基于结构洞的科研团队隐性知识共享效果测度研究

以社会网络结构（网络密度、结构洞与网络桥和网络中心性）与社会网络互动（交流频度、亲密程度、联系强度）为测度指标,探讨培训、完全导师制、虚拟网络式和学习型社区4种不同的共享模式对高校科研团队隐性知识共享这种实践性、内隐性和复杂性较强的共享的影响。
     

基于“结构洞”视角的组织社会网络内隐性知识共享研究

文章介绍了“结构洞”的相关概念和理论,从结构洞指数和中介中心性指数两个方面论述了结构洞的测度方法,分析了组织社会网络中存在的结构洞所能带来的结构位置利益及其对组织隐性知识共享的影响,最后以一家高新技术企业研发部门内的社会网络为例,利用社会网络分析方法对组织社会网络中的结构洞对组织隐性知识共享的影响进行了实证研究.     

基于结构洞理论的个人人际网络分析系统研究

企业行动者个人人际网络中的结构洞可以为行动者带来信息与控制优势,从而有利于组织创新以赢得竞争。本文正是以结构洞理论为基础,研究了一个计算机辅助的个人人际网络分析系统。该系统运用矩阵分析算法和网络图技术,通过分析现实竞争环境中企业行动者的个人人际网络结构,识别网络中的结构洞并提交分析报告,能辅助企业行动者利用其人际网络和结构洞优势来获取更有效的信息资源,从而不断实现各方面创新,为企业赢得竞争优势。     

社会化媒体中知识传播的特征与模式研究

本研究主要探讨了社会化媒体环境下的知识传播区别于传统模式的新形态,分析了在这一环境下的知识传播所表现出的传播方式的泛在化,知识传播内容的微型化、碎片化,知识传播的主体身份逐渐模糊,知识传播环境的社会化等特征;并从具体案例出发,梳理了社会化媒体环境下的搜索引擎类、众包模式类、知识问答类、资源共享类、在线教育及游戏类等知识传播的新模式。     

基于自组织理论的社会化媒体平台个人知识管理机制研究*

个人知识管理不仅是教育问题,更是管理问题。自组织理论与社会化媒体平台中知识管理具有内 在逻辑关系。社会化媒体平台具有自组织特性,社会化媒体平台个人知识管理是一种自组织现象。本研 究试图探索社会化媒体平台中的个人知识管理机制。研究认为,从个体层面看,歧化和突变是个体层面 实现自组织有效运作的路径。歧化的动力是个体之间的互动,突变的结果是实现知识类型的转化。从平 台层面看,涨落是平台层面实现自组织有效运行的路径。通过信息推送、个人定制的方式获取知识,通 过知识管理工具整理和分享知识,这是平台涨落的结果。     

基于结构洞视角的学科服务模式研究

针对学科馆员时间和精力都非常有限的状况,提出结合结构洞理论的学科服务模式。学科馆员应利用信息优势占据结构洞,针对每一学科团队选择恰当的主要联系人,创造"里应外合"的信息需求环境,提高服务效率,并以学科团队的整体服务跟进为保障,从而有效拓展服务范围和层次,完善学科服务机制,建立起高效的学科服务网络。     

新闻传播媒介多样化的利与弊

由于现今新闻媒体众多,此外,科技发展使得新闻传播媒介更加多样化,也使我们在对新闻事件进行报道的时候,无法保障事实原貌的真实性,以及对事件进行评论时的主流导向性,同时,也不利于我们对新闻监督机构进行及时的监督检查。     

我国科技传播媒介的现状及发展对策

通过调查发现,大众传播媒介是公众获取科技信息的主要渠道,不同的人群在媒介选择上的差异较大,而传播媒介的科技传播力度不够大。由此,本文提出了科技传播媒介的发展对策:在坚持公益性投资的同时,科技传播媒介要走产业化的道路;大力培育科技传播媒体品牌;根据不同受众的特点,注重分众传播,使传播效果最优化;应注重新媒体的使用。     

引文网络主路径的结构洞功能探索——以知识管理领域为例

以知识管理领域为样本,利用Pajek集成的主路径算法提取从ISI WoS检索的样本引文数据的主路径发现:三种主路径算法功能相同。对比样本领域的主路径元素间的完整引用关系网络与结构洞发现:二者在结构上完全相同,差异仅在于弧线线值,意味着主路径具有网络结构洞功能。基于全局中心结构洞与自我中心结构的进一步研究发现:主路径元素的结构洞功能与功能大小差异显著。     

基于社会化媒体的个体影响力测量研究

个体在线影响力测量是研究网络舆论、在线社会网络演化、在线信息传播等诸多重要问题的基础。如何定量地刻画个体对他人的在线影响是一个被计算机、复杂物理、社会心理学以及传播学等多领域共同关注的问题。本研究从社会网络研究视角入手,系统回顾了不同学科对社会化媒体中个体影响力的测量方式,即结构性度量方式、信息的被转发与被提及次数、佩奇排名及其改进算法,以及K-核分解算法。与经典的"意见领袖"测量方式相比,基于社会化媒体的节点影响力测量由于剔除了用户的主观偏见,其测量结果更为客观。     

试看传播媒介如何影响社会结构——从古登堡到“第五媒体”

我们一向关注传播的内容，但是现在随着传播媒介急遽的更新换代，人们开始意识到，媒介形态本身对社会结构的影响同样不可忽视。最早的传播活动是借助语言进行的，由于言语的稍纵即逝，具有特殊记忆力的人便拥有了一定的话语特权，这就是历史上祭司之类的人为什么一定程度上控制酋长的原因。     

社会化媒体平台中个人知识管理机制研究——基于社会网络分析的视角

社会网络分析是知识管理的重要研究范式。本研究试图以社会网络为视角,分析社会化媒体平台 中个人知识管理机制。从微观层面看,要将个人知识管理置于社会化媒体的情境中,在互动理念下实现 隐性知识与显性知识的转化。从宏观层面看,要从社会资本的视角审视知识共享与协作。具体来看,强 弱关系影响知识传播意愿,网络结构影响知识传播机会,个人认知影响知识管理能力。     

基于知识势差的图书馆知识传播模式研究

"书是为了要用的",实现知识的有效传播,促进知识创新是图书馆的应有之义。图书馆与用户之间因为知识存量的差异而形成一定强度的知识势差,从而导致图书馆向用户进行知识传播。在对图书馆知识势差内涵分析的基础上,探讨了基于知识势差的知识传播成因,并构建了图书馆知识传播的网络模式、循环模式和需求层次模式。     

科技资源共享中“桥”的应用—基于人际网络“结构洞”理论的研究

在简述“结构洞”理论和“桥”的概念的基础上,结合科技资源共享的特点,把“桥”划分为5种类型;对不同类型“桥”在共享中的作用进行论述;基于UCINET分析结果说明协调者的协调作用,并提出内部人际网络优化方法;对中介者进行再次分类,并详述两种模式在科技资源共享中的功能实现;将守门人与发言人综合论述,描述在同一个体系下实现两者不同作用;对齐美尔连带的作用进行论述,对其可能产生的负面影响进行说明并给出相应的避免措施。     

浅析改变新闻传播媒介对新闻传播效益的影响

信息化时代,新闻传播媒介变得多样,对于新闻这种时效性很强的信息来说,传播媒介对于新闻本身的传播效益会造成巨大影响。基于此,本文对于新闻传播媒介与新闻传播的效益之间的关系进行了研究,期待本文的研究成果能够为提升新闻行业传播效益提供参考。     

结构洞理论在高校图书馆专业分馆建设中的应用

美国社会学家罗纳德.博特于1992年提出了结构洞理论。社会学＂结构洞＂理论同样适用于高校图书馆专业分馆的建设。在分析高校图书馆系统中存在的结构洞现象以及高校图书资料室分馆化实践的基础上,为高校文献资源保障系统的建设提供了新的理论视角。     

网络热点事件中的“结构洞”效应

在秒传播的互联网空间中,没有信息内容的权威性,没有内容结构逻辑的严密性,自然就给网民提供了可以自由臆测、可以自由发挥的空间和可能,让信息在传播过程中被肢解、被添加,引发网民围观,形成网络热点事件。     

作为媒介的电子游戏:属性、特征与传播形态——以"动森"系列为例

本文以"动物森友会"系列游戏为例,探索21世纪以来电子游戏的媒介化过程.电子游戏作为一种信息传播载体,表现出网络化、社交化、融合化的趋势,玩家行为亦具有虚拟性与社交性的双重特征.通过对游戏社区中玩家话语的观察可以看出,作为互联网时代的一种新型社会化媒体,电子游戏在社会化传播与融合传播方面发挥了重要作用.     

网络传播媒介视域下搜索引擎传播的伦理考量与应对

搜索引擎不仅是连接大众与互联网络的重要纽带,也是大众传播的重要信息入口。随着网络传播媒介的发达和传播技术的不断革新,搜索引擎传播越来越多的受到商业因素的影响,在为用户提供服务的同时,也对社会既有的伦理道德产生了冲击和挑战。目前,我国没有针对网络传播和网络传播媒介的专项法案,在法律制度暂时缺失的情况下,伦理手段便成为了规范相应社会行为的首要选择。     

知识组织理论的三维结构

文章将知识组织理论划分为面向个体(微观)、面向社群(中观)和面向社会(宏观)三个不同维度,对三个不同维度中的代表性理论进行了论述。在微观维度讨论了知识基因、作品和知识元理论,在中观维度讨论了多元知识表示和认知工作分析,在宏观维度提出了超领域分析的思想。