试论教练员的影响力管理

教练员的管理工作涉及众多方面,影响教练员管理效果的关键因素之一在于教练员的管理影响力的大小和是否得到正确使用.一般来说,教练员管理影响力分为权力性影响力和非权力性影响力两大类.权力性影响力是由教练员的职位和职务而形成的,是一种法定权和制度权,具有较强的约束力,是教练员开展管理工作的基础.非权力性影响力是由教练员本身的素质和行为而形成的,是一种自然的影响力,不具有强制性,从心理反应的角度来说,其影响更深刻和长远.教练员在使用其权力性影响力时应注意把握:要按规章制度秉公办事和善于授权.在使用非权力性影响力时,教练员要做到:以才服人、以德服人、以情感人和以行塑人.     

联邦德国的教练员学院

德意志联邦共和国的教练员学院,(1975年3月成立)是目前世界上为数不多的培训教练员的专门学校,也是世界上培训教练员形式中较为典型的一种。该学院的学制为三学期(一年半)。培养目标为学士教练员,即国家最高级教练员。毕业后可担任国家队、州代表队或大型俱乐部队的教练员。其招生专业有:羽毛球、篮球、拳击、冰球、速滑、花样滑冰、击剑、举重、手球、曲棍球、柔道     

如何预测运动员的身高

做为业余体校教练员,重要的职责是培养青少年优秀运动员。在选材问题上,如何选得准,是一个非常值得研究、探讨的课题,要不断的摸索和总结经验。下面将自己招收三批学生的一些粗浅体会谈一谈,和大家共同研究。一个学生究竟能长多高,是每个教练员常常思考的问题,我认为要从两方而看。一、看本人情况:1.看体型:身材修长,特别是四肢要长,小腿要比大腿长。大手大脚,手指、脚指要长,两肩微微内夹,女孩胸平、尖头顶、长脸形,     

对不同专业学生田径专修课教学的探索

随着我国教育事业和体育事业的发展,迫切需要培养大批从事体育教育和运动训练的专门人才。从两类不同专业的培养目标看,体育教育专业着重培养从事体育教育和学校体育科研工作的中等学校体育教师,运动训练专业着重培养具有较高的理论技术水平,能从事运动训练实践与理论研究的专项教练员和科研人员。因此,两个专业无论在教学计划、教学大纲,还是教学内容、考核、实习、科研等,都应有所区别。本文根据我院的教学计划,拟探讨如何针对不同专业学生的特点和培养目标     

“创新与钻研”是教练员的基本素质

创新是乒乓球运动发展的灵魂,是中国乒乓球在世界上长盛不衰的不竭动力。其原因之一就是国家队的教练员们能够始终掌握世界乒乓球发展的脉搏,无论在器材、技战术、还是在训练方法和手段上不断地推陈出新,从而始终走在世界前列。钻研是每一名教练员必须具备的素质,要想成为名优秀的教练员,光靠苦干是不够的,他必须时刻研究对手的情况,分析自己队员存在的问题并找出解决问题的方法和手段,这都需要教练员的钻研精神。钻研是创新的基础,没有钻研精神就不可能有创新的成果。我们说,看一个教练员有没有敬业精神,主要是看他有没有钻研     

浅析少年运动员的初期选材和培养

作为一名教练员,选材是第一关,能否训练出成绩,关键看选材和今后的科学训练,因为,选材是日后训练成败的关键,选材成功,也是训练成功的一半,必须慎之又慎,切不可马虎凑合,要有长远眼光,着眼于未来,更注重其运动潜力和可训练性,不能偏重目前的运动成绩来决定。少年时期表现出较高水平的运动成绩不一定好,但必须小心排除那些早熟儿和未打好基础就进入专项强化训练的队员。选材的基本要求:     

如何评价体操教练员的训练水平

著名体操专家张健同志曾讲过:“要培养世界冠军必须要有培养世界冠军水平的教练员。”此话指出了教练员在体操训练中的重要作用。如何来评价教练员的训练水平呢?这是一个涉及面很广的问题。简单的评价就是看你训练的运动员在各级各类比赛中获奖牌、名次多少。特别是在大型比赛,如全运会、亚运会、世锦赛、奥运会等的比赛中获奖牌和名次。可是能带领队员参加     

谈击剑训练计划的制订和步骤

对击剑运动员的训练是一个系统的,长期的过程,在长期的训练中必须有计划地进行,教练员应有一个长远的设想及明确的目标,以此而制订出总计划。在制定总计划时教练员要根据击剑运动及训练的基本规律结合目前的发展趋势和运动员的具体条件,就自己对提高运动成绩的观点而提出训练的指导思想,并以此来安排计划。     

袁伟民副主任再次强调岗位培训是很重要的基本建设

国家体委副主任、全国教练员岗培领导小组组长袁伟民同志说:抓岗位培训工作很重要,中国的情况决定我们的职业培训是阳关大道,不是“独木桥”,从小学-初中-高中-大学走过来。高中毕业后,好多人不能上大学,参加工作,要培训。人的能力大部分是从社会、实践、工作中来的。 体育是一条很重要的战线。现在开始看到了危机,教练员队伍越来越重要,不得不抓,我们下了很大的决心。岗位培训不是权宜之计,是很重要的基本建设,不抓这一工作,项目水平很难上去,优势项目可能要下来。教练员中运动员出身的不少,要培训,大学生也要培训。这是长远之计,要反复宣传,反复讲。没有证书不能上岗,总要走到这一步,赶快上。     

我国高等体育院校运动训练专业培养目标的整合研究

运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。以整合理念为主线，采用文献资料研究法、分类比较法对我国运动训练专业的培养目标进行了审视和思考，认为以培养初级教练员为本位，使教练员、运动员、专项教师等多元目标并存，是运动训练专业培养目标整合的理性抉择；“初级专门人才”人才规格的定位是适应高等教育的改革趋势的；培养身心全面发展、适应性强的“通才”，不仅是运动训练专业发展的最高理念，而且也是整合的最终目的。     

体育院校网球教练员胜任特征探索性因素分析

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我国体育院校的网球教练员的胜任特征进行了探索性因素分析,认为体育院校网球教练员应该具备的胜任特征包含个人特质特征、能力特征、知识特征。这为我国体育院校网球教练员的招聘与考核评价标准的制定,学生培养目标与规格的制定,以及其他单位网球人才引进标准的制定提供了参考依据。     

审时度势 攻其要害

门球比赛的胜负,既要靠运动员的基本功扎实,临场发挥得好,更要看教练员的战术水平和指挥艺术。如果两队的整体实力相当,胜负在一定程度上将取决于教练员斗智和运动员技术的发挥,特别是在被动的情况下,能否抓住机会变被动为主动。     

浅议少儿中长跑的系统训练

随着竞技体育的发展,竞争日趋激烈,要求教练员不断的改进中长跑的训练方法,运用各种科学手段来提高成绩。一名优秀中长跑运动员的成才,短则需要4～6年,长则需要十几年,周期很长。因此,在中小学业余训练中需要教练员发现苗子,并加以培养。训练过程不但要有长期多年的设想与打算,还要有严密、科学的计划和方法,为运动员长远的发展打好基础。     

中国、加拿大网球教练员培训认证体系的对比研究

采用文献资料法、访谈法对中国、加拿大网球教练员培训和资格认证系统进行探讨和对比.结论:独立于网协、由联邦、省政府和教练员协会组成的专门负责教练员培训的认证系统是加拿大宏观管理的最大特色.以教授对象个人需求和年龄为依据的培训等级划分、限制性的教练员技术水平准入门槛、激励性的再培训机制及突出执教和业务能力的培训内容等是加拿大网球教练员培训认证体系特色.另外,我国教练员培训和认证在管理技术、培训课程体系等方面急需改善.建议:网球主管部门应立足于项目长远发展,对教练员培训进行统一部署和规划并建立以现代技术为基础的现代管理系统.     

怎样当好教练员

在整个运动训练过程中,教练员的作用非常重要,一个国家拥有多少世界冠军,首先要看这个国家有多少培养世界冠军的教练;一个地区拥有多少全国冠军,首先要看这个省市有多少培养全国冠军的教练。高师出高徒嘛。     

办好高校高水平运动队的几个问题

本文分析了高等学校办好高水平运动队必须解决的几个问题:(一)明确高校办高水平运动队的方向和指导思想;(二)运动员的来源;(三)改革教育,健全管理制度;(四)抓好教练员队伍的建设;(五)要有远大的目标、长远的计划和有效的措施。     

关于教练员说训练

说训练是一种比看训练更简便易行的科研活动模式。说训练是指教练员运用口头语言向其他教练员或领导表述在运动训练中如何以训练理论为指导，依据训练大纲和训练内容，根据运动员的实际情况，进行训练设计的一种活动形式。众所周知，作战前要定作战方案，手术前要定医疗方案。同理，训练前要定训练方案。把训练方案说出来，即为说训练。通过实践证明，它有利于全面提高教练员的政治思想、文化知识、理论水平、训练水平等综合实践能力，通过说训练能够熟练掌握训练的内容，参与说训练的教练员的训练水平和训练质量明显提高。     

美国体育学院教练员教育现状分析

采用文献资料法等,以美国体育学院为研究个案,分析其教练员教育的现状,主要结论:美国体育学院教练员学历教育主要为学生胜任教练员工作岗位奠定基础,教练员继续教育主要满足在职教练员的认证;入学形式灵活;学习形式多样;以教练员领域的理论课程为主,安排少量的运动项目技能课程;专业课程考核方式有差异,注重实践课程考核;学生毕业要求较高.建议我国体育院校教练员培养应在专业方向上使培养目标具体化;制定不同层次的教练员教育计划;进一步完善招生入学条件;遵循以职业为导向、以能力为本位的原则,优化课程结构;全面综合地考核专业课程并重视实践课程考核;适度延长学制,提供多种学习形式;注重与体育组织合作,提供多样化的教练员继续教育计划;加强专业师资队伍建设.     

反兴奋剂

教练员在反兴奋剂斗争中扮演着极其重要的角色。教练员的反兴奋剂态度直接影响着运动员,可以说,教练员是反兴奋剂工作的第一道防线。加强对教练员的反兴奋剂宣传教育,提高其预防兴奋剂发生的意识和能力,具有长远的现实意义。尤其2008年奥运会日益临近,反兴奋剂工作也越来越紧迫。做好北京奥运会的反兴奋剂工作既是北京奥运会成功举办的重要标志,也是重要保障。因此,从本期开始,我们将从反兴奋剂基本知识、法规体系、国际、国内最新动态等方面向广大教练员介绍国内外反兴奋剂工作。     

少儿田径运动员的早期发现和培养

一、科学选才,培养竞争意识早期发现和培养是进行多年系统训练的第一步,在科学选材的基础上,将具有良好体育天赋的少年儿童加以严格、科学地培养训练。在选材和育材上要有长远的规划,科学选材又是发现、培育、输送的前提,是培养造就高水平运动员的重要环节。教练员在选材时要认真鉴别少儿生长发育程度、