关于密度计刻度问题的拓展

九年义务教育初二物理第一册中有这样一道题:密度计(图1)是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度,把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值.说明为 什么它的刻度值越靠下越大.解析 密度计本身受到的重力是一定的,不论它在哪种液体里漂浮,浮力都等于它受到.的重力.把它放在密度较大的液体中,由于受到的浮力等于重力,排开的液体体积就较小,所以密度计浸入液面下的深度就小.把它放在密度较小的液体中,浸人液面下的深度就较大,所以密度计上的刻度值越靠下越大.     

测液体密度的12法与12问

方法与问题之1器材：密度计一支、烧杯一只、装有待测液体的容器一只。[第一段]     

对于密度计刻度的再引证

根据浮沉条件和阿基米德原理制造的密度计,可简捷地测出各种液体的密度,在生产和科研中有着广泛的应用。密度计有重标和轻标两种类型。重标密度计用来测定大于1.0×103kg/m3的液体的密度,如右图所示,刻度从1.0开始,自上而下:1.0,1.1,1.2,1.3…,放于水中时全部刻度值在液面以下;轻标密度计用来测定小于1.0×103kg/m3的液体的密度,刻度自下而上:1.0,0.9,0.8…,放在水中时,全部刻度在水面以上。刻度值表示液体密度是水的密度的倍数,例如当液面跟密度计的1.1相齐,即表示该液体的密度是1.1×103kg/m3。因为密度计重量不变,所以漂浮在不同液体中所…     

中考密度计题例析

密度计是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度．把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值．     

多种方法测液体密度

以测量一杯待测液体的密度为实验目的,开放常规实验器材,让学生自己设计实验方案,选择实验器材进行实验设计。方法一器材:密度计直接用密度计测出液体密度p液。方法二器材:天平、量筒、烧杯     

找共性 获通解

例1 如图1,有一个密度计,A、B两点分别是最上面和最下面的刻度位置.已知A测得的密度为ρ1,B测得的密度为ρB,把这个密度计放入某种液体中,液面位置恰好为A、B的中点C处.请推导出ρC的表达式.     

液体密度测定方法种种

测定液体的密度是初中阶段物理学中的一个主要实验,且测定方法有很多种,下面分别予以讨论.1.用密度计测量液体密度密度计是测量液体密度的专用工具,在工农业生产中,经常用它来测量各种液体的密度,此种方法易操作,但使用时要注意,密度计上所标的读数是液体的密度和水的密度的比值,即籽液/籽水,所以在测液体密度时,密度计的读数还要乘以103kg/m3.如用密度计测酒精的密度时,酒精的液面跟密度计上的0.8的刻度相符合,即籽酒/籽水=0.8,籽酒=0.8×103kg/m3.2.利用天平测量液体密度(1)用天平测量出筒的质量m,再将适量的某种待测液体装入量筒,测出液…     

密度测法集萃

测量物质密度的基本原理是P=m/V.这是密度测量的主线和基本思想.但在具体情况下测量密度的方法又是多种多样的. 1 用密度定义p=m/V测密度 1.1 剩余法 器材:量筒、天平(砝码)、烧杯、待测液体. 步骤:(1)把被测液体倒进烧杯中,用天平称出其总质量M1; (2)把烧杯中液体倒入量筒量出体积V; (3)用天平称出烧杯和剩余液体的质量M2;     

浅析密度计的刻度问题

密度计是用来直接测量液体密度的仪器,它是利用物体浮在液面上的条件进行工作的。它的构造是一根上部标有刻度的形状特殊的玻璃管,在管的下部玻璃泡内封装小铅丸或水银,使它能竖直浮在任何液体的液面上。它的刻度有两个特征:一、刻值上小下大;二、刻度线间距离上疏下密。1、为什么密度计的刻度值上小下大呢?由于密度计受到的重力不变,根据它的工作原理,那么它在各种不同的液体里受到的浮力都相同,因此把它放在密度较大的液体中,它排开     

密度计的刻度为什么是不均匀的？

密度计(如图1)是测定液体密度的仪器，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值，这是人教版初中物理第一册第150面对密度计的叙述．细心观察的同学不难发现：它上面的刻度是不均匀的(如图1甲)．有的同学对此感到不理解，甚至认为是书上的图画错了，其实，这幅图并没有错．现在简单地说明一下刻度不均匀的道理．     

浮力竞赛题两则（初二）

例1 小明在一根均匀木杆的一端缠绕少许铅丝,使得木杆放在液体中可以竖直漂浮,从而制成一支密度计.将它放在水中,液面到木杆下端的距离为16.5cm,再把它放到盐水中,液面到木杆下端的距离为14.5cm.如果所用铅丝的体积很小;可以忽略,小明测得的盐水密度是多少?(2002年全国初物竞)     

初中物理密度测量的特殊方法

测量固体、液体密度的方法很多,最常用的方法是用天平(弹簧秤)测质量(重力),用刻度尺(量筒、量杯和水)测体积,用ρ=m/V(即G/gV),求密度。但也有比较特殊的方法,现举例如下:1浮力相等法例1手头有一把学生用刻度尺,一个正方形木块、一个烧杯、色拉油、水若干。用你所学的知识测色拉油的密度。要求:写出实验步骤和数学表达式。解答实验步骤①在烧杯中注入适量的水,把木块放入水中,待木块静止后记下液面的位置,取出木块,用刻度尺测出浸入水中部分的长度h1。②在烧杯中注入适量的色拉油,同样把木块放入油中,待木块静止后记下液面位置,测出浸入…     

对密度计刻度特点的分析

密度计放在被测液体中,密度计竖直地浮在液面．此时观察密度计有两个特点：1．自上而下,密度计的刻度值逐渐增大．2．密度计刻度线的间距是不均匀的,越向下相邻刻线的间距越小．现用浮力知识并结合数学方法分析密度计为何有这样的特点．     

"测差法"减小实验误差

初中物理测量液体密度是一个非常重要的实验,如同学们在测水的密度时通常采用的方法如下:先用调节好的天平测量出空烧杯的质量,记为m1,再测出烧杯和水的总质量,记为m2,则水的质量为(m2-m1),然后把烧杯中的水全部倒入量筒中,记下水的体积v,就可以计算出水的密度了。实验结果发现测出水的密度值偏大许多,为什么会出现这种情况呢?我就引导同学们分析误差产生的原因,发现是把烧杯中的水倒入量简中时,烧杯内壁会残留一部     

测量液体密度十法

一、利用天平、量筒、烧杯测密度1.原理:ρ=m/V.2.方法:(1)用调节好的天平测装有适量液体的烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中液体倒入量筒中,记下液体的体积为V;(3)再用天平测出烧杯和剩下液体的总质量为m2.     

密度计刻度规律的研究

密度计是用来测定液体密度的仪器,它的刻度通常是由贴在密度计玻璃管内壁的刻度纸读出。一般密度计的制作原理是这样的: 设密度计的重量为G,浸在液体中的那部分管子的平均横截而积为S,密度计浸在密度为p的液体中,此时密度计浸在液体中的深度为h,则当密度计在液体中稳定平衡后,显然有 G=ρg·hS ①式中G一定,S一定,因此①式可变形为ρh=G/(g·S) ②密度计就是根据这个关系式刻度的。如果一个密度计浸在已知密度为ρ_0的参考液体中的深度为h_0,在密度为ρ的液体中浸入的深度为h,则由上式可得     

浅谈密度计

用密度计测量液体的密度很方便 ,应用也非常广泛 .如用它测量酒类、奶类的密度 ,以及浓度不同的各种酸溶液的密度等 .通常在实验室里测量密度大于水的液体所用的密度计叫做比重计 .测量密度小于水的液体 ,所用的密度计叫做比轻计 .一、密度计的构造和原理多数密度计的构造如图 1所示 .它是用密封的玻璃管制成的 .AB段的外径均匀 ,是用来标刻度线的部分 ,BC段做成内径较大的玻璃泡 ,CD段的玻璃管做得又细又长 ,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸 (如铅丸 )或水银等 .密度计是物体漂浮条件的一个应用 ,它测量液体密度的原理是根据阿基米德原理和物体浮在液面上的条件设计制成的 .设密度计的质量为 m,待测液体的密度为 ρ,当密度计浮在液面上时 ,由物体浮在液面上的条件可知 :密度计受到液体的浮力等于它所受的重力 ,即F浮 =mg.图 1　　图 2　　　　　图 3根据阿基米德原理 ,密度计所受的浮力等于它排开的液体所受的重力 ,有F浮 =ρg V排 ,由上面两式可得　ρg V排 =mg,即 ρ=m/V排 . 1从 1式可看出 ,待测液体的密度与密度计排开液体的体积成反比 .液体的密度越大 ,密度计排开液体的体积...     

浅析初中物理中的密度求解问题

一、怎样用密度计直接测定液体物质的密度 1．估计待测液体的密度,选择合适的密度计,若待测液体密度大于水的密度,选用比重计;若待测液体密度小于水的密度,选用比轻计．     

由一道中考实验题谈液体密度的几种求解方法

题目 (辽宁大连 ,2 0 0 0年 )　请写出测量盐水密度的方法 .要求至少写出三种方法 ,每种方法写出需要的器材、实验步骤以及相应的数学表达式 .本题的实验原理是 ρ=m/V,由于实验器材的多种选择 ,因此测量方法也有多种 ,现将联想到的几种求解液体密度的方法介绍如下 ,并附上同类中考试题仅供参考 .一、仪器法选择合适的密度计放入液体中 ,密度计漂浮在液面上 ,静止时液面所对应的刻度线值是待测液体的密度与水的密度的比值 .例 1 (江苏苏州 ,1 997年 )　用如图 1所示图 1的密度计去测量某一池盐水的密度 ,结果是准确的 ,如果不慎在它顶端粘了一点橡皮泥 ,再去测量同一池盐水 ,则此时测得的密度值 [B]A.仍是准确的B.不准确 ,比原来偏小C.不准确 ,比原来偏大D.不准确 ,但无法判定比原来偏大还是偏小二、公式法取一量杯 (或量筒 ) ,用调节好的天平测出其质量 M0 ,再倒入适量的待测液体 ,读出其体积 V,并用天平称出它们的总质量 M,则待测液体的质量为 M- M0 ,密度为ρ=(M- M0 ) /V.例 2 (辽宁 ,2 0 0 0年 )　用天平和量筒测定盐水的密度 ,有如下操作 :A.用...     

巧做《热胀冷缩》实验

一、导入实验叙述引出一个问题:冬天喝牛奶要加热请同学们想个办法如何加热?1.在热水中加热。老师出示两包牛奶,其中一包在热水中泡,在泡的时候把另一包冷的剪开倒入烧杯中,把泡热的豆奶倒入同样的烧杯中,组织学生进行比较。2.在火上加热。教师先把牛奶倒入烧杯中,标出高度;再在火上加热,完毕后倒回烧杯,观察液面高度的变化。两个实验都可以发现:没人加豆奶,豆奶还是会多出来。二、液体热胀冷缩的实验器材(四人组):装满红墨水的小药瓶(见图),在瓶塞上个眼,穿上一个空透明管,管上系一根线,以及热水和冷水。操作方法:把装满红墨水的小药瓶管上…