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相似文献
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1.
李建高 《初中生》2008,(5):45-48
一、考查动词不定式作宾语的用法 tell, ask, want, decide, wish, hope, plan, choose, agree,prepare,fail,mean,seem等动词后面必须接动词不定式作宾语。  相似文献   

2.
中考对不定式的考查主要有以下几个方面: 一、不定式作宾语补足语的用法 A.带to的不定式作宾语补足语的用法在tell,want,ask,expect,advise,invite,allow,encourage等动词后可用带to的不定式作宾语补足语。例如:  相似文献   

3.
动词不定式是初中英语中一个重要的语法项目,也是历年全国各省市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省市中考试题,不难发现中考主要考查不定式的句法作用(作宾语、宾语补足语、定语和状语),不定式的否定式和“疑问词 不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分  相似文献   

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动词不定式     
动词不定式是动词的一种非谓语形式,在句中不能单独作谓语。动词不定式具有动词的性质,它可以有自己的宾语和状语,从而构成动词不定式短语。它还可以有时态和语态的变化,即一般式、进行式、完成式和完成进行式;主动式和被动式。同时,动词不定式也具有非动词的性质,相当于名词、形容词或副词,可以在句中作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和  相似文献   

7.
动词不定式是由“to 动词原形”所构成的一种非谓语动词形式,它在句中的用法灵活多变,而且纵观全国各省市历年中考试题,不难发现它始终是中考中的一个大热点。本将向同学们展示动词不定式的中考热点,并辅以2003、2004年中考真题,以帮助大家复习动词不定式这一语法要点。  相似文献   

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9.
袁小明 《考试周刊》2010,(38):83-84
一、不定式作宾语 1.在以下动词后,只能跟不定式作宾语。如:agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等,这些词大部分可接that引导的从句。如:  相似文献   

10.
在英语中考试题中,对动词不定式的考查主要集中在以下几个方面.一、考查动词不定式的基本构成  相似文献   

11.
不定式是英语动词的一种非限定形式,通常前面带有to,但有时也可不带to。在以下。铲况下动词不定式不带to。  相似文献   

12.
传统语法对动词不定式这一语法范畴的阐述弊端太多 ,不利于语言教学 ,问题的关键在于对to的误解。回顾传统语法对其称为不定式的阐述 ,从to的词义出发 ,讨论和探索这一语法范畴 ,从而归纳概括出一条较为实用的语法规则  相似文献   

13.
动词不定式是一种非限定性动词,由to+动词原形构成,但在有些情况下to可以省略,在句中不能单独作谓语。它是初中英语教材中一个重要的语法项目,也是各地中考的必考内容。因此,同学们熟练掌握动词不定式(to+动词原形,简称to do)的用法,准确把握中考对动词不定式的考查方向就显得非常重要。  相似文献   

14.
众所周知 ,动词不定式的基本形式是“to+动词原形” ,它具有名词、形容词、副词的特征 ,因此 ,在句子里可用作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语或表语。但在某些结构中 ,不定式又往往不带to。现将有关不定式不带to的几种情况综述如下 ,供同学们学习时参考。一、用在感觉动词see ,watch ,notice ,lookat,hear,listento ,feel等后 ,作为宾语补足语的动词不定式不带to。如 :Isawhergotoschoolbybike .我看到她骑自行车上学。Weoftenhearhersinginthemorning .我们常听到她在早晨唱歌。二、用在使役动词make ,let,have等后 ,作为宾语补足语…  相似文献   

15.
卢爱龙 《初中生》2003,(18):22-24
一、考查动词不定式的基本构成。 [考点小结]动词不定式是动词的一种非限定形式,不受人称和数的变化限制,它由“不定式符号(to)+动词原形”构成。其否定式常在to前加not或never构成,句型ask/tell sb.not to do sth.是中考命题的热点。  相似文献   

16.
动词不定式是由“to+动词原形”构成的。但在实际运用中,to在某些场合会被省略,下面简要归纳一下这些特殊情况。  相似文献   

17.
下面就在各种不同场合使用不带to的动词不定式做一归纳,以供在教学中参考。1.在情态动词will(would),shall(should),can(could),may(might),must,need,dare之后,要用不带to的动词不定式。例如:Imustgonow.CanIhelpyou?Thelightisstillon.Hemustbeworkingnow.HowdareyousayI'munfair?IneedgetsomeinformationaboutIraq.Hecan'thavegonetoBeijingbecauseIsawhimthismorning.但在ought之后要用带to的不定式。Yououghttohandyourcompositioninafterclass.2.使役动词let,make,have之后做宾语补足语的不定式不带to。例如:Imadethemgivemethe…  相似文献   

18.
鲍彤  林波 《考试》2003,(6):23-24
动词不定式(to+动词原形)是中学英语中十分重要而且使用广泛的一个语法项目。同学们对不定式符号 to 的省略与否常常难以把握。本文仅就动词不定式符号 to 的省略问题简要作如下归纳,仅供参考。  相似文献   

19.
动词不定式是一非常活跃的短语,有时往往省略其不定式符号to,这使得学习者非常疑惑。在情态动词后,在see,make,help等后作宾语补足语时,在主语部分有实义动词do的情况下作表语时,在介词except,but后同样前面若有实义动词do的否定句或疑问句中,在can (could) not but+V.等固定结构后面,在有Why引出的表示建议或劝告的疑问句中等均需要省略to。  相似文献   

20.
在英语中,疑问词+动词不定式的用法较为普遍,现在将其归纳如下:疑问词+动词不定式结构中的疑问词,包括疑问代词what、which、who和疑问副词when、how、where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语,这种结构在句子中除了不能做谓语外,可做主语、宾语、表语等。例如:  相似文献   

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