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丁学明 《小学生之友(智力探索版)》2002,(12)
这天,八戒家里的大米吃完了,八戒便到狐狸开的米行买米。“狐狸精,买米。”八戒喊道。“八戒师傅,买多少大米呀?”“10千克。”狐狸用方便袋装了大米,往秤上一放,“八戒,你看,秤杆翘得高高的。10千克大米,有多无少。”八戒一看,也是这样,付了钱,提着米回家了。在路上,八戒碰到了猴哥。猴哥问:“八戒老弟,你称的多少大米呀?”八戒说:“10千克。”“我看你这儿没有10千克。”“不会吧,我看她称得足足的,秤杆还往上翘呢!”“不信,你回家称称便知。”回到家,八戒把米往自己的秤上一称,果然没有10千克,只有8… 相似文献
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丁学明 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
八戒种大白菜有了一定的规模,自己一个人忙不过来。于是打了一个招聘启事,急需帮工一名,工钱面议。猴哥得知此事,想到八戒种菜发了一点小财,想宰他一下,便去应聘。猴哥来到八戒家说:“猪老弟,我来做个帮工,如何?”八戒说道:“猴哥,你就别戏弄我了,我请得起你吗?你是干这活儿的人吗?”猴哥认真地说道:“猪老弟,我是认真的!”“好吧,猴哥,那就委屈你20天了。你开个价吧。”八戒直言道。猴哥想了一想,说:“想到你老弟挣钱也不容易,这样吧,第一天你给我2分钱的工资,第二天你给我4分钱的工资,第三天你给我8分钱的工资… 相似文献
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教学设计(案例实录)一、故事引入唐僧师徒从西天取经胜利归来,为表示庆祝,悟空特地从花果山带回一筐桃子(共18个)。因怕贪嘴的八戒独占,嘱咐八戒分吃这筐桃的13,沙僧分吃这筐桃的26,唐僧分吃这筐桃的39,八戒一听,马上跳起来,“不行,不行,猴子偏心,我老猪分得最少。”沙僧说:“师父最多,我没话说。”唐僧笑而不答。师:同学们,你们说,这样分,谁最多?生甲:八戒多。生乙:沙僧多。生丙:唐僧多。师:别忙,到底谁最多,请三位同学上讲台分一分。二、动手操作将准备好的三份桃子每份18个,让三个学生按悟空的分… 相似文献
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佚名 《创新作文(初中版)》2010,(2):38-39
NO.1
悟空因违逆唐僧的意志,三打那变化多端的白骨精,被贬回花果山。几个月后猪八戒突然来访,进门就哭。悟空问:“队伍到哪里了?”八戒答:“山西。”悟空又问:“可是又遇到哪路妖怪?”八戒答:“没有。” 相似文献
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1.多媒体演示。教师创设一个“唐僧师徒分西瓜”的故事情境,悟空提出了3个问题让八戒回答,答对了才允许八戒吃西瓜。 相似文献
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杜少跃 《小学生之友(智力探索版)》2013,(11):20-21
八戒和沙僧来花果山找孙悟空。孙悟空正在操场上教十来个小猴子练猴拳呢。八戒说:“猴哥,玉帝在天上办画展呢,咱兄弟几个也去看看吧。” 相似文献
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唐僧师徒四人在去西天取经的路上,走得口干舌燥,唐僧说:“悟空,去弄点西瓜。”八戒心想:“这事应该我去,不仅能先吃到西瓜,还可以找个地方乘凉。”忙说:“师傅!大师兄太辛苦了,不如让我去。”说完,不等同意就驾云而去。 相似文献
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李双缘 《故事作文(高年级版)》2002,(5)
“猪科长,该去开会了。”八戒的秘书说。唉,自从取经归来后,猪八戒是越来越肥胖了。衣服才穿几个月就小了,穿起来都不舒服了。可没办法,八戒只好摇着身子去开会。猪八戒来到会议室,屁股刚一坐下去,“哧!”裤子裂了。手一抬,衣袖那儿也绷开了一个大洞。“糟了!怎么办?都是现在营养太足了,食品都是大鱼大肉的,吃得我越长越肥。”“八戒不是我说你,你该去减肥了!”悟空说,“要不就让师父求观音给你一个紧箍咒,让我多念几遍,或许你就能够减肥了。”八戒想了想后,点头同意了。可他被紧箍咒折腾了几天后,不但没减肥,反而害得… 相似文献
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张亚娜 《中学生(作文版)》2006,(27)
猪八戒因护送唐僧西天取经有功,被封为“净坛使者”,这差使名头虽不响,可很实惠。那些孝敬佛祖的东西,佛祖是闻都不闻的,全给八戒享用啦!更重要的是八戒借此东游西逛,那数不完的山川美景,那看不尽的娇娥美女,看着看着,口水就流下来了。最让八戒心动的,还是那嫦娥仙子。他也打着“净坛使者”的名号,去光顾过几次,那嫦娥仙子艳如桃李,冷若冰霜;看在佛祖的面上,虽没让八戒吃闭门羹,但也是说不了三句话,就把八戒撵出门。八戒嚷道:“嫦娥姐姐,你别看我丑,可是我很温柔。我变成这模样, 相似文献
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[片断一]教师:同学们喜欢听西游记的故事吗?今天老师就来给大家讲一个关于唐僧师徒四人在西天取经路上的故事。唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息。孙悟空、猪八戒看见大蜜桃口水直流。师傅说:“要吃桃子可以,不过先要回答几个问题。”悟空、八戒连连点头说:“行啊!”师傅说:“有4个桃子,平均分给你们两人,每人得几个?”(学生回答)师傅说:“有2个桃子,平均分给你们两人,每人得几个?”(学生回答)师傅又说:“有1个桃子,平均分给你们两人,每人得几个?请写出这个数?”“半个。”“那半个该怎样写成数呢?”悟空、八戒你看看我,我看看你,不知所措。同学们,你们能帮帮他们吗?你们会写这个数吗? 相似文献
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