的德育渗透策略探究

在素质教育的进程当中,德育教育始终是核心部分的内容,学科渗透则是在小学阶段德育中非常重要的形式之一。在小学语文教学当中适当渗入德育,就像"春风化雨"一般,起到一种"润物细无声"的效果。所以,作为小学语文老师来说,要不断地提升德育渗透的意识,对教材进行深入的研究分析,挖掘出德育渗透有价值的"点",在教学活动当中融入德育,令语文教学能够得以升华。     

小学语文教学中德育的渗透

文章首先论述了小学语文教学中渗透德育的必要性,然后分析了小学语文教学中渗透德育存在的问题,最后提出了小学语文教学中德育的渗透路径,包括在小学古诗词教学中渗透德育;在语文实践活动中渗透德育;在生字词教学中渗透德育。     

浅谈小学语文教学中的德育渗透

德育是语文教学中的重要内容,提高小学语文教学中德育水平对促进未成年人发展具有积极意义。分析了小学语文教学中德育现状,着重讲述了加强小学语文教学中德育渗透的方法,促进小学语文教学中德育工作的发展。     

浅谈小学语文教学中的德育

德育是素质教育的灵魂,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,这"五爱"以及良好的文明行为习惯、良好的意志品格、活泼开朗的性格等是小学阶段的德育目标,它与语文教学的要求和目标相辅相成,在小学语文教学中都有着直接或间接的体现.作为一名小学语文教师,应在语文教学中积极地渗透德育,做到春风化雨,润物无声.     

浅谈德育渗透在小学教学中的作用

德育教育在语文教学中有举足轻重的作用,提高小学语文教学中德育对提高未成年人发展具有积极意义。分析了小学语文教学中德育现状,着重讲述了提高小学语文教学中德育渗透的方法,促进小学语文教学中德育工作的发展。     

德育在小学语文教学中的融合渗透

语文是一门具有深厚人文色彩的学科,随着素质教育的不断发展,语文教学的德育作用受到了高度重视。在语文教材中有很多具有德育价值的课文,这就需要教师深度发掘课文中的德育契机,发掘语文实践活动的德育价值,体现语文教学中"教书"和"育人"相结合的特点,这样才能实现语文教育和德育的无痕融合。基于此,将结合小学语文教学实践,探讨如何在语文教学中渗透德育,通过内容丰富、形式多样的语文德育活动激发学生的正向情感,提高学生的综合素质水平,实现语文与德育深入融合。     

浅谈小学语文教学中的德育

德育是素质教育的灵魂,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,这"五爱"以及良好的文明行为习惯、良好的意志品格、活泼开朗的性格等是小学阶段的德育目标,它与语文教学的要求和目标相辅相成,在小学语文教学中都有着直接或间接的体现.作为一名小学语文教师,应在语文教学中积极地渗透德育,做到春风化雨,润物无声.     

关于小学语文教学中渗透德育的思考

在小学语文教学中,德育是非常重要的,因为德育能够帮助学生树立正确的三观,也能够给学生一个更好的方向,而德育在小学语文教学中又能够得到更好的发展,所以,在小学语文教学中渗透德育是非常有必要的。主要针对在小学语文教学中渗透德育进行思考。     

浅谈关于小学语文德育教学的渗透

德育教学对于小学生的思想品德提高起着重要的促进作用,而小学语文课正是德育教学的一个重要载体,因此,老师应该重视德育教学在小学语文课堂中的应用。但是由于一系列原因,小学语文德育教学存在着一些不足。希望通过一些手段来弥补小学语文德育教学中的不足,使德育教学能够更好地应用于小学语文教学中。     

小学语文课堂小组合作学习中渗透德育的微探

素质教育大背景下,小学语文教学中渗透德育是小学语文教师增强语文教学质效,提升语文教学价值的根本方式。新课改背景下,小学语文教学需立足语文学科特点,以智育促德育,坚持立德树人的基础上采用小组合作学习方式,这样才能优化德育渗透方案,一方面可提升学生的个人思想道德品质,另一方面又能通过生生互动扩大德育影响,实现小学德育教学在当代教育中的大跃进。文章主要从德育现状、小学语文教学中渗透德育的方法和内容以及德育渗透策略几个方面进行分析,希望能为各位小学语文教师提供切实可行的教学方案。     

小学语文教学中渗透德育理念

当下新课程的改革正在不断推进,小学语文教学效果在社会上的要求也随之升高,其中尤其需要在小学语文教学中渗透德育理念,要求将德育理念的渗透作为小学语文教学的目标之一。本文分析了小学语文教学在德育理念方面存在的问题,而且提出了在小学语文教学中进行德育理念渗透的方法,这样能更好地促进小学生的发展成长。     

浅谈小学语文教学如何渗透德育

小学语文教学主要是培养小学生具有良好的道德情操与心理素质,促使小学生形成正确的人生价值观。通过把德育渗透在小学语文教学中,不仅可以培养小学生的审美能力,还可使语文基础知识得到有效提升,进而促进小学语文教学的创新与发展。本文首先对小学语文教学中渗透德育存在的问题进行了分析,其次对小学语文教学中渗透德育提出了有效措施,促使德育贯穿于小学语文教学全过程。     

小学语文教学中的德育渗透

德育是素质教育的核心,而学科渗透是小学德育教育的一种重要形式,也是小学德育目标得以实现的重要保证.语文教师要不断提高这种"德育渗透"意识,深入研究教材,充分挖掘德育渗透点,在各种活动中渗透德育,从而使语文教学中的德育渗透水到渠成.     

浅谈小学语文教学中的德育

小学语文教学过程中,德育必须始终贯穿其中。本文分析了传统小学语文教学德育渗透的现状,并在此基础上探讨了提高小学语文德育教学质量的措施。     

基于小学语文教学中渗透德育的分析

在落实素质教育的过程中,德育是非常重要的一部分,而通过小学语文教学渗透德育则是十分必要的。如今,小学语文教学中渗透德育时具有逐步递进、激起共鸣的特点。同时也存在着不重视小学生德育的现象,没有充分发挥小学语文教学渗透德育的作用。据此,本文提出通过小学语文的课堂教学及课外活动来渗透德育,使学生能在学习语文知识的同时提升自我修养。     

小学语文教学中德育渗透

小学作为语文基础教学中的重要阶段,做好对其教学中的德育渗透,对于提高小学语文教育作用具有关键性意义。文章先对小学语文教学中的德育渗透注意事项进行简要阐述,之后对小学语文德育渗透的具体对策进行探讨,希望能够为小学语文教学中的德育渗透教育效果提升带来支持。     

小学语文教学中渗透"立德树人"的策略

在当前的小学语文教学中,教师不仅要教授学生语文知识,还要对学生进行针对性的德育.在小学语文教学中有效地渗透"立德树人"的策略,既能创新语文教学理念,拓展语文教学的方式方法,还能让学生在语文学习的过程中,潜移默化地接受德育,培养自身的综合素养,具备良好的道德品质,促进学生获得全面发展.