会计模拟实验教学浅谈

会计模拟实验是会计学教育安排中的重中之重。宁波电大通过四届会计学本科学员的会计模拟实验教学．积累了经验，取得了显著成绩，也发现了一些问题。本文通过总结分析寻求进一步改进的措施．以切实提高会计模拟实验教学质量和学员的会计实务操作技能。     

关于中职会计模拟实验教学的思考

本文分析了目前中职会计模拟实验教学存在的问题,并提出了相应对策。     

浅谈会计电算化教学中的模拟实验

现代社会要求培养适应性人才,因而加强实践性教学,重视会计电算化模拟实验十分必要。通过对会计电算化 模拟实验的现状、可行性和实施步骤加以分析,有利于探索出好的教学经验。     

论高校会计模拟实验教学改革

文章阐述了高校会计模拟实验教学对高等会计教育的重要性,认为高校会计模拟实验教学对培养学生的实践能力、分析和解决问题的能力具有重要作用。文章根据教学实践经验分析了目前高校会计模拟实验教学中存在的问题,提出了统一认识、提高会计专业教师上机能力、拓宽会计模拟实验教材的内容、提高会计模拟实验教学的目标和要求、合理安排会计模拟实验教学的顺序及课时等措施。     

会计电算化模拟实验教学问题与对策探讨

在计算机技术和企业管理水平高度发展的今天,如何完善会计电算化模拟实验教学,加强对学生实践能力的培养,使学生充分适应社会职业的需要,这是我国许多高职院校面临的一个现实问题.     

会计课堂模拟实验教学的组织

在条件有限的情况下,实施会计课堂的模拟实验教学是必要的,因此要有合理的组织与安排,如明确实验教学目的,正确引导学生等。     

浅谈基础会计模拟实验教学的组织与实施

基础会计学是会计专业的一门基础专业课程。对于基础会计课程的教学，单一地采用传统的课堂理论讲授是很难被学生理解和掌握的，如果在理论教学的基础上，突破传统的课堂教学模式，以真实的会计资料展示，通过学生仿真演练与操作，不仅能够增强学生对会计的感性认识，加强学生对会计核算规程和方法的理解，而且能够培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。     

对高职院校会计模拟实验教学的几点看法

会计模拟实验教学是会计教学的组成部分,是学生理论学习的继续、补充和发展,在提高人才培养质量方面将起到不可或缺的作用。本文就当前高职院校开展会计模拟实验教学的现状,以及提高会计模拟实验教学效果的对策建议等问题进行初步探讨。     

论民办高校会计模拟实验教学

会计专业是应用型专业,会计学是一门实践性、操作性很强的学科,为了培养人才市场所需的会计人才,必须开设会计模拟实验课程。本人根据自己近年来在民办高校的会计模拟实验教学的实践,针对会计模拟实验教学的现状进行反思,提出了改进民办高校会计模拟实验教学的想法。     

对会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。按照开放教育的要求，在实验教学中应避免重核算、轻审核、轻监督的现象，开展计算机模拟实验教学，加强会计社会实习，使学生增加对实务操作的感性认识，获得更多的知识。     

会计课堂模拟实验教学的组织

在条件有限的情况下 ,实施会计课堂的模拟实验教学是必要的 ,因此要有合理的组织与安排 ,如明确实验教学目的、正确引导学生等     

会计模拟实验浅析

会计模拟实验教学对于提高学生综合业务能力起着积极的作用。但目前会计模拟实验仍存在很多不足之处,应加以改进。     

会计模拟实验教学体系构建

章对会计模拟实验教学体系进行了研究,认为目前的会计模拟实验作为会计教学体系的组成部分,其基本教学因素并不完整,亦未形成各要素相互衔接且结构严谨的会计模拟实验教学体系。因此,章就如何构建会计模拟实验教学体系阐述了若干建议,主要有会计模拟实验教学大纲,实验教材、实验组织指导、实验教学考核等方面。     

论职业学校会计教学的模拟实验

目前职业学校会计教学存在诸多弊病,很难适应现代社会发展的需求。为了克服其不足,作者认为应建立会计教学模拟实验室。在实验室中让学生接触到一些真实、原始的会计资料,通过自己动手,不仅巩固所学的内容,也为今后快速适应工作岗位奠定基础。本文重点就实验室建设的作用,做法及注意问题进行了探讨。     

会计模拟实验教学体系构想

会计模拟实验教学通过会计实验室环境的仿真性和实验资料的浓缩性，消化和巩固学生的专业理论知识，进一步提高了学生分析问题和解决问题的能力，对高等财经院校会计专业教学质量的提高起到了重要作用。     

浅谈会计模拟实验的教学改革

本文结合教学实践,探析会计模拟实验的教学改革,提出通过改变传统教育观念,在现有教学条件和教育技术上改进教学方式和方法,以提高会计教学的效果,达到培养技术型人才的教学目标。     

谈会计模拟实验教学

会计是一门实践性、操作性都很强的学科,现在许多高校都有这门专业,如何面对新的经济形势,培养高级应用型会计人才是职业教育的一大挑战,文章就会计模拟实验教学的现状进行分析,对如何加强会计模拟实验教学提出了一些设想。     

会计模拟实验的问题与对策

会计是一门技术性和实践性很强的学科,提高会计模拟实验效果,对弥补理论教学不足的问题,培养学生动手能力,训练职业技能具有十分重要的意义。本文对影响会计模拟实验效果的诸因素进行分析,并提出了若干对策,以期完善会计模拟实验教学。     

对高职会计模拟实验教学的探讨

高职培养的是应用性人才，所以高职的财会专业应特别重视学生实际操作能力的培养，因而会计模拟实验教学的方法就显得尤为重要。但目前的会计模拟实验教学存在着“材料过于真实或过于虚假”、“忽视会计监督”、“忽视计算机模拟”等问题，而解决这些问题应做好五方面的工作：加强实验室建设；编写适用的实验教材；加强师资队伍建设；加强会计电算化实验教学；拓宽会计实验教学内容。