洒向学生都是爱——班主任工作管窥

热爱学生是教师的天职,是师德的重要体现,更是班主任的基本素质,班主任和学生之问应呈现出真诚平等的朋友关系.这在实施教育改革,走进新课程的今天,具有重要意义.     

洒向人间都是爱

这是发生在两个普通美国人家庭的故事。每次回想起来,都会让我感动一次。这里体现的不是一般的爱,而是一种大爱。——题记父爱德克萨斯州一位父亲酷爱自己6岁的孩子,而孩子酷爱棒球,有自己痴迷的球星。父亲总是带孩子观看孩子最喜欢的棒球队的比赛。2011年7月7日。德克萨斯阿林顿Rangers Ballpark棒球场,德州流浪者队和奥克兰康纳尔队的比赛正在进行。儿子最喜欢的球员加西.汉密尔顿(Josh Hamilton),当时接到一个被击出界外的球后顺手扔向看台     

洒向人间都是爱

"嗨,斯坦鼠、西西豆,你们快来呀,有好消息告诉你们。"顿顿猫大老远就冲着斯坦鼠喊。斯坦鼠和西西豆来到顿顿猫身边,顿顿猫神秘地说:"我听到班干部们开会说,明天要开一个jiǔ()会,不知道他们要耍(shuǎ)什么花招。"     

以爱导航，做好班主任工作

教育有法，更要得法。教育的技巧在于具有真挚的爱心。在班主任工作中，应该以爱为载体，建立以爱为基础的管理模式。班主任要营造融洽的师生关系，应从学生的立场出发，使他们在人格上得到最大的尊重，建立平等民主的师生关系；要注重与家长的沟通，信任、尊重、理解家长，设身处地为家长着想，充分调动家长的积极性，共商育人良策；要关心热爱特殊生，了解特殊生的形成原因，对他们严中有爱，爱中有严，以爱导航，因势利导。     

洒向孩子都是爱

我从当教师的那天起,就感到教师的责任重大,教师不仅要教好书,更重要的是育好人。教师要热爱教育事业,就要给学生奉献一颗爱心,做好教书育人的工作。为了不让一个学生掉队、落伍,我从广东省广州市清水濠小学学生的特点出发,因地、因时、因人制宜,用"一把钥匙开一把锁"的办法,对每个学生都动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,真正把爱心奉献给每个学生。     

我是这样做班主任的

班主任工作好做吗？有人赞同,有人摇头。我根据自己多年的教育实践体会到：只要你用心去做,对学生有爱心、有耐心、有责任心,班主任工作其实是一件很快乐的事情。现在我把自己做班主任的工作经验归纳为以下四点：     

以爱导航,做好班主任工作

教育有法,更要得法.教育的技巧在于具有真挚的爱心.在班主任工作中,应该以爱为载体,建立以爱为基础的管理模式.班主任要营造融洽的师生关系,应从学生的立场出发,使他们在人格上得到最大的尊重,建立平等民主的师生关系;要注重与家长的沟通,信任、尊重、理解家长,设身处地为家长着想,充分调动家长的积极性,共商育人良策;要关心热爱特殊生,了解特殊生的形成原因,对他们严中有爱,爱中有严,以爱导航,因势利导.     

循循善诱,有的放矢——我做班主任工作的体会

班主任在工作中要做好学生的思想工作,形成良好的班风和浓厚的学风,其中主要注意从以下三方面入手:心心相印;刚柔相济;用人之短。     

我爱学生,学生爱我——班主任工作心得

班主任工作是传播爱的工作,爱是班主任的力量源泉。爱不仅使师生关系融洽,而且同学之间也充满了友爱。班委工作积极主动,同学们积极配合。整个班级在艰苦奋战的紧张学习中,弥漫着关爱和温暖,增强了班级荣誉感和凝聚力。     

洒向学生都是爱——做班主任工作的体会

我任班主任时所带的班集体,团结进取,勤奋拼搏,遵守纪律,积极参加学校、专业科举办的各项活动,取得了好成绩。班级综合考评分在九二级十六个班级名列前矛,学年评比中成为学校优胜班级。下面,谈几点抓班级工作的体会:     

洒向学生全是爱——班主任工作琐谈

素质教育已成为21世纪教育改革的主题,给每一个教育工作者提出了新的研究课题.作为班主任,班级工作的领导者和组织者,更是任重而道远,它对学校工作的正常运转起着不可估量的作用,对学生能否健康成长起着不可推卸的责任,作为多年从事班主任工作的我,在做学生工作方面积累了一点经验,将从:爱心投入;严格管理;持之以恒;耐心细致;为人师表等方面谈一下班主任老师应如何从爱学生的角度做好班主任工作     

把爱的阳光洒向每片绿叶——初中班主任工作的体会

班主任是班级的管理者、组织者,是班级的灵魂,对班级管理工作起着十分重要的作用。作为班主任,应该关注每一位学生的成长,这就需要班主任付出更多的爱心,更多的时间和精力,用心去做工作,把爱的"阳光"洒向每一个学生。     

用“心”做班主任工作

作为班主任,无论是利用符合语言逻辑。明白透彻的语言对学生进行思想教育,还是利用具有示范作用的身体力行对学生进行潜移默化的影响,都得用好“心”,以心育人。 一、爱心 “感人心者,莫乎于情。”是说人总是有感情的。作为班主任,面对的是活生生的人,如果对学生没有真诚的爱,就不会有成功的教育。也只有当你具有爱心,并全身心地投入工作之中,学生才能放松紧张情绪,消除师生之间的隔阂,心悦诚服地接受你的教育,从而使班主任工作收到事半功倍的效果。 １、爱心必须至诚。“精诚所至,金石为开。”以诚对待学生,多为学生设身处…     

林秀贞：洒向人间都是爱

林秀贞,河北枣强县一位普通的农家妇女,30年来义务赡养6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人,无偿资助14名贫困家庭学生,并在自家的工厂安排了8名残疾农民就业。林秀贞的忘我奉献,使她先后获得“全国三八红旗手”、“全国优秀共产党员”、“全国十大杰出母亲”等多项荣誉称号。2007年9月,又被评为全国道德模范．     

班主任工作心得体会——如何将爱付诸行动

班主任工作不仅是教师工作的重要组成部分,而且是教育教学的重要内容。要做好此项工作,班主任不仅需要熟练掌握管理学等知识,而且需要率先垂范,以自身的优良品质和崇高品德对学生进行潜移默化的影响．更需要有一颗爱心．把爱付诸日常工作的各种行动之中。     

班主任要善用爱教育学生

有人说,没有爱就没有教育。是的,爱心是消除师生之间的情感障碍的保证;爱心是沟通老师与学生的情感,使师生成为知心朋友的桥梁;爱心是转化后进生,使他们良好地发展的灵丹妙药;爱心是培养学生健康品行的前提。如何用爱心做好班主任工作,培养下一代新人呢？笔者是这样尝试的：     

我的班主任工作

记得在一本书上看到：老师可分四种类型：智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。对着他的说法看自己,我觉得自己是一个爱心操劳型的老师,一直追求着能成为一个智慧爱心型的班主任。