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在传统的《单片机应用技术》课程教学中,学生都处于被动接受方式,因为理论教学和实践教学并不是同时进行的,不能适应新形势下职业教育的培养目标。根据行业发展需要和职业岗位要求,《单片机应用技术》课程的项目任务化教学改革与建设势在必行,通过教改,可使学生对单片机技术应用知识、能力、素质全面发展奠定良好的职业基础。 相似文献
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《单片机技术应用》课程作为高职院校电子信息专业的专业核心课,对学生职业岗位能力的培养和职业素养形成起着主要支撑作用,本文阐述了以职业能力为导向进行的课程改革实践。 相似文献
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《单片机原理与应用》是一门实践性、综合性、应用性很强的课程,课程内容复杂、抽象,传统的教学理论与实践严重脱节,教学方法手段单一,学习效果差。本文主要针对电气自动化技术专业单片机课程教学的教学模式、教学方法、教学手段及考核方式等进行探讨。实践证明,改革后的单片机教学能极大提高学习效果。 相似文献
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《机电设备单片机应用》是一门应用性强的综合性教学课程。文章从教学内容的优化和重组,教学产品的选择,教学方法的改进等方面介绍了课程建设的思路与实践,并对本课程的车间教学模式作了有益的探索。 相似文献
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《单片机应用技术》单片机原理及应用课程是一门应用性和实践性很强的专业课。在单片机课程的教学过程中,采用C语言和PROTEUS仿真软件有机结合,通过工程设计实例,深化学生对知识点的理解。在实践环节,通过综合实践、科技创新、电子竞赛等形式,强化学生实践创新能力,提高学生对单片机的实际应用能力。 相似文献
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在项目教学过程中,作者将学生完成的项目任务内容进行整合、优化,形成学生自主学习资源库,为学生在走上工作岗位后,需要快速恢复相关知识与技能时提供自主学习的对象。 相似文献
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本文以一个完整的单片机电子时钟开发过程为典型工作任务,进行六个基本工作过程的主要任务分配和课堂教学实践过程分析,将高职教育研究领域中的工作过程导向理论有机结合到《单片机应用技术》的课程教学中,实践证明可以获得良好的教学效果。 相似文献
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本文从工作过程系统化的课程开发理念出发,以我校单片机原理及应用课程为载体,详细阐述了课程建设的设计理念,介绍了如何设计基于工作过程的学习领域,探讨了针对工作过程、岗位特点等不同环节下教学方法的构建,提出了面向高职高专学生特点的学生考核标准的建设思路。 相似文献
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《单片机应用技术》是高等院校电子信息、通信、自动化类等专业的一门实践性、应用性都很强的课程。本文针对高校在该课程传统教学环节上存在的诸多弊端,提出了从教材建设、师资培育、教学手段和方法、考试方法上等进行改革的思路,并分别进行了阐述。实践证明,通过上述改革教学效果良好。 相似文献
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文章以单片机应用技术课程多媒体教学软件的开发与应用为例,介绍了课程多媒体教学软件设计的思路以及教学软件的设计内容。并以一个典型的课例为例,介绍了如何借助现代教育技术手段解决课程教学中存在的重点和难点问题具体应用情况,对在高职课程教学改革中引入现代教育技术手段,提高课程教学质量具有一定的推广作用。 相似文献
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本文围绕高职课程建设“以市场需求为导向、以技术应用能力培养为中心、注重职业质素养成”的教育理念,介绍了我们在《单片机技术》精品课程建设过程中,在师资培养、教材编写、教学手段多样化以及实践性环节改革等方面所作的一些初步尝试和取得的成效。 相似文献
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单片机原理及应用课程是一门应用型的学科,具有综合性强、实践性强和工程性强等特点。从基于C语言教学内容、工程案例教学法、5+3+2考核方法三个方面对单片机教学进行了改革探索与实践。 相似文献
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《单片机》课程教学是中职电类专业教学的一大难点。文章介绍了在该课程教学中学生学业成绩考核评价方法改革的具体措施及经验总结。 相似文献
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鲁杰爽 《四川职业技术学院学报》2011,21(6):92-94
针对传统单片机课程教学中存在的问题,本文阐述了项目制作思想在单片机课程教学中的探索和应用实践,结果表明：项目制作极大地激发了高职生的学习积极性,有效促进了单片机工程开发实践能力和创新精神的培养,教学质量得到很大改善。 相似文献
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针对大学生《单片机原理与应用》课程教学,分析了现有教学方式的不足之处,探索了该课程的教学改革与实践创新,并从理论教学模式、实验教学模式和考核模式3个方面进行了深入研究,以提高该课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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高职《数字通信技术与应用》课程建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
周友兵 《成都航空职业技术学院学报》2009,25(4):29-31,34
课程建设是教学基本建设的重要内容.本文对<数字通信技术与应用>课程的建设理念、建设内容及建设特色进行了阐述. 相似文献