命题展望与预测——2004年全国中考作文试题特点及2005年中考作文命题趋势展望

2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格，又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题，通过与往年作试题的比较，发现2004年中考作题具有以下一些特点：     

2005年中考命题的几个重点

2005年全国各地有相当一部分地区试用新课标新教材的班级进入中考．这为中考命题带来了新的思考．考察2004年实验区中考试题，研究新课标新教材的编排指导思想，对同学们中招备考提出几点建议，供参考。     

2004年中考作文命题新特点

2004年中考作文题可以说是异彩纷呈。内容无不突出对自我生活与美好情感的关注，命题风格日趋成熟，且逐渐与高考接轨。聚焦北京、上海、山西等20多个省市的68道中考作文题，四大特点最为分明：     

2006年中考作文命题展望

《语文课程标准》（以下简称“标准”）所确立的原则、倡导的方法正广泛地应用在语文教学之中，影响和改变着中考命题。同时，也让语文学习更生动，更轻松，更有效。在这一轮教学改革中，课程改革实验区（以下简称“课改区”）占有先机，引领潮流。因此，展望新一年的中考作文命题，应该而且能够从课改区的中考作文命题中体现出的某些动向中得到有益的启示。     

2004年中考语文命题走向

2004年是全面使用新大纲、新教材进行中考的一年，为了更好地体现新大纲、新课程标准的理念，推进课程改革，2004年中考考纲作了较大的调整，主要表现在以下几个方面：     

D 2006年中考历史命题趋势预测

我认真钻研了近五年来全国其他省市的中考历史试题特别是2005年中考历史试题、新课标、新教材、新考纲，并请教了省内外部分多年来一直从事初三历史课教学的专职名师，和他们就我省2006年中考历史命题趋势进行了探讨，现整理如下：     

2010年中考化学命题的几个切入点

细读2010年的中考化学试题，发现紧密联系社会、生活及重大事件的试题成为今年中考化学命题的重要切人点，现列举几例加以分析，以期对读者有所帮助．     

2006年中考语文命题走势例析

2006年中考语文命题将更注重生活性、时代性、实践性，在凸显能力立意的同时，试题的触角将直接指向学生的语文素养，真正体现“语文的外延和生活的外延相等”的理念。笔者现作如下命题分析，以期能对同学们备战中考有所启发。     

2003年中考作文命题趋势

2002年中考作文题,各省市既保持了近年中考作文命题的一贯风格,同时又进行了较大的改革。我们了解这一命题趋势,对于预测2003年中考作文有着非常重要的作用。笔者通过对2002年全国四十多个     

2005年中考作文命题走势分析

2005年是在推行新课程改革大背景下实施中考的第二年.<语文课程标准>提倡的生活化选材、情感化体验、个性化表达的精神正在对中小学作文教学,特别是中考作文命题改革产生着重要的影响.按照既有利于贯彻<语文课程标准>精神,又有利于中考选拔人才的原则,中考命题工作者孜孜以求,进行了不懈的探索,出现了一些新的动向.本文根据对近几年全国作文命题进行的分析归纳,推测一下2005年中考作文命题新的趋势.     

2010年中考作文命题综述

2010年举行的中考,是在推进新课程改革后实施的第七次中考,也是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布之前举行的中考。这一年的中考,给下一轮教育改革全面启动后中考命题改革提供了一个参照,具有标本性的意义。笔者搜集了2010年140套中考语文试卷。对其中的作文命题进行了重点研究。总     

谈2001年自治区中考英语命题与复习

从2001年自治区中考《英语考试说明（讨论稿）〉（以下简称〈说明〉）中不难看出：2001年自治区中考英语学科命题，无论从指导思想、题型设置、量度、难度、赋分和要求都有较大变化，现就命题及复习谈一些自己的看法。     

稳中有变 变中求新——2005年中考语文试题命题趋势分析

2004年是课改实验区进入中考的第一年，虽然只有十几个市县单独命题，但其导向作用不容忽视，因为新课标的理念在具体的中考试题中如何体现，是广大师生所关注的问题。分析2004年课改实验区的中考语文试题，把握中考语文命题趋势及其规律，对引导教师组织复习，指点学生复习备考，都具有十分重要的意义。     

2010年中考作文命题“关键词”

2010年的中考已经结束,今年的中考作文命题有哪些新看点、新动向呢？笔者根据所搜集到的112个2010年中考作文题,进行了认真分析,发现了一些特征,现总结如下。     

2004年龙岩市中考物理试卷特点及命题建议

2004年龙岩市中考物理试卷的命题希望渗透新课程理念，转变教师的教学观念，为龙岩市实施推广新课程做准备。从整体上看，04年中考试题符合“考试说明”，注意在传承中有所发展，试题具有基础、应用、探究、创新和综合等特点。     

2003年中考现代文阅读命题走势分析

阅读一直是中考语文试题的重头戏。把握其命题的特点和趋势,才能做到复习有针对性(由于大纲对文言文阅读的要求不同,这里只谈现代文阅读)。研究近两年大部分省市的中考现代文阅读题,预测2003年的中考现代文阅读命题将呈现如下趋势。     

实验区2006年中考数学试题分析和2007年命题展望——以枣庄市课改实验区中考数学试题为例

从2004年起，全国有17个国家基础教育课程改革实验区首批初中生进入课改中考，2005年，第二批省级课程改革实验区的初中生也进入了课改中考，到2005年秋季，义务教育阶段课程改革实验结束，进入全面推广阶段，起始年级全部使用新课程。     

锐意改革 推陈出新——谈2003年中考数学题特点及今后命题走向

为了迎接2004年中考，现将2003年全国各省市中考数学题的特点综述如下。2003年中考数学命题总走势完全符合教育部的要求，即注重数学知识的实际应用，试题内容贴近考生生活：试题通俗、新颖，能从激发、培养考生的探索意识和研究意识出发设计试题，鼓励创新答题．具体说，表现如下特征：     

体现课程标准 试题更趋完美——2006年中考语文命题趋势预测

笔者对2005年全国50多个省市区中考语文命题进行了一番研究和探讨，现对2006年中考命题趋势做出几点预测，供同仁借鉴参考。     

中考命题新理念透视

随着新课标的逐渐实行，各省市的中考试题中不断渗透新的理念．比如，注重考查学生综合应用数学知识解决实际问题的能力，注重数学知识的前后联系，注重数学与各学科间的横向联系，注重动手操作能力的考查．试题中渗透人精神，让学生倍感亲切．现以2005年安徽省中考试题为例说明之．