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王一卒 《中学生阅读(高中版)》2010,(6):50-51
母亲与我都钟情于梅花,尤其喜爱在皑皑白雪中悄然绽放的白梅。喜欢它们逸散而出的尊贵与雅致,喜欢它们吐露出的属于自己的傲岸与高沽…… 相似文献
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蔡国花 《新课程导学(上)》2014,(9):96
正作文批语,是教师对学生的作文练习指出得失、提示修改、做出评价的意见或建议,是师生双向交流的一种特殊形式,是作文教学后期的一个重要的环节。写好作文批语,对提高学生作文能力和水平,发展写作兴趣,树立学生的写作自信心、自尊心,都会起到积极的作用。有效的作文批语,不仅能有利于指导学生写好作文,而且还能促进与学生的感情交流,增进师生之间的理解和友谊。因此,写好学生作文批语具有非常重要的意义。 相似文献
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李思卓 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(6):32-32
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。多少青春不在,多少情怀已更改,我还拥有你的爱……”当这优美的旋律响起,我们心中感慨万千。曾经为追寻梦想付出了太多太多,而当我们回首走过的路时,一切历历在目,宛如昨天。 相似文献
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一正一反两种观点代表着两种不同的处世方式和态度:才美是否需外现?需要吗?不需要吗?古语有云“酒香不怕巷子深”,也有人说“酒香也怕巷子深”。可见,同一事物从不同的角度去看便会折射出不同的表象来。是与非有时并非绝对,需要我们以辩证的眼光去看待。 相似文献
8.
梁若男 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(6):26-26
本文的小作者用清丽的笔触写了对雪的细腻爱恋,从小作者出生第八天开始的不解之缘,到如今与雪的合影、共舞,那一桩桩一件件,在小作者笔下无不俏丽可人,让人读来意趣盎然。 相似文献
9.
郑明雷 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(6):31-31
这是一期极具特色的“同题赏”。虽然题目不完全相同,表达的观点也南辕北辙,但其独特的“论辩”形式,却让它们亲如一家。两篇文章、两种观念、两套说辞,在两名小“辩手”妙语连珠的论述中显得精彩至极,颇具说服力。你认为哪方更有道理,想成为谁家的后援团呢?看后再回答吧! 相似文献
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高考作文要想进入“发展等级”,就应在文从字顺、表达清楚的基础上,增添几点“灵动”的文采。笔者谨想就近年来高考考场上的得意之作,介绍七种语言“出彩”的方法,以期为广大考生提供一点有益的借 相似文献
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对于后进生,只有发现其闪光点,找到教育的突破口,才能帮助他做好向上的转变。但是,这种方法也有失灵的时候。班上新来这样一位学生:他是朝鲜族少年,来自吉林延边,学习跟不上,再加上父母离异,他怯于和他人交往,别的学生跟他说话,他的脸就红得像蒙上了红绸。封闭的心理,内向的性格,也直接影响了他的其它方面的发展。班导会的老师们尽管多次找他谈心,给予开导,却总也不见成效。让他转变得找个有效的突破口,这个突破口在哪里呢?我们分析来研究去,找不到让人眼前一亮的方式方法。这时体育教师说,朴志杰爱上体育课,长跑成绩好,踢足球有灵性。听到… 相似文献
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这段时间,施大生奇迹般地爱上了唱歌。有事没事就扯着嗓子吼:“有一个美丽的小女孩,她的名字叫小薇……”每次,余小薇的脸都羞涩地像只草莓,心如小鹿乱撞,“施大生,你瞎唱什么呢?调子跑得七八头牛都拉不回来,难听死了。” 相似文献