浅谈初中英语教学之优化

<正>目前,在我国教育中占据着主导地位的是素质教育。素质教育是民族兴旺、国家富强的根本,它顺应了时代发展的需要。素质教育的实施也已成为我国当前教育的重要目标。素质教育,即以人和社会发展的实际需要为依据,以学生全面素质的发展为目标,它注重学生的主体地位,最大限度的开发人的潜能,促进人的健全的个性特征的形成。因此,对学生实施素质教育,要优化学科的教学方法。下面就如何优化教学法提出本人持有的一些     

英语优化教学是实现素质教育的关键

现在所提倡的素质教育其实质是要提高学生素质，从而达到教育为社会培养人才的目的。所谓素质教育，就是根据人类发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性、注重开发学生的内心潜能、注重形成学生的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，必须在学科中实施优化教学。如何实施优化教学，本人浅谈一些具体的做法和体会。     

如何进行英语课优化教学

素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富民强之根本。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实施素质教育，则必须在学科中优化教学法。     

如何进行英语优化教学

素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，必须在学科中实施优化教学法。     

谈政治教学中素质教育的实施

在政治教学中实施素质教育，培养学生的能力。要求政治课教师必须具备良好的思想道德品质和较高的业务能力素质，这是实施素质教育的关键；教师要钻研教材、认真备课、了解学生，这是实施素质教育的前提；教师要优化课堂教学过程，灵活运用教学方法，这是政治实施素质教育的手段。     

情感教育法在政治学科教学中的应用

情感教育是实施素质教育的有效策略，政治课堂更应该成为实施情感教育的基地。实施好政治教学中的情感教育，不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义，而且能促进素质教育的发展，帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。政治教学中的情感教育主要集中在教学氛围、教学过程、教学语言、教学手段等方面。     

情感教学让物理课堂绽放光彩

情感教育是实施素质教育的有效策略,物理课堂也应该成为实施情感教育的基地。实施好物理教学中的情感教育,不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义,而且能促进素质教育的发展,帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。     

物理教学中素质教育实施初探

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等主体品质为根本特征的教育。它是当今社会一种新型的和适用较为广泛的教育,是创新教育的一种典范模式。素质教育的内容包括几个方面:思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能素质。在物理教学中实施素质教育的途径主要有:优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法和优化教学手段。     

初中英语教学方法探索

素质教育是我国当前教育的主体。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。如何实施优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会。     

关于优化三角形中位线课堂教学方法的思考

现代教育的功能,必须由训练记忆、选拔精英向训练素质、促进发展方向转变。教育教学方法和手段必须更加先进,通过优化学生的学习过程,优化教学方法,促进素质教育的实施。著名教育家布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识获取的主动参与者。”由此可见,在课堂教学活动中,教师应充分发挥主导作用,从爱护和培养学生的好奇心、求知欲出发,帮助学生自...     

职专英语教学应坚持素质教育

本文通过论述职专英语教学与素质教育的关系,阐述了在英语教学中应以贯穿素质教育和促进学生长期全面发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,提高教师素质等途径,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生形成有效的学习习惯,为学生学好英语和终身学习打下良好的基础。     

运用多媒体手段优化音乐教学——课件《请你唱个歌吧》的构思与思考

音乐课堂教学的目标就是要面向全体，立足于学生的音乐水平实际，同时又要着眼于未来、注重发展、促进内化，使每个学生音乐素质的形成和发展形成良性的循环。要实现这一目标，出路就在于优化教学过程。下面以课件《请你唱个歌吧》为例谈谈如何运用多媒体手段，优化教学过程，实施素质教育。     

浅谈英语的优化教学

素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流，是富国强民之根本。学科教学实践素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的实际需要，以全面提高学生的基本素质为主要目标，以尊重学生的主体性，注重开发人的内心潜能，注重形成以健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，则必须在学科中实施优化教学法，     

运用超越式教学方法强化中师政治课的育人功能

在师范学校中加强实施素质教育,就必须重视对学生潜质的开发,让他们掌握学习规律,主动发展、全面发展。本文主要阐述了中师政治课教学如何在课堂结构的优化和教学方法的选择上渗透超越意识,帮助学生不断地超越自我,综合提高、全面发展。     

小学数学课堂实施 素质教育之我见（四）：优化教学方法

课堂教学是实施素质教育的主阵地,教学方法则是实施素质教育的重要途径。教学方法不当,不但不能促进学生的素质发展,反而会压抑学生的素质发展,使素质教育目标成为水中月,镜中花。因此,优化教学方法是既重要又迫切的课题。 “施教之法,贵在启导”。教师是教学活动的设计者和组织者,充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“学”的关键。因此,优化教学方法要求教师的“教”必须致力于“导”、服务于“学”,这样,了能把提高学生的素质真正落到实处。 一、导向——变“死学”为“活学” 导向就是从整体上向学生提出明确的学习目标,…     

积极创造条件 实施素质教育

实施素质教育，是社会发展对建设人才的迫切需求。而实施素质教育的条件又不是很具备，比如教师本身的素质较低，教学设备和教学仪器达不到规定要求等。对教材的要求，与传统教育也有很大差别。作为教育工作者一定要做到明确现状，树立目标，积极创造条件，改变传统的教育观念(包括人才观、学生观和教学观等)、教学方法和教学内容，实施素质教育，保证和促进学生生动活泼地全面发展。     

英语课堂教学中的创新教育与实践

素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展、社会的发展、社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的内在潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,就必须在学科中实施优化教学法。     

优化小学数学教学

优化小学数学应用题教学可以更好地发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达到目的,就要创设生活化情境、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。素质教育是当前我国教育的选择,要在学科教学中实施素质教育,必然要求教师改革传统的教学模式,优化教学方法。     

培养学生语文创新思维和实践能力的模式探究

注意灵活运用各种不同的教学方法，构建新型、可行、高效的课堂教学模式。根据整体教学模式，教师在教学过程中开发符合自己学科规律和特点的学科教学模式。优化教师行为，创设适合于学生学习与发展的学习环境，在教学实践中不断总结，形成可行的发展学生能力的策略与方法，使学生逐步形成乐于探究，善于思考，积极向上的人格倾向，促进学生创新思维、实践能力的发展。     

谈培养学生创造能力

素质教育的核心是要促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，注意学生能力的培养和心理素质的提高，培养出更多的创造型人才。素质教育的途径很多，目前大家也都在摸索之中。我们借鉴了国内外有关全脑功能开发及创造性教育的有关理论及实验成果，在教学中引入新的教育思想和教学方法，探索出一种素质教育的新模式。通过实验培养学生创造力，提高一线教师的教学水平和工作能力、科研意识。一、实验的总目标通过各科教学方法的改革，努力创设出一种和谐的教学环境，使学生的全脑尤其是右脑得到充分的开发。运用有关创造发展的理论，依据学生的…