两则浸制标本的制作

两则浸制标本的制作倪强（江西上饶市第三小学）一、河蚌浸制标本的制作１．制作目的为了使自然教学更加直观，使学生更进一步了解河蚌这种比较常见的软件动物的内部结构，从而认识一些软体动物的基本知识，我们认为河蚌浸制标本是一套重要的自然直观教具。２．制作过程（...     

夏日欢歌进行曲

<正>我是一只刚出生不久的小矶鹬(sandpiper),和妈妈一起生活在大海边的草丛里。The sun is shining.Many animals are looking for food.I am sitting in the grass and waiting for Mum.注意：小矶鹬说的是三个表示现在进行时的句子。现在进行时,表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。标志词一般有look、listen、now、at the moment等。现在进行时,由“be动词(am/is/are)+现在分词”构成。     

说梁实秋的“雅舍谈住”

梁实秋的作品题材大多取自平凡的日常人生,无所不谈,无所不写,体现了作者对人类的深沉关注。他从少年时即外出求学,继而漂洋过海,走南闯北,半生颠沛流离,自然居住过各式各样的房屋,“雅舍谈住”更多地状写了他自身的处境和心境。     

别眼看天公:理学观照方式对"诚斋体"诗的影响

南宋诗人杨万里也是一个造诣颇深的理学家,理学的观照方式对他的诗歌创作产生了潜移默化的影响。在"物吾与也"的影响下,他的"诚斋体"诗广泛运用拟人手法,建构了一个具有生命灵性、知觉情感的自然世界;"格物穷理"的观照方式则住他于具体细微的意象中揭示自然生生不息的造化之妙,诗中充满了无限的勃勃生机。     

真正的理解

<正>一位店主在门上钉了一个广告,上面写着"出售小狗"。这信息显然把孩子们吸收住了,一个小男孩出现在店主的广告牌下。"小狗卖多少钱呢?"他问道。"30美元～50美元不等。"     

成功的淘金者

十九世纪初期,美国西部的加利福尼亚发现了金矿,大批的淘金者蜂拥而至,不少人挖到了黄金而发了财。李维·施特劳斯也随着这个浪潮来到这里,他发现这里淘金的人很多,没有足够的房子可住。于是施特劳斯就把帆布运到这里,准备高价卖给他们做帐篷。哪知当他把帆布运到工地的时候,发现新来的淘金工人已经盖好了房子。自己的帆布没人要了,施特劳斯不由得灰心丧气。     

试析马克·吐温小说中汤姆与哈克的形象

马克·吐温的《;历姆·索亚历险记》和怡克贝利·费恩历险记》真实地描绘了南北战争前美国社会的丑恶面貌。体现了作者追寻自由、民主与平等的理想。通过两住主人公（汤姆和哈克）性格的对比分析,可以揭示作者赋予这两位少年人物身上的深刻象征：马克·吐温通过汤姆、哈克形象的塑造来比喻当时正处于青少年时期的美国资产阶级,他通过描述两住少年对自由与平等的不懈追寻来激励当时年轻的美国资产阶级对自己的理想的坚持。     

一壶水

从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒…     

我的“鬼”老弟

<正>我的老弟身上有各种各样的"鬼",经常弄得人不得安宁。暑假里,我们搬到了外婆家住。一天下午,一般会吵闹的弟弟却变得异常安静。我开始有种不详的预感:他百分之一百是在做坏事!这不,吃晚饭时,外婆被楼上的一幕给惊呆了:冰箱里面被弄得一片狠籍,从     

胆的较量

一次偶然的机会,我和汪远征经过校长的同意当护校生了,可以在校住宿。这对我们乡里的同学来说,可真是喜从天降。在学校住了一段时间,我从来没有害怕过,因为有汪远征在,我不寂寞,也不孤独,他是我心灵上的支柱。然而今天,他把我无情地丢下,自己去走亲访友。我在这二十几间房子的学校里,第一次感到了孤独,感到了寂寞,更害怕起来,恐怖慢慢地占据了我的心灵……     

海明威小说儿童视角下的死亡意识——试析《印第安人营地》与《等了一整天》

儿童视角书写是在现代文学发展的历程中逐渐获得重视的,它所产生的特殊魅力使今天的作家仍然把它当作重要叙事角度.在海明威的作品中,死亡是一个永恒的主题,是对生命的最终肯定.海明威的短篇小说《印第安人营地》和《等了一整天》,选择了儿童视角作为叙事切入点,探讨对生命与死亡的认识.从儿童视角的叙事特征和艺术效果分析海明威小说的死亡意识,试图提供解读海明威小说的新思路.     

让儿童文学课充满泪花与笑声——从美育的角度切入儿童文学课的教学

儿童文学的儿童性和文学性都决定了儿童文学的趣味性和审美性.一堂好的儿童文学课,不仅要传授儿童文学知识和培养儿童文学的阅读指导能力等各项能力,更重要的是要让学生通过儿童文学作品回到美丽的童年,受到儿童情趣的陶冶和熏陶,感受到孩子的可爱.一个儿童文学课老师,应该从美育的角度切入,突出文学性和儿童性,想方设法让你的每一堂课都充满欢乐的笑声或晶莹的泪花.     

世界女子平衡木技术发展的新趋向——第41届世界体操锦标赛分析

依据第41届世界体操锦标赛实况录像及相关资料,采用文献资料法、录像观察法及数理统计法,系统分析了当今世界女子平衡木技术发展的新趋向。发现：以舞蹈和技巧两类高难度的单个动作结合具有高连接价值的技巧连接、混合连接（或再结合转体二连接）及仅具有＂编排价值＂的A＋A舞蹈连接和低难度＂单转体＂,组成由最高难度的5个技巧和3个舞蹈动作构成的具有高D分价值的成套8个难度动作,是当今世界女子平衡木技术发展的新趋向。而适合新规则变化特点的＂技/平衡（D＋A）＂连接及＂转体/转体（C＋A或相反）＂的连接,还将被更多优秀选手用于提高成套动作的连接价值和增加成套动作的完成类型。     

地域文化视野中的高校人文素质校本课程建设——《孔孟之乡地域文化概论》课程刍议

地域文化是得天独厚的、鲜活的课程资源。随着高校教学改革的深入,特别是地方高校开设地域文化人文素质校本课程显得尤为必要。地域文化课程的教学有利于提升大学生的人文素质,培养其跨地域文化的沟通能力,并有利于地方高校形成自己的特色课程。在课程实施的过程中应加强管理,选择灵活多样的教学手段,建立比较科学的课程评价体系。《孔孟之乡地域文化概论》课程的教学,就是一种有益的实践与探索。     

由两届世锦赛看女子体操发展的趋向与特征

依据第39和第40届体操世锦赛实况录像及相关文献资料,采用文献资料法、数理统计与比较等方法,系统分析了当今世界女子体操发展的新趋向。发现：团体金牌将在中、美两国之间产生,但整体实力以美国较强;全能奖牌也尤以美国选手竞争力最大,其次是意大利和罗马尼亚;单项奖牌的竞争力度将加大,但奖牌分布态势有向世界优势强队集中的倾向。而随着优秀选手成套A分价值编排的不断提高,完成的B分还将变的更加至关重要。     

第29届奥运会女子排球比赛进攻战术研究

运用聚类分析、多重比较、数理统计等研究方法,对29届奥运会女子排球赛的12支参赛球队按进攻战术运用效果进行聚类分析,并运用LSD多重比较对各类属球队按各项进攻指标进行了不同角度的比较分析。结果显示：不同类型球队的进攻战术效果呈现出不同的规律;中国、日本等女子排球队组成的A类球队强攻不强的软肋依然存在;亚洲女子排球队一向擅长的快攻战术没有得到充分发挥,主要原因是没有很好地将快攻与强攻相融合;俄罗斯、古巴等球队组成的B类球队网上实力依然最强,美国、意大利组成的C类球队除发球成功率低于中国等A类球队外,扣球及拦网等网上实力也明显优于A类球队和D类球队,仅次于B类球队。     

《朱丽小姐》中母女形象的女性主义解读

与其说斯特林堡的《朱丽小姐》是"自然主义"杰作,毋宁说它是一个女性主义批评的标本。其中早期的女权主义者朱丽小姐母女的形象被妖魔化了,她们被塑造成人性扭曲、行为失控的歇斯底里的"坏女人",最终被镇压被唾弃,精神分裂,走向毁灭。这两个形象实际上掺杂着作者对女性,特别是对接受女权思想影响的女性的偏见和厌恶,这与作者个人经历有关,同时更表现出父权制意识形态对其创作的重大影响。     

儒家伦理道德与养生观管窥

通过对儒家有关“仁”、“礼”、“中庸”等核心内容与养生的密切关系进行了阐释,以期说明整个儒家学说有一个自成体系养生健体的学说。其崇扬的礼义道德,可以被看成是构成人的健康之定义的品质,其所追求的齐家平天下,可以被看成是个人健康的结果和促进个人健康的条件。     

不同性别乒乓球运动员注意能力的比较研究

研究不同性别乒乓球运动员的注意能力差异,对乒乓球运动员的选材与训练方面有着重要的意义。本研究主要采用心理测验法和数理统计法分别从不同角度对不同性别乒乓球运动员的注意品质进行对比分析,研究发现：测试对象总体内性别间注意品质不具备统计学意义上的差异,但表现出男子注意广度大于女子,女子注意转移优于男子。男性注意能力在注意的分配、注意广度和注意的稳定性方面的发展速度快于女性;女性新手和专家注意转移能力优于男性,即注意的灵活性好于男性。同一年龄组内的男女乒乓球运动员具有同等水平的注意能力。     

疯癫的背后——对《欲望号街车》中布兰琪悲剧命运的弗洛伊德式解读

美国剧作家田纳西.威廉斯的《欲望号街车》是一部伟大的精神悲剧。剧中女主人公布兰琪的悲剧结局给观众和评论家留下了深刻的印象,也带来了诸多关于其疯癫根源的疑问和不解。关于她的悲剧命运,评论界观点不一。本文从弗洛伊德的三重人格理论入手,分析布兰琪悲剧命运的深层原因,从而得出结论：正是布兰琪本我和超我之间不可调和的矛盾最终导致了她的悲剧。