高等学校应坚决贯彻落实党的教育方针

党的十七大对教育工作提出了许多新要求。高等学校应深刻领会党的十七大精神,充分理解党的教育方针的深刻内涵,更加旗帜鲜明地坚决贯彻落实党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,坚持培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标,为夺取全面建设小康社会的新胜利做出贡献。     

论新时代党的教育方针在义务教育课程方案中的全面贯彻

在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平总书记强调全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。与之契合,新时代党的教育方针在义务教育课程方案中得到了全面贯彻,体现在立德树人根本任务与义务教育课程目标、德智体美劳全面发展与义务教育课程设置与实施、社会主义建设者和接班人与义务教育课程的中国儿童发展的未来价值、“四为服务”与义务教育课程的国家和社会发展的潜在价值、“两个相结合”与义务教育课程实施路径之间存在紧密关联性,前者是后者意义建构的基础。建议进一步加快新时代党的教育方针在义务教育课程方案中贯彻的研究与宣传,提升教师贯彻落实新时代党的教育方针的能力。     

党的三代领袖论教育方针

章结合毛泽东、邓小平、江泽民等党的三代领导集体关于教育方针的典型表述，揭示了建国以来我国教育方针从学校教育方针到教育总方针概念的运动轨迹和变化历程，反映了我国教育发展的趋势和规律。     

开创德育新模式 弘扬正确荣辱观

党的十六大报告提出：“全面贯彻党的教育方针。坚持为社会主义现代化建设服务，为人民服务。坚持生产劳动与社会实践相结合，培养德智美全面发展的社会主义建设者和接班人。”从十六大的精神出发．我们可以看到．新时期的教育工作必须立足于人的全面发展，立足于人的综合素质和工作能力的全面提高．立足于学生潜能的挖掘与提高，教育要达到“教是为了不需要教”的教学境界。班主任作为班级的组织者和领导者．更需要教育方式的新颖性。     

发挥思想品德课的德育功能 培养学生的思想政治素质

党的十六大报告指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这明确规定了我国培养人才的标准中,"德"始终是排在首位的。而作为专门培养学生思想政治素质的思想     

以党的二十大精神为指引，奋力谱写教育党建新篇章

严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。学校党建工作只有全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心发展教育，才能确保教育教学的方向正确，才能让党建强教、铸魂提质。常州市武进区教育系统以党的二十大精神为指引，强化理论、树立品牌、注重服务、回归育人，根植教育沃土，书写好基层党建文章。     

解读“办让人民满意的教育”的基本内涵

党的十六大确定的教育方针，突出了教育为人民服务的思想，提出了教育在促进人的全面发展中不可替代的历史使命；同时，随着社会主义现代化建设不断向前推进，随着人们物质文化生活水平的不断提高，广大人民群众对教育的关注与期望也达到了前所未有的程度。在这种背景下，教育部部长周济同志于2003年3月27日在同记者见面时明确提出了“办让人民满意的教育”的命题。周济同志指出，本届政府教育工作的奋斗目标就是办让人民满意的教育，努力培养实现中华民族伟大复兴的一代新人。这个命题的提出决非偶然，除了国内外的宏观背景以外，还根源于对党的十六大精神的深刻领会，对人民群众呼声的热切回应。周济同志指出。党的十六大报告在表述教育方针时加了一句关键的话，强调了“教育要为人民服务”。他认为教育为人民服务主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现；第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向；第三，办好让人民满意的教育。是教育为人民服务的最高宗旨。     

教学与管理来稿注意事项

■ 本刊以坚持四项基本原则和党的教育方针、促进和发展教育事业为己任，以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，竭诚为基础教育的发展服务。     

教学与管理来稿注意事项

本刊坚持四项基本原则，以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任，以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，竭诚为基础教育的发展服务。     

贯彻新时代党的教育方针的重要原则初探

本研究阐述了在贯彻新时代党的教育方针过程中,要始终注意并正确把握的几个重要原则和关键前提,分析了贯彻新时代党的教育方针的核心要义、思想内涵和明确方向,同时结合当前高校学生的思想状况,指出了培养全面发展时代新人的意义和路径,为高校学生思政教育工作提供理论观点和参考思路。     

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本刊以坚持网项基本原则和党的教育方针、促进和发展教育事业为已任，以研究学校锊删理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，竭诚为基础教育的发展服务.     

大力发展职业教育 努力实现跨越发展

“十一五”期间，省工业职业技术学校认真贯彻执行党的教育方针、国务院和青海省人民政府关于大力发展职业教育的各项政策，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，遵循市场经济规律，解放思想，开拓创新，各项事业都取得了较好的成绩，实现了学校跨越式发展。     

党的十八大以来我国职业教育的发展进程、成效经验与未来路向

党的十八大以来,我国职业教育阔步迈入到高速、优质、类型发展的崭新阶段。党和国家高度重视职业教育事业,出台系列政策、实施有力举措,为职业教育发展绘制出蓝图、规划好道路、建立起体系,形成了产教协同、校企合作的育人格局,提升了服务社会发展、助力产业升级的能力。肩负民族复兴的历史重任、面向《中国教育现代化2035》的奋斗目标,我国职业教育将继续全面贯彻党的教育方针,继续坚持内涵式发展,不断提升自身的服务能力和发展能力,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。     

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中国共产党教育方针的历史价值

"全面贯彻党的教育方针"是党领导人民探索的带有根本性并且始终影响教育工作全局的宝贵历史经验.党的教育方针具有鲜明的党性,是教育工作"坚持党的领导"的集中体现;具有鲜明的人民性,是"坚持人民至上"的充分体现;具有鲜明的创新性,是"坚持理论创新"的充分体现.回顾党的教育方针的百年发展变化,对我们具有深刻历史启示.     

2010年全省教育工作要点

2010年全省教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大，十七届三中、四中全会精神和省委第十一届七次全体会议和省十一届人大三次会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕跨越发展、     

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高职德育教育必须注意的几个问题

一、必须把德育教育摆在高职教育的首位 1、把德育教育摆在首位，是我们党发展教育事业一贯坚持的方针。 我们党历来重视学生的德育教育，坚持把德育教育摆在教育的首位，这一点在党的教育方针中体现得最为明显。虽然党的教育方针的内容随着时代的发展而不断丰富，但是这一点却始终没有变化。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”     

党的三代领导核心对党的思想路线的贡献

在我们党的思想路线一脉相承、与时俱进的三个发展阶段中，三代领导核心根据各自所面临的时代和实践，分别对党的思想路线的形成和发展做出了历史性贡献。其中，毛泽东创立和倡导了党的思想路线，邓小平重新确立并发展了党的思想路线，尤其是江泽民对党的思想路线的丰富和发展，为我们在新的形势下不断推进理论创新和实践创新，从而把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进提供了强大的思想武器。