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相似文献
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1.
一、力学知识体系 力学研究的是物体的受力作用与运动变化的关系,以三条线索(包括五条重要规律)为纽带建立联系,如下表所示:  相似文献   

2.
指出隐含条件是解决某些所谓力学难题的关系,并结合实例给出了寻找隐含条件的途径。  相似文献   

3.
力学是初中物理的重点,由于力学知识具有相互联系、相互渗透的特点.因此,力学综合题对同学们的能力有较高的要求,通常作为压轴题出现在中考题中,题型主要是计算题,辅以少量的填空题、选择题,常用的解题方法有以下几种.[第一段]  相似文献   

4.
牛顿运动方程f=ma是揭示了做机械运动的物体受力和产生加速度的瞬时关系.事实上我们不仅要研究力的瞬时效应,而且还要研究物体在力的持续作用下力对物体产生的累积效应、累积效应有力在时间过程中累积和力在促使物体运行一段路程中的累积效应.在这里先谈力的时间累积效应.冲量是表示力在时间过程中的累积效应,冲量等于力乘以力所作用的时间,  相似文献   

5.
1 着力“三分析”,挖掘“隐含”条件 力学综合题,解答的难点往往在隐含条件的挖掘.因此,首先要着力“三分析”——即分析受力及变化情况,分析运动过程,分析特定的状态及其条件.其中,特定的状态及其条件是题目的个性,隐含条件藏匿处,也是破题的关键.  相似文献   

6.
选择题在各类考试中占有较大的比例,快速解答选择题对提高考试成绩有较大的影响。文章结合例题,谈谈力学选择题的解答方法,常见的解法有直接判断法、特殊值代入法、作图法、排除法、半定量分析法、估算法。  相似文献   

7.
《数学教学》2005,(4):47-49
如图1,△ABC的内切圆⊙O切BC边于D,DE为⊙O的直径,AE的延长线交BC于F,求证:BD=CF.  相似文献   

8.
问题:如图所示,质量为m的两个物体,用一根长度不变的细绳悬挂在两个等高的光滑定滑轮上。那么,当右边物体左右摆动时,左边物体能否保持静止?如果不能,它将怎样运动?  相似文献   

9.
刘殿岩 《高中生》2009,(5):32-33
1.隔离法的含义:把复杂的问题分割成几个简单的部分或把物体系分成几个单一的物体,然后分别对这些简单现象或物体进行研究,并找出各个环节间的联系,此种研究方法称为隔离法。  相似文献   

10.
一、力的本质和力的效应 力是:a.产生形变的原因b.产生加速度的原因c.物体对物体的作用 那么力的本质:力是物体对物体的作用,两个相互作用的物体,各自都受力的作用,力的大小相等,方向相反,同时存在,同时消失,性质相同,即:作用与反作用——力的作用是相互的是成对的。  相似文献   

11.
阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体,所排开的液体受到的重力.公式为F浮=G排=p液·g·V排  相似文献   

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13.
因中考常见题型计算题能较好地考查学生对物理知识的理解、分析、推理、综合、运用能力,故中考“压轴题”往往以计算题形式出现.为使学生在中考中取得优异成绩,下面谈谈力学计算题的应试策略.  相似文献   

14.
分析是解决问题的灵魂,对研究对象进行受力分析、运动过程分析是解决力学问题的两大分析.不管简单还是复杂的力学问题,也无论你选用哪种力学规律解答,都离不开这两个分析.初学物理者,面对题目往往无从下手,或急于找数据代入公式解答,解不出或解错.这根本的原因是:没有分析或没有认真分析.  相似文献   

15.
1.经典物理学中的动能与相对论中的动能 在经典物理学中,动能Ek=1/2mv^2.根据狭义相对论质量公式m=m0/√1-(v/c)^2可知,物体的质量随运动速度的增大而增大,即物体的质量不再是一个常数,所以不能用经典物理学的动能公式来计算高速运动物体的动能.  相似文献   

16.
气体性质问题是高考每年必考的内容,虽然题目及题型多变,但解题要点归纳起来有三个,即气体压强的确定,活塞位置变化(长度关系)和状态变化过程的分析,下面联系高考题目,加以说明。  相似文献   

17.
平抛物体运动是典型的匀变速曲线运动,解答平抛运动问题一般是利用运动的合成和分解的方法.但对于有些题目,若用平抛物体运动的特点解答该类问题,能收到事半功倍的效果.一、利用平抛物体运动水平位移的特点解题  相似文献   

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19.
共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一,在教学中占有十分重要的地位,也是高考考查的重点,因此学好、学透这部分知识显得尤为重要。下面结合具体实例,介绍几种利用几何知识解答共点力平衡问题的方法,供参考。  相似文献   

20.
笔者在教学中常遇学生提及以下三个问题 ,现解答如下 ;1 怎样鉴别成鸽的雌雄成鸽的鉴定比较容易 ,正确率高 ,但也须全面观察 ,综合分析后方能得出。一般可以从以下几点进行鉴别 :(1)看 外观上 ,雄鸽身体较粗 ,嘴大而短 ,鼻瘤大而突出 ,颈羽较粗 ,光泽明显 ,主翼羽尾端较尖 ;雌鸽体型较小 ,嘴长而窄 ,鼻瘤较小 ,颈羽较细 ,光泽较差 ,主翼羽尾端较钝。(2 )抓 用手捉鸽时 ,雄鸽抵抗较强 ,且出发“咕咕”叫声 ,双目有神 ;雌鸽较温顺 ,有时发出低沉的“唔唔”声 ,眼神温和。(3)摸 雄鸽颈骨粗而硬 ,雌鸽则较细而软 ;雄鸽龙骨突粗长 ,两耻骨间…  相似文献   

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