编辑与学者共构的学术超越北大核心CSSCI

学术的本质在于创造,而创造的主体是学者。学术文本蕴涵着学者挑战常识、超越常识的努力和实力,但这种创造与超越是无法在学者的私人空间真正成为一项人类事业的,它必须通过文化媒体的中介作用才能辐射到更为广大的社会空间,成为一个民族乃至整个人类共享的思想文化资源。在印刷出版业高度发展和报纸杂志日渐繁荣的现代社会,学术更不可能纯然是学者的自言自语。当学者完成了学术文本的写作,出版社和报纸杂志的编辑便起着决定学术创造命运的作用。     

论编辑的学者心态与学术建构

编辑的学者心态不是具体工作方法和手段,而是编辑对待工作的一种态度。这种态度在更深的层次上所反映出来的是编辑的人生态度和文化品格。因此我们对编辑学者心态的研究,不是对编辑工作的方法研究,而是具有文化意义的心理研究。其目的在于丰富编辑的精神世界,提高编辑...     

全国编辑与学者学术交流会在江西省召开

为加强广大编辑工作者与学术研究者之间的联系，与时俱进，共创中国学术研究的未来，中国人民大学书报资料中心、江西师范大学学报杂志社于2004年4月17日至19日共同举办“全国编辑与学者学术交流会”。     

论网络时代学术编辑回归学者化的必要性

网络时代图书编辑工作中难以鉴别剽窃、抄袭等学风失德行为,从侧面助长了学术腐败的滋生.学术编辑回归学者化——提高学术鉴别力、增强学术责任感、培养学术钻研性显得尤为重要,不仅有利于出版事业的发展,且有利于文化繁荣的推动.     

周振甫与编辑学者化

编辑学者化问题，曾是 80年代末 90年代初编辑出版界的一个热门话题，见仁见智，很是议论了一番。因不是指令性政策问题，自然没有结果。我是比较倾向于编辑学者化的。专家学者的书稿、文章，要经过我们编辑的鉴别选择、编辑加工才能形成有形的精神产品。若编辑没有学者的眼光、专家的水准，能做到沙里淘金、破璞识玉，编出传之久远的文化精品么 ?五四时期的文坛之所以好刊叠现，名作如云，与当时的编辑阵营皆由名流学者组成应是不无关系的。所以，编辑应该学者化，这是文化出版事业的必然要求，是编辑专业素质的题中应有之义。但是我们编辑…     

试论编辑的专业化与学者化

出版界有很多老前辈讲,编辑是杂家,邓拓同志曾写过专文《欢迎“杂家”》。他们所说的“杂”,都是指编辑本人的知识应该广博。通过实际工作的体验和观察,我们感到,一个编辑知识面广,了解的东西多,对编辑工作确实大有益处。从知识素养广博的角度要求编辑杂一点,无疑是正确的。但是,“杂”并不意味着杂学无章,不求甚解,更不能把编辑的杂与专对立起来。勿庸讳言,在过去的提法中,对于编辑知识的杂与专,这对矛盾的对立统一关系,一般地似乎把侧重点放在杂这一面,即以杂为主,以专为辅。现在看来,对这种理解有重新考虑和商榷的必要。     

编辑学者化的特质

在对近 2 0年关于编辑学者化讨论回顾的基础上 ,全面深刻地揭示了编辑学者化这一命题的特质 ,即 :在内容上是编辑的学者素养的培养和养成 ;在状态上是一个编辑学者素养的培养过程 ;在目的上是使编辑成为学者型编辑。因此 ,反对编辑学者化 ,以及编辑只能研究编辑学 ,只能成为编辑学的观点都是错误的。     

编辑与学者得而兼乎

编辑与学者得而兼乎·孟庆远·８０年代的某一年，中国吐版工作者协会在峨眉山下的红吐宾馆，召开了一次编辑出版学术讨论会。在一次编辑大组讨论会上，笔者提出了“编辑与学者得而兼乎？”的命题，并阐述了自己战观点：学者十编辑，即学者型编辑，应是编辑奋斗的方向和目...     

科技期刊编辑与学术质疑

学术质疑是学术研究的重要组成部分,科技论文的审稿过程也是一个学术质疑的过程,贯穿于对题名、引言、材料与方法、结果、文章结构、研究目标的质疑.科技期刊编辑应具备学术质疑的修养和品质,培养自己的学术质疑能力,了解学术质疑中应注意的问题,以办好科技学术期刊.     

编辑与学术规范建设

经过改革开放二十余年的努力,我国的学术研究呈现出快速发展和全面繁荣的景象,但这种繁荣主要表现在数量上而非质量上,例如:学者甚至著名学者很多而真正有建树的很少;学术刊物、学术著作很多,而真正质量高、有影响的很少;发表的论文很多,而真正有创见的很少.在繁荣的表象背后,我们看见的是抄袭拼凑、低水平重复、互相吹捧或互相攻讦等种种混乱现象.正是在这样的背景下,学术规范成为学界乃至全社会关注的一个焦点.     

学术规范与编辑责任

时下,学术规范是学界一个热门话题.学风建设、繁荣学术离不开它,学术作假、学术腐败,都归咎于背离了它.没有学术规范的维护,学术的健康发展几乎是不可能的.然而,这种规范的维护,却不仅仅是学术界自身的事.没有编辑出版界人士的关注、参与和互动,要想完成学术规范的建立和普及,也是不可能的.     

编辑学者化研究述评

编辑学者化研究述评立早一、编辑学者化的适用范围编辑的类型有多种，是不是各种类型的编辑都要学者化呢？一种观点认为，编辑学者化只适用用于学术理论编辑。张永中认为，编辑学者化是一个有条件的特指概念，不是一个绝对标准，它只适用于学术理论刊物或学术图书出版部门...     

学术出版与学术出版编辑价值体现

从业界传统的纸质出版来说,可分为大众出版、教育出版和学术出版三大类。学术出版是人类出版的基本组成部分,她承载着思想的传播、传承的功能,是一种精英文化的出版。特别是自然科学研究领域的学术出版,代表着国家科研水平和工程技术研发水平的最高端。学术出版水平的高低,很大程度上决定了一个国家(地区)出版业的水平,也充分显示了这个国家(地区)的科研发展水平。本文所述的学术出版。     

编辑非要学者化吗

“编辑学者化”提倡者的本意也许并没有错——通过研究提高专业理论水平。这方面的成功例子也可谓不少,中外名人中就可随手举出许多。问题在于要当好一个编辑,首先的和重要的是“编辑化”而不是“学者化”。如果你是一个编辑,且具有学者的本领,但却缺乏编辑业务知识和工作能力,那么能否说你算一位合格的编辑呢?恐怕不能。编辑和学者是两个不同的概念,也是两     

编辑·学者·专家

一我在上海开明书店做编辑工作时,同傅彬然先生在一起。记得傅先生曾经讲过,做编辑的围绕着著者的书稿转,今天围绕着这部书稿转,明天围绕着那部书稿转;好比跑龙套,今天围绕着这位主角转,明天围绕着那位主角转。傅先生说这段话,他的含意是说,做编辑的,一般说来,知识比较杂,不象著者对他所著的     

学术编辑常谈

人们对编辑工作常生误解,以为编辑不过是剪刀加浆糊的文字匠,不过是文稿的采购员,似乎人人皆可以为编辑.其实,当一个好的编辑并不容易,做一名称职的学术编辑更非易事.自己从事学术刊物编辑工作多年,对其中甘苦体会颇深.我觉得,既然学术刊物担负着繁荣学术的任务,学术刊物编辑部就应该充满政治空气、学术空气和文化空气.在这样的氛围里,它的编辑应该是立体化的:有较高的马列主义修养,是头脑清醒的政治家;     

学术编辑的美感

在审美文化日益昌盛的时代,学术编辑的审美价值观得到一定程度的张扬,这为学术编辑更好地做好期刊的编辑工作提供了精神动力和智慧支持.     

学术型编辑与大众型编辑的三大差异

编辑应该知道怎样关爱生命,怎样善待生命,了解人生的每一重要阶段他们需要什么,根据他们"实践"的需要、"创造"的需要、"展示"的需要,全方位设计、策划出他们想要的书来,使他们在人生的路上不断闪亮登场,不断涌现新的"生命之流".