山东省高校参与特殊奥林匹克运动现状研究

采用问卷调查法、文献资料法等,通过对山东省高校参与特奥大学计划、山东省大学生对特殊奥林匹克运动认知现状加以调查,发现我国高等院校参与和认识特殊奥林匹克运动开展水平较低。因此提出加强特殊奥林匹克运动宣传;重塑大学精神,发扬特奥文化理念;培养高校学生的社会责任感,投入到特殊奥林匹克运动事业的发展。拟为教育有关部门、社会大众认识和参与特殊奥林匹克运动提供理论研究的建议。     

大学开展特殊奥林匹克运动的理论研究

采用文献资料法、专家访谈法等探讨特殊奥林匹克运动(以下称特奥运动)的内涵以及特奥运动在大学开展的意义与价值。主要结论:大学开展特奥运动有益于深化和拓展特奥运动的发展领域;有助于体现大学生的社会责任;有利于提升大学软实力。建议:动员社会力量,关注和扶助智障人士,改善他们的生活状况,为他们谋福利;鼓励大学生参与特奥会志愿者活动;大学要合理利用参与特奥运动的机遇,进一步提高自身软实力。     

上海市智障人参加社区特奥运动现状与分析

采用文献资料法、访谈法等,对上海市部分街道(镇)智障人参加社区特奥运动现状进行分析。结果显示:智障人虽有"阳光之家"等较好的活动环境,但受场地器材不足、资金短缺、专业培训人员少等因素影响,经常参加特奥运动的人数较少,特奥运动项目单一。建议:政府相关部门应加大发展智障人体育事业的力度;组建大学生志愿者队伍,多方面筹集资金;发挥媒体作用,营造良好社会氛围。     

中国人认知"奥林匹克运动"的历史

文章采用文献资料研究法,对中国人认知奥林匹克运动的历史和现状进行了探索,认为百年以来“奥林匹克运动”对大多数中国人来说还是很陌生且易误解的,这既与历史的积淀相联,也与教育宣传的方法和力度有关;建议进一步改进和加强对奥林匹克运动的教育宣传,以便准确地理解和把握奥林匹克运动的本质和功能,进一步推动奥林匹克运动在我国的发展。     

特殊奥林匹克运动对智障成年人社会适应能力的影响

研究目的:研究特奥运动对智障成年人社会适应能力的影响。研究方法:通过组织轻度和中度智障成年人参加6个月的特奥运动,测定社会适应能力的变化。研究结果:练习后智障成年人社会适应能力好于练习前。轻度智障成年人社会适应能力好于中度智障成年人。结论:参加特奥运动对智障成年人社会适应能力有较好的促进作用。     

志愿者服务对于特殊奥林匹克运动发展的重要作用

在未来的几年间,特殊奥林匹克运动作为一项为智力残疾人发起、组织的运动,必将在中国迎来发展的新高峰。特殊奥林匹克运动中志愿者所扮演的角色几乎涉及特殊奥林匹克运动的各个方面,其发展也依赖于志愿者的参与,同时志愿者的参与也对特殊奥林匹克运动的发展有极大的促进作用。     

奥林匹克运动与人的全面发展

从奥林匹克运动特有的功能入手,探讨了该运动对人的体力与智力的发展、竞争意识和实干精神的培养以及社会公正理想的形成等方面所产生的积极影响。     

特殊奥林匹克运动的特性、结构和功能

阐述特殊奥林匹克运动的特征:社会特性,结构特性(包括参与对象、参与目的、竞赛规则、获奖及颁奖办法、工作人员的特殊性)。特殊奥林匹克运动的结构:国际特奥会机构组成,实施内容(包括融合运动、运动员领袖计划、运动员健康计划、快来参加特奥活动等)组成。特殊奥林匹克运动的功能:智障人的精神需要,科技进步的展现,构建和谐社会的重要组成部分。     

上海市部分特殊学校体育教学现状与分析

从研究上海市部分特殊学校体育教学现状入手,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、对比分析法等研究方法,对上海市中心市区及近郊十所辅读学校（弱智）的体育教学现状及面临的问题进行深入的调查分析。并对上海市特殊体育教育当前面临的问题提出了合理性的建议。     

上海市民对开展社区特奥运动的认知状况分析

以与智障人朝夕相处的智障人家属为调查对象,运用问卷调查法和数理统计法,剖析其对社区开展特殊奥林匹克运动的认知状况,研究结果表明:智障人家属让智障人参与特奥活动的目的主要是为了使他们能结交更多朋友和提高智力水平,他们对特奥活动锻炼效果的认可程度较高,但认为社区在开展特奥运动方面的宣传力度还不够,社区特奥活动的组织和管理水平有待加强。     

特奥运动发展现状及其社会效应研究

文章论述了特奥会的起源、使命、前景、理念及目标,特殊奥运会与奥运会、残奥会的区别以及特殊奥运会所带来的社会效应,以深化人们对特奥会的认识,并进而突出了特奥会鲜明的人文价值取向,改变人们对特奥会的看法。     

2007上海世界特殊奥林匹克运动会与上海社会文明进步

采用文献资料、访谈等研究方法,对上海举办2007世界特奥会对社会文明进步的影响进行深入的探讨,提出了以举办世界特奥会为契机促进社会文明进步的对策与建议。     

制约上海市智障人参与城市社区特奥运动的因素分析与研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从分析制约上海市智障人参与城市社区特奥运动的因素与智障人参与特奥运动程度之间的关系入手,寻求能够切实提高上海市智障人参与城市社区特奥运动的程度的途径和对策,研究结果表明：场馆充足的社区智障人参与特奥活动的程度较高;提高智障人家属对体育指导员的满意度,将有利于加大智障人参与特奥活动的程度;社区领导的重视程度和特奥志愿者参与程度高的社区智障人参与特奥运动的程度较高。     

2007上海世界特殊奥林匹克运动会的志愿者服务

通过对2007上海世界特殊奥林匹克运动会与志愿者服务的需求分析,对特奥运动与志愿者服务的关系和上海世界特奥会志愿者的招募、培训以及评价进行阐述,指出特奥会对志愿者有特殊的需求,志愿者的参与有力地推动了特奥运动的发展;志愿者在保证特奥会顺利进行的同时,也实现了自身价值和社会价值。     

上海市特殊体育教师专业化现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对上海市特殊体育教师专业化现状进行调查与分析。结果发现:上海市特殊体育教师队伍趋向年轻化;教师具备较高的专业道德素质,但其专业知识水平偏低,专业能力发展不平衡;教师在职进修亟待加强;教师专业组织力量薄弱;特殊教师资格认定制定不完善。据此提出上海市特殊体育教师专业化发展建议。     

影响上海开展城市社区特奥运动的因素

从上海市社区特奥运动的开展现状入手,采用数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,通过对影响上海市各社区开展特奥运动的因素进行因子分析研究,探索影响上海市开展城市社区特奥运动的主要因素,针对具体问题分析和研究适合特奥运动发展、有利于实现特殊奥林匹克运动目标的途径和对策。     

福建省特奥大学计划发展研究

论述了特奥大学计划在福建省高校间开展的情况,指出特奥大学计划领域存在相关科研匮乏、实践活动缺乏总结等问题。同时提出当前发展特奥大学计划须从加强理论、实践研究;增加与地方特奥学校的交流;发展完善推广＂计划＂的组织机构等3个方面推进特奥大学计划向更广、更深的领域发展。